第5课《守株待兔》课件

第5课《守株待兔》课件

5 守株待兔 什么是寓言 ？ 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 新课导入 猜一猜下面的图片出自哪个寓言故事？ 龟兔赛跑 井底之蛙 读准字音 宋 耕 释 冀 初读课文 练习书写 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 听录音 画节奏 宋人/有 / 耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复 / 得兔。兔/不可 / 复得，而/身 / 为 / 宋国 / 笑。 语速缓慢，停顿准确 因释其耒而守株，冀复得兔。 因：于是。 于是，农人便放下他的农具守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。 课文解读 兔不可复得，而身为宋国笑。 身：自身，自己。为：被。 野兔是不可能再次得到了，而他自己却被宋国人嘲笑。 串讲故事 翻译课文 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。 讲故事 悟寓意 兔走触株，折颈而死。可见兔子当时跑得怎样？ 快如闪电、风驰电掣等。 用上这些词语描述一下兔子快速跑来的情景。 一只野兔快如闪电般跑来；一只野兔风驰电掣般跑来。 有哪些词也表示快的意思？ 快 野兔为什么这样拼命地跑？ 有可能遇到了猛兽或者遇到了猎人，正在逃命。 …… 正是因为一些特殊的原因这只野兔才慌不择路快如闪电般跑到了种田人的地里，才一下子撞在树桩上，折断脖子而死。所以，这只野兔撞死在种田人地里的树桩上纯粹是什么？ 意外、凑巧、偶然、巧合 …… 种田的人看到撞死的野兔， 是什么心情？ 心里很高兴 还 有哪些词也表示高兴的意思？ 心花怒放、喜出望外、眉开眼笑、欣喜若狂等 他是怎么想的？ 易如反掌、轻而易举、不费吹灰之力等 还有哪些词也表示容易的意思？ 不用劳动就能有兔肉吃，我还种什么田呀！从此以后我就每天都守着树桩等待野兔再次撞死好了。 一无所获、两手空空、赔了夫人又折兵、偷鸡不成蚀把米 不劳而获最终造成的结果是什么？ 用上自己喜欢的词语，展开想象讲述故事 如果你是种田人的邻居，看到种田的人最后一无所获，你会对他说什么？ 师：野兔跑来撞到树桩上，折断脖子死了，那是偶然的现象，你总存有侥幸心理是不对的。 角色体验 让我们把刚才老师对那个种田人说的话改成文言句式。 文言①：兔走触株，折颈而死，乃偶然也。汝存侥幸，非然也。 野兔跑来撞在树桩上，折断脖子死了，那是偶然的现象，你总存有侥幸心理是不对的。 文言②：兔走触株，折颈而死，乃意外也。汝存侥幸，非然也。 文言④：兔走触株，折颈而死，乃偶然也。汝思不劳而获，非然也。 野兔跑来撞在树桩上，折断脖子死了，那是偶然的现象，你总存有侥幸心理是不对的。 文言③：兔走触株，折颈而死，乃巧合也。汝存侥幸，非然也。 听了你们的话那个种田的人会怎样呢？ 听古筝曲，读文言文 诵读课文 作业： 把《守株待兔》的故事讲给别人听。 启示： 不去幻想不劳而获，要认认真真做事，踏踏实实做人。 课堂小结 守株待兔 野兔为什么这样拼命地跑？ 种田的人看到撞死的野兔，是什么心情？ 不劳而获最终造成什么样的后果？ 板书展示