三年级科学上册第8课水与生命课件4冀教版

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三年级科学上册第8课水与生命课件4冀教版

水与生命 谈谈你对水的认识 & 水的重要性 我们离不开水 从地球上生命的起源到人类社会的形成,从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会,人与水结下了不解之缘。水既是人类生存的基本条件,又是社会生产必不可少的物质资源。没有水,就没有人类社会的今天。 水与生命 一、自然界中的水 海洋面积占地球表面的 71 %,如果将海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面,地球表面就会形成一个厚度 2700 米的水圈。所以有人说地球的名字起错了,应该叫作“水球”。 地球上的水分布在哪里 两名青少年在废水中游泳降温。 在大水井旁取水 地球上的水,尽管数量巨大,但能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的 2.6% 左右,其中的绝大部分(占 99% ),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到 1% 的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。 水是宝贵的资源 冰川 二、生物体中的水 1 、 细胞中的水 生命来自于水,细胞中水的含量最高,通常占细胞总量的 70% — 80%. 生物体内的水 2 、人体内的水 组织、器官 含水量( % ) 脑 68~84 肌肉 73 肝脏 76 血液 80 眼球 99 骨骼 22 齿 10 人体生长发育阶段 水占体重百分率( % ) 胎儿( 3 月大) 约为 90 初生婴儿 约为 80 少年 70~75 成年 65~70 老年男 <65 老年女 <55 3 、植物体内的水 含水量的多少与植物的种类有关: 水生植物的含水量(大于 90% )高于陆生植物 草本植物的含水量( 70% — 80% )高于木本植物 与植物的器官、组织有关: 生长旺盛的幼嫩器官含水量大于代谢较弱的成熟器官 树干为 40%—50% ,休眠芽为 40% , 风干种子为 10%—14% 与环境所处环境条件有关: 荫蔽潮湿环境中的植物含水量大于向阳干燥环境中的植物 人类生活离不开水 水 水在生命活动中担任重要角色。 没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水 1%-2% ,感到渴;缺水 5% ,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水 15% ,往往甚于饥饿。 没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。 三、人类生活需要水 我们每天用多少水? 录象 家庭每天平均用水量 = 总用水量 ÷ 使用天数 每人每天平均用水量 = 家庭每天平均用水量 ÷ 家庭人数 以上海市 1700 万人口计算全市 一天的用水量。 以班级中人均用水量最多和最少分别计算全市一天的用水量。 水利部发布的 《 2004年中国水资源公报 》 。2004年全国总用水量5548亿立方米,其中生活用水占11 . 7%,工业用水占22 . 2%,农业用水占64 . 6% 。 2004年,全国人均用水量为427立方米 。 用水量分布情况 2002 年全市总用水量 99.59 亿立方米,其中电力工业用水量 61.67 亿立方米,一般工业用水量 10.86 亿立方米,居民生活用水量 6.92 亿立方米,公共生活用水量 8.16 亿立方米,农业用水量 11.98 亿立方米。   各国水资源排队       按水资源量大小排队,前几名依次是:巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、孟加拉国、印度。 若按人口平均,就是另一种结果了。中国人均水资源量只相当于世界人均量的 1 / 4 。   严重缺水的国家      如果一个国家年人均水量在 2000 立方米以下,就是缺水的国家。 人均水量在 1000 立方米以下的,是严重缺水国,共有 15 个:埃及、阿联酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿尔及利亚、也门、约旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亚、科威特、卡塔尔、马耳他(年人均水量仅 82 立方米)。 中国人均水量不富,是缺水国家之一。 目前,我国是全球 13 个人均水资源最贫乏的国家之一,全国 600 多座城市中,已有 400 多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达 110 个,全国城市缺水总量为 60 亿立方米。 你知道世界水日吗? 你知道中国水周吗? 3 月 22 日是世界水日 ◎ 历年 “ 世界水日 ” 主题     1994年: “ 保护水资源人人有责 ” (Caring for Our Water Resources Is Everyone's Business) ;     1995年: “ 妇女和水 ” (Women and Water) ;     1996年: “ 为干渴的城市供水 ” (Water for Thirsty Cities) ;     1997年: “ 世界上的水:够用吗? ” (The World's Water: Is There Enough) ;     1998年: “ 地下水--看不见的资源 ” (Groundwater -- the Invisible Resource) ;     1999年: “ 我们(人类)永远生活在缺水状态之中 ” (Everyone Lives Downstream) ;     2000年: “ 21世纪的水 ” (Water for the 21st Century) ;     2001年: “ 水和健康 ” (Water and Health) ;     2002年: “ 水为发展服务 ” (Water for Development) ;     2003年: “ 水 —— 人类的未来 ” ;     2004年: “ 水与灾害 ” ( Water and Disasters );     2005年: “ 生命之水 ” 。 2003年,联合国第58届大会通过决议,宣布从2005年至2015年为生命之水国际行动十年,主题是 “ 生命之水 ” ,从2005年3月22日的世界水日正式实施。 中国水周 从1994年开始,定为 3月22日至28日。 节水徽记 右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头,龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌,小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 国家节水标志 “ 国家 节水 标志 ” 由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 大不相同的节水意识 —— 你身边有这样的人吗?         ( 1 )自我中心者:我交了水费,用多少水是我自己的事,别人管不着。 ( 2 )生活节俭者:用鱼缸里换出的水浇花,用洗完衣服的水冲厕所,但就是不愿意更换滴漏的水龙头。 ( 3 )生活品质追求者:很担心环境污染,最不能容忍停水,但觉得节水主要是节约公共场所用水。 ( 4 )自我封闭者:水费多少钱一吨,不知道,反正很便宜。 ( 5 )自我节制者:节约用水是每个公民的责任,节约用水不会影响生活质量。 * 在日常生活中烧饭,洗碗用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头; *停水期间,忘记关水龙头; *洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着; *睡觉之前、出门之前,不检查水龙头; *设备漏水,不及时修好。 家庭用水情况讨论: —— 平时你会这样吗? 节 水 方 法 一是采取综合利用、一水多用的办法节水。 节 水 方 法 二可在厕所水箱内放置 1 - 2 块砖或是装满水的可乐瓶,以减少排水量,达到节水的目的。 节 水 方 法 三是少用洗衣机,因为用洗衣机洗衣服要比手工洗衣服耗水量多一倍。 不要过量使用洗衣粉,增加过水的次数。 节 水 方 法 四是淋浴节水:用淋浴洗澡时,应抓紧时间,尽量减少不必要的浪费,离开时应关好水阀。 节 水 方 法 五是洗餐具节水:最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用水洗一遍。 ◆ 刷牙  ◇不间断放水 30 秒,用水约 6 升。     ◇口杯接水, 3 口杯,用水 0.6 升。     三口之家每日两次,每月可节水 486 升。 ◆ 厕所   ◇旧式马桶,每次 13 升。     ◇节水型马桶,每次 9 升。 ◆ 洗车   ◇用水管冲洗, 20 分钟,用水约 240 升。      ◇用水桶盛水洗车,需 3 桶水,约 30 升。 ◆ 杜绝浪费    一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉 1-6 立方米; 一个漏水的马桶,一个月要流掉 3-25 立方米水。 爱水、护水是拯救水资源的关键 ! 惜水、节水是拯救水资源的基础!
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