部编人教版语文 小学四年级下册教学课件语文园地三

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

部编人教版语文 小学四年级下册教学课件语文园地三

语文园地第一课时 本单元是诗歌单元,在这一单元里,我们感受到了诗歌中的美丽世界,大家是不是在学习诗歌的过程中很享受呢?让我们一起走进这一单元的语文园地,走进诗歌的乐园吧!新课导入 小如:诗歌往往饱含着真挚的情感,如“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到诗人对母亲的深深依恋。交流平台小雨:我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感。小博:诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如阳光是“绿的”,寂静是“朦胧”的,小草“炫耀”着新绿。 交流平台(1)现代诗朗朗上口,很有节奏感。(2)诗歌表达诗人独特感受,蕴含丰富的想象,语言表达独特。(3)诗歌表达着真挚的感情。 交流平台从《绿》中“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。”写出了诗人对“绿”的独特感受,表达了诗人喜爱春天,喜爱大自然的思想感情。请同学们从本单元的几首新诗中,找最能表达作者感情的句子,看看分别表达了作者什么情感。从《白桦》的“毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。”体会到作者对白桦的喜爱和赞美之情。 屈原陶渊明孟浩然杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍识字加油站qūyuānmèngfǔhányùyǔxīzhònggōng 识字加油站主要作品《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头,与《诗经》并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。屈原(公元前340年-公元前278年),战国时期楚国诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归),楚武王熊通之子屈瑕的后代。 识字加油站陶渊明:(352或365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。 识字加油站孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。 识字加油站杜甫:(公元712年-公元770年),字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。 识字加油站韩愈:(768—824),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。 识字加油站刘禹锡:(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。 识字加油站范仲淹:(989-1052),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。 识字加油站龚自珍:(1792—1841),字璱(sè)人,号定庵(ān)。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 第二课时 词句段运用在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!白雾与远天晴天空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。 这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中藤萝的叶下,母亲的膝上。词句段运用春天的早晨,是怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。 示例:这些事——是永远不忘记的画面:阳光下的花园,浓浓的树荫下,奶奶的故事。词句段运用 诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜日积月累诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯 语文园地现代诗的特点:有节奏感丰富的想象独特的感受真挚的感情认识古代文人,学习生字描写表示颜色的短语:细致、具体、生动仿写现代诗:“的”字短语关于诗歌的名言:诗歌的作用、特点、表达情感板书设计
查看更多

相关文章

您可能关注的文档