6 秋天的雨 同步练习

6 秋天的雨 同步练习

‎6 秋天的雨 第一课时 1. 看拼音写汉字。‎ yán liào wén dàn hòu ‎ ‎（ ） 好（ ） （ ）黄 （ ）的 ‎2.本文从（ ）方面写了秋天的雨，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。‎ ‎3.从课文中抄写自己喜欢的句子。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 第二课时 1. 联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎2.读一读，写一写。‎ ‎ 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 ‎ 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收 ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎3.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。‎ ‎（1）这篇课文是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。‎ ‎（2）秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。‎ ‎（3）读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。‎ 参考答案：‎ 第一课时 ‎1.颜料 闻 淡 厚 　　　　　　　　　 　‎ ‎2.五 一把钥匙 一盒颜料 许多好闻的气味 金色的小喇叭 一首歌 ‎3.略 第二课时 ‎1.略 2.略 ‎3.（1）秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 ‎ ‎（2）五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息 ‎（3）略