四年级上册数学课件-3分数的初步认识（分数的大小比较）▏沪教版 (5)

四年级上册数学课件-3分数的初步认识（分数的大小比较）▏沪教版 (5)

分数的大小比较 （相同分子） 9 5 9 3 比较大小： 9 9 ＞ 比较分母相同的分数的大小， 因为 是 5 个 ， 是 3 个 ， 所以 > 。 9 5 9 1 9 3 9 1 9 5 9 3 9 5 > 9 3 分子大的分数就大。 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 2 1 3 1 用分数表示下列各图中的橘色部分的大小。 4 1 6 1 7 1 8 1 9 1 把一个整体平均分的份数（ ），每一份就（ ）。 5 1 越多 越小 ＞ 比较大小 : 5 1 7 1 ＞ 6 1 9 1 ＞ 7 1 8 1 2 3 6 ＞ 比较大小 : ＞ ＞ 把一个整体平均分的份数（ ），每一份就（ ）。 越多 越小 你有什么发现？ 分母（ ）的分数就（ ）。 越大 越小 ＞ 5 1 7 1 ＞ 6 1 9 1 ＞ 7 1 8 1 ＞ 2 1 3 1 ＞ 2 1 6 1 ＞ 3 1 6 1 分子为 1 的分数， 3 1 6 1 2 2 ? 同桌合作探究，看谁的方法多 ! 猜一猜 ＞ 3 2 6 2 ? ＞ 3 2 > 6 2 3 2 > 6 2 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 方法 1 ： 方法 2 ： 3 1 6 1 > 因为 ， 3 1 6 1 > 所以 2 个 2 个 ， 就是 。 3 2 6 2 > 3 2 6 2 ? ＞ 方法 3 ： 就是 。 3 1 6 1 > 因为 ， 3 1 6 1 > 所以 2 个 2 个 ， 3 2 6 2 > 3 2 > 6 2 3 2 > 6 2 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 方法 1 ： 方法 2 ： 方法 3 ： 任选 一题，用喜欢的方法试一试： 6 5 8 5 8 3 4 3 12 7 16 7 用喜欢的方法试一试： 8 3 4 3 8 3 < 4 3 8 1 8 1 8 1 8 1 4 1 4 1 4 1 4 1 8 3 < 4 3 因为（ ） < （ ）， 所以（ ）个（ ） < （ ）个（ ）， 8 1 4 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 3 3 4 1 就是（ ） < （ ）。 8 3 4 3 ＜ 用喜欢的方法试一试： 6 5 8 5 6 5 > 8 5 8 3 > 4 3 因为（ ） > （ ）， 所以（ ）个（ ） > （ ）个（ ）， 6 1 8 1 6 1 5 5 8 1 就是（ ） > （ ）。 6 5 8 5 ＞ 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 用喜欢的方法试一试： 12 7 16 7 12 7 > 16 7 12 7 > 16 7 因为（ ） > （ ）， 所以（ ）个（ ） > （ ）个（ ）， 12 1 16 1 12 1 7 7 16 1 就是（ ） > （ ）。 12 7 16 7 ＞ 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 16 1 16 1 16 1 16 1 16 1 16 1 16 1 16 1 16 1 6 5 8 5 8 3 4 3 3 2 6 2 ＜ ＞ ＜ 你有什么发现？ 分母小的分数就大。 12 7 16 7 ＜ 比较分子相同的分数的大小， ? 一、比大小，在○里填上 “> 、 < 或 =” 20 3 19 3 9 8 1 5 1 7 1 ＜ ＞ ＜ 17 5 19 5 ＞ 8 8 = 1 、 2 、 3 、 4 、 9 9 = 1 二、从大到小排一排 6 5 13 5 9 5 比较分子相同的分数的大小，分母小的分数就大。 6 5 > 9 5 > 13 5 三、括号里填几 8 5 （ ） 5 > 9 、 10 、 11 、 12 、 13....... 4 2 （ ） 2 > > 10 2 5 、 6 、 7 、 8 、 9 四、应用 1 、两杯同样多的饮料，佩奇喝了 杯，弟弟乔治喝了 杯， 谁喝得多？ 3 6 3 8 6 3 8 3 ＞ 杯 杯 答：佩奇喝得多。 四、应用 2 、佩奇、艾米丽做相同的家庭作业，佩奇用了 小时，艾米丽用了 小时，谁做得更快？ 4 9 4 6 6 4 9 4 ＞ 小时 小时 答：艾米丽做得最快。