苏教版数学五年级下册同步课件-第1单元 简易方程-第5课时 列方程解决实际问题（2）

苏教版数学五年级下册同步课件-第1单元 简易方程-第5课时 列方程解决实际问题（2）

第一单元简易方程第5课时列方程解决实际问题（2） 1.经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握ax±b＝c型方程解决实际问题的基本方法。2.在解决问题、探索方法的过程中，培养语言表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发展。3.感受数学与日常生活的密切联系，体会独立思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参与学习活动的习惯。学习目标 1.解方程。4x＋20＝561.8＋7x＝3.9解：4x＋20－20＝56－204x＝364x÷4＝36÷4x＝9一、复习引入1.8＋7x＝3.9解：1.8＋7x－1.8＝3.9－1.87x＝2.17x÷7＝2.1÷7x＝0.3 1.解方程。5x－8.3＝10.7解：5x－8.3＋8.3＝10.7＋8.35x＝195x÷5＝19÷5x＝3.8一、复习引入 2.在括号里填上含有字母的式子。（1）张大伯家果园有桃树x棵，梨树比桃树的3倍还多15棵，梨树有（）棵。（2）王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾，放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾。放养鳊鱼（）尾。3x+154x-80绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、复习引入 大雁塔，唐代（公元652年），取经归来的玄奘法师为保存由丝绸之路带回长安的经卷佛像而修建。大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，是凝聚了汉族劳动人民智慧结晶的标志性建筑。二、新课讲解 西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米？绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com二、新课讲解8大雁塔与小雁塔之间有什么相等的关系？小雁塔的高度×2－22=大雁塔的高度。小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22。 小雁塔的高度×2－22＝大雁塔的高度解：设小雁塔高x米。2x－22＝642x－22＋22＝64＋222x=86x=43答：小雁塔高43米。二、新课讲解 杭州湾大桥在建成后将成为世界上最长的跨海大桥，全长大约36千米，比香港青马大桥的16倍还多0.8千米。香港青马大桥全长大约多少千米？三、例题讲解 解：设香港青马大桥全长约x千米。16x+0.8=3616x+0.8-0.8=36-0.816x=35.216x÷16=35.2÷16x=2.2答：香港青马大桥全长约2.2千米。香港青马大桥长度×16+0.8=杭州湾大桥长度三、例题讲解 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三、例题讲解 解：每瓶墨水x元。x+3.50=25.10x+3.50-3.50=25.10-3.50x=21.6答：每瓶墨水21.6元。错误解答：错解分析：25.10元是1个文件夹和12瓶墨水的总价，不是1个文件夹和1瓶墨水的总价，注意看清发票的每个数据的意义。三、例题讲解 解：每瓶墨水x元。12x+3.50=25.1012x+3.50-3.50=25.10-3.5012x=21.612x÷12=21.6÷12x=1.8答：每瓶墨水1.8元。正确解答：三、例题讲解 猫的最快时速×2+20=猎豹的时速1.猎豹是世界上跑得最快的动物，时速能达到110千米，比猫的最快速度的2倍还多20千米。猫的最快时速是多少千米？四、巩固练习你知道其中的等量关系吗？ 解：猫的最快时速是x千米。2x+20=1102x+20-20=110-202x=902x÷2=90÷2x=45答：猫的最快时速是45千米。四、巩固练习 解：水星绕太阳一周大约要用x天。4x-13=3654x-13+13=365+134x=3784x÷4=378÷4x=94.5答：水星绕太阳一周大约要用94.5天。2.地球绕太阳一周大约要365天，比水星绕太阳一周所用时间的4倍少13天，水星绕太阳一周大约要用多少天？四、巩固练习 3.求x的值。（1）三角形的面积是0.39平方米。解：1.3x÷2＝0.391.3x÷2×2＝0.39×21.3x＝0.781.3x÷1.3＝0.78÷1.3x＝0.6四、巩固练习 3.求x的值。（2）解：3x＋18＝19.83x＋18－18＝19.8－183x＝1.83x÷3＝1.8÷3x＝0.6四、巩固练习 五、课外阅读 ax±b＝c型方程解决实际问题的基本方法绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com六、课堂小结先弄清题意，找出未知量，并用字母表示。求出答案后，还要检验结果是否正确。根据题中数量之间的相等关系列方程。