- 2021-12-06 发布 |
- 37.5 KB |
- 38页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/22/33/94fb9049bbfea44af891d8365406693d/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/22/33/94fb9049bbfea44af891d8365406693d/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/19/22/33/94fb9049bbfea44af891d8365406693d/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
部编版五年级语文上册第五单元习作习作例文交流平台PPT
部编小学语文五年级上册 第五单元习作 介绍一种事物 习作导入 同学们,我们生活在五彩缤纷的世界,身边每一种事物都有独特的魅力,或许是一种动物、一种植物、一件物品、一种美食 …… 这些我们熟悉的事物中究竟有多少我们还没有发现的特点呢?下面我们就选择一个你熟悉或者感兴趣的事物,向大家介绍一下吧! 方法指导 1. 仔细观察。 对自己要介绍的事物,要仔细观察,找出其主要特征,然后向大家介绍。 2. 收集整理资料。 介绍一种事物,不仅要学会收集资料,还要学会有序的组织材料,按照一定的顺序来说明事物。 3. 选择恰当的说明方法。 运用列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法,把事物的特征说清楚。 介绍一种事物,首先要把事物的特征观察清楚,然后查阅资料,在选择恰当的说明方法,按照一定的顺序把事物的主要特点介绍明白。 习作内容 选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。 习作要求 1. 写清楚事物的主要特点。 2. 试着用上恰当的说明方法。 3. 可以分段介绍事物的不同方面。 习作指导 1. 审题立意,素材选择。 介绍自己了解并感兴趣的事物,可以与动物有关、也可以与植物有关、与物品有关、与美食有关,或者其他感兴趣的内容。写之前要细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物。 2. 谋篇布局。 在写作中,注意要介绍事物的哪些方面,写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法,分段介绍事物的各个方面,把这个事物介绍清楚。 3. 写作手法。 说明方法有很多,常用的有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、打比方、引资料等,写作时可以根据事物的特点选择恰当的说明方法。 批阅范例 开门见山,点明要介绍的事物。 详细介绍桂圆成长的过程,桂圆的果实。 写桂圆的味道。 桂圆的营养价值。 写桂圆的传说。 总结全文。 总评: 这篇作文的小作者介绍的是人们常吃的桂圆,从桂圆的小芽、叶子、花、果实等方面详细介绍了桂圆,然后介绍了桂园的营养价值及名字的由来,巧妙地运用了列数字、打比方、引资料的等方法,让大家对桂圆有了全新的认识。 优秀范文 仙人掌 仙人掌以它顽强的精神在百花中立以不败之地,它有着肥大的茎,大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分,全部变成了细细的尖刺。 仙人掌品种繁多,有 40 多个品种,它的颜色以绿色为主。它有各种各样的形状:手掌状、球状 …… 手掌状的仙人掌像人的手掌,球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球,柱状的仙人掌像一根根棒子。 仙人掌还会开花和结果呢!仙人掌的花十分小巧,姿态各异,颜色也各种各样,有暗粉的、大红的、洁白的 … 仙人掌的果实上面有些刺,成熟的果实是深红色的,有的还能食用,吃起来又酸又甜。 仙人掌味淡,性寒具有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿的功效,内服外用治疗多种疾病。仙人掌主要治疗疔疮肿毒,外还可以治疗胃痛、痞块腹痛、急性痢疾、肠痔泻血、哮喘等症。 仙人掌可以净化空气,也可以防辐射,装璜房子后,会有许多甲醛的残留,这时,仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素,达到净化空气的效果。在电脑桌上放上仙人掌,可以减少辐射。 仙人掌虽然长得不是很美观, 但作用是很大的。 部编小学语文五年级上册 习作例文 鲸 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴。人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 运用列数字、作比较的说明方法,准确地说明鲸的体长和体重。 鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样, 生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类 : 一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 鲸吃什么呢 ? 须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食,有的还能捕食大鱼 和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿撕咬,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸, 这也说明它不属于鱼类,鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜人水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。 不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样 : 须鲸的水柱是垂直的,又细又高 ; 齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就能判断出鲸的种类和大小。 形象地写出鲸的呼吸。 具体描述了不同种类的鲸的食物类型和捕食方式。 鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。 鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年,有的甚至能活近一百年。 对照批注和课文内容,说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点? 课文主要运用列数字、作比较、分类别等说明方法来介绍鲸的特点。 风向袋的制作 风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢 ? 可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。 制作风向袋可以分为下面几个步骤 : 第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。 第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝个圆锥形口袋,袋口直径约 10 厘米,袋长 40-50 厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。 第三,剪下 4 根长约 10 厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎 4 个小洞。将 4 根塑料绳的一头分别穿过 4 个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。 首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具。 第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端 10 厘米处缠 2- 3 圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各 1-2 厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕 3-4 圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根 15 厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。 “ 第一,第二 ” 等词语有条理地说明了制作风向袋的步骤。 运用列数字的说明方法,把制作过程写得更清楚。 说说课文是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的? 课文主要运用分类别、列数字等说明方法清楚地介绍了制作风袋的过程。 部编小学语文五年级上册 交流平台 初试身手 交流平台 本单元我们学过的课文,描写了太阳的特点与作用,还写了活泼可爱的小松鼠,回顾一下,哪些内容给你留下的印象最深刻,为什么? 说明性文章可以帮助我们认识事物,获取知识。如, 了解太阳体积 大、温度高的特点,知道松鼠的外形特征和生活习性。 说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用打比方、列教字、举例子、作比较等说明方法。如,太阳的温度是很难感知的,但是告诉大家它的“表面温度有五千多摄氏度 " ,“钢铁碰到它,也会变成气体”,就容易理解了。 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。如,布封通过对松鼠尾巴的细致描述,让我们仿佛看到了松鼠小巧可爱的样子。 说明性文章的语言风格多样,有的平实,如 《 太阳 》: 有的活泼,如 《( 松鼠 ) 。无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。 说明性文章,可以帮助我们认识事物,获得知识。 为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会综合运用多种说明方法。并且抓住事物的本质特征,运用生动、形象地语言把事物介绍清楚。 初试身手 选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。 这座电视塔高 368 米,大约有 120 层楼那么高,它的外形像一个待发射的火箭。 运用列数字、打比方的说明方法说明电视塔的高度。 这个电视塔坐落在苍松翠柏间,由三根立柱、下球体、中球体、上球体等组成,外形很像上海东方明珠广播电视塔,比东方明珠电视塔多了一个中球体。整个外观像一个待发射的火箭。 运用列数字、作比较打比方的说明方法说明电视塔的构造。 如果将一篇散文改写成说明性文字,会变得怎样呢?查找资料,试着将看课文 《 白鹭 》 第 2-5 自然段改写成一段说明性文字, 体会它们 的不同。 白鹭羽毛洁白,结构为流线型,身段分布均匀。 说明性的文字,简洁平实,准确说明白鹭的特点。查看更多