四年级上册音乐课件-快乐的农夫｜花城版

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从前有个国王，年轻时十分的勤政。到了年老的时候， 觉得整个王国的烦恼都累积在他一人身上，整日郁郁寡欢。 于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把这个快乐的人带回王宫， 希望这个快乐的人也能够让自己快乐起来。 这位大臣四处寻找了好几年也没有发现一个快乐的人， 直到有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人 在放声歌唱。顺着歌声传来的方向，他看到了一个正在田间犁地 的农夫。于是便问农夫：“你快乐吗?”农夫回答：“我每天都过得 很快乐呀！”大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。 农夫不禁大笑起来，他又说道：“我也曾因为没钱买鞋子 穿而沮丧，但自从我在街上看见一个没有脚的人之后， 我就忘掉了悲伤。 ” 这节课让我们用音乐来表现这个故事 快乐的农夫 聆听曲子 , 回答曲子由什么乐器演奏的 ? 舒曼 舒曼（1810 年6月8日— 1856年7月29日）， 德国作曲家。 音乐评论家,曾在莱比锡大学学法律， 19岁起师从维克学钢琴，1834年创办 《新音乐报》，刊发了大量评论文章，成为 当时德国音乐艺术生活中革新与进步艺术倾向 的喉舌。1840年与维克之女德国钢琴家克拉拉 结婚。1854年精神错乱，后死于精神病院。 代表作有钢琴曲《蝴蝶》，《狂欢节》，《童年情景》等，声乐套曲《妇女的爱情和生活》 《诗人之恋》；艺术歌曲《月夜》，奉献》， 《核桃树》等。 舒曼继承发展了舒伯特歌曲 创作传统，进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法， 注重选择富有诗意的歌词， 故享有“诗人音乐家”的称号。 通过简单介绍，再次听一遍乐曲. 并思考这首乐曲表达怎么样的情感? 表现了农夫农作时悠然自得,欢快,自娱自乐的心情 了解了曲子情感后，再次聆听,试着回答 乐曲大致有几段组成? A.B 两段 请同学们跟曲子唱一唱简谱 你还听过其他的钢琴曲吗 ? 课堂小结 : 通过学习本首乐曲，是同学们拥有乐观的心态， 去面对以后的生活，就像乐曲中的农夫一样， 永远快乐! 再见