四年级下册数学课件 -第四单元《第3课时 小数的性质》人教版 (共24张PPT)

四年级下册数学课件 -第四单元《第3课时 小数的性质》人教版 (共24张PPT)

第四单元第3课时小数的性质人教版数学四年级下册 学习目标1．知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2．掌握“小数的末尾添加0”或去掉“0”，“小数的大小不变”的道理。 同学们，2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？导入新知2.5元8元 量出0.1m、0.10m和0.100m的纸条。你发现了什么？同学们，请看看尺子上的刻度，观察1分米，10厘米，100毫米他们的长度怎样？你能得出什么结论？合作探究 0．1m＝0.10m＝0.100m1dm＝10cm＝100mm 0.30.30 0.30.300．3是3个；0.30是30个，也就是3个。它们的涂色部分的大小相等，所以0.3＝0.30。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。小结 0．70＝0.7105.0900＝________化简下面的小数。思考：哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？ 0．70＝0.7105.0900＝________化简下面的小数。去掉小数末尾的0，就可以化简小数了，根据“小数的性质”来化简。而小数中其他的0不能去掉。否则会改变小数的大小。105.09 0.41.852.90.08120.401.8502.9000.08012.000 0．2＝________4.08＝________3＝________不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。如何改写小数呢？根据是什么？在小数的末尾加上0就可以改写小数了，根据“小数的性质”来改写的。0.2004.0803.000 0.90030.0405.4008.18014.0000.930.045.48.18142.不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 应用小数的性质时，要注意什么？0.704.080.310可以添上0吗？去掉0，数的大小不变。去掉0，会怎么样呢？ 应用小数的性质时，要注意什么？（1）只能在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，其他数位上的“0”不能动。（2）将整数改写成小数时，要先点上小数点再在末尾添上“0”。 只能在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，其他数位上的“0”不能动。巩固新知 通过今天的学习，你有什么收获？课堂总结 课后练习 再见