四年级上册数学一课一练-1.4亿以上数的认识

四年级上册数学一课一练-1.4亿以上数的认识

‎ ‎ 四年级上册数学一课一练-1.4亿以上数的认识 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.740806000中的“8”表示（   ） ‎ A. 8个十                               B. 8个十万                               C. 8个百万                               D. 8个千万 ‎2.  2060308000读作（   ）‎ A. 二十万六千三百万八千                                    B. 二十亿六百三十万八百 C. 二十亿六千三百万八千                                    D. 二十亿六千零三十万八千 ‎3.7406000000，这个数最高位的计数单位是（   ） ‎ A. 千万                                          B. 十亿                                          C. 亿 ‎4.十个亿里有（   ）个百万。 ‎ A. 10                                          B. 100                                          C. 1000‎ 二、判断题 ‎ ‎5.判断对错. 1043800000≈10亿 ‎ ‎6.判断对错 ‎ ‎408000094000读作四千零八十亿九万四千 ‎7.1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿． ‎ ‎8.判断对错 ‎ 五十八亿零四万写作5800400000‎ 三、填空题 ‎ ‎9.六亿零五十万零六百写作________． ‎ ‎10.一个数由5个百亿，4个千万，6个百和8个1组成，这个数是________四舍五入到亿位约是________。 ‎ ‎11.把3900000000千克改写成用“亿”做单位的数是________． ‎ ‎12.十亿八千八百万六千写作________，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是________． ‎ ‎13.用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数． ‎ ‎（1）最大的数________． ‎ ‎（2）最小的数________． ‎ ‎（3）一个零都不读的数________． ‎ ‎（4）只读出一个零的数________． ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（5）要读出两个零的数________． ‎ ‎（6）约等于3亿的数________． ‎ ‎（7）约等于10亿的数________． ‎ 四、解答题 ‎ ‎14.你知道什么是“四舍五入”吗？用你自己的语言描述一下． ‎ ‎ ‎ ‎15.用3，5，9三个数中的两个数组成两位数，最大的数是多少?最小的数是多少？  (仿练教材第35页第8题)‎ 五、综合题 ‎ ‎16.用4、9、6和8个0按下列要求组成一个十一位数． ‎ ‎（1）一个“零”都不读的最大的十一位数是________，改写成用“亿”作单位的数是________． ‎ ‎（2）读两个“零”的最大的十一位数是________改写成用“万”作单位的数是________． ‎ 六、应用题 ‎ ‎17.假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔．‎ ‎（1）1000个1元的硬币高2m，十万个1元硬币叠成的塔有多高？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m，它比十万个1元硬币叠成的塔高吗？‎ ‎（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】解：740806000中“8”表示8个十万。 故答案为：B。 【分析】整数的数位从右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个(或1)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……哪一位上是几就表示有几个计数单位。‎ ‎2.【答案】D ‎ ‎【解析】‎ ‎3.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】解：这个数最高位的计数单位是十亿。 故答案为：B。 【分析】十位数的最高位是十亿位，十亿位的计数单位是十亿。‎ ‎4.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】解：十个亿里有1000个百万。 故答案为：C。 【分析】十个亿就是十亿，十亿和百万之间差三个数位，所以十亿里有1000个百万。‎ 二、判断题 ‎5.【答案】正确 ‎ ‎【解析】‎ ‎6.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】四千零八十亿零九万四千 ‎7.【答案】正确 ‎ ‎【解析】【解答】解：1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即1049000000≈10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即954300000≈10亿，所以题中说法正确. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 故答案为：正确【分析】省略亿位后面的尾数，要根据千万位数字的大小四舍五入，千万位数字大于或等于5要向亿位进1后舍去后面的尾数；千万位数字小于5时直接舍去后面的尾数；注意在数字后面添上“亿”即可.‎ ‎8.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】 五十八亿零四万写作：5800040000，所以题中的说法错误。 ‎ ‎【分析】写数要把数写到对应的数位上去，其余的空位用零补。‎ 三、填空题 ‎9.【答案】600500600 ‎ ‎【解析】‎ ‎10.【答案】50040000608；500亿 ‎ ‎【解析】【解答】解：百亿位数字是5，千万位数字是4，百位数字是6，个位数字是8，这个数写作：50040000608，50040000608≈500亿. 故答案为：50040000608；500亿 【分析】根据计数单位的个数写出这个数，根据这个数的千万位数字四舍五入到亿位，注意在后面写上亿字.‎ ‎11.【答案】39亿千克 ‎ ‎【解析】‎ ‎12.【答案】1088006000；10.9亿 ‎ ‎【解析】【解答】解：十亿八千八百万六千写作1088006000，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是10.9亿． 故答案为：1088006000，10.9亿． 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入．‎ ‎13.【答案】（1）986300000 （2）300000689 （3）368900000,368009000等 （4）368000009,830006090等 （5）800030069,600300890等 （6）309860000,300000689等 （7）986300000,960000038等 ‎ ‎【解析】‎ 四、解答题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.【答案】 解：四舍五入法．这是最常用的求近似数的方法．用这种方法求一个数的近似数，主要是看它省略的尾数最高位上的数是小于5，还是等于、大于5．如果省略的尾数最高位上的数是4或者小于4，就把尾数都舍去；如果省略的尾数最高位上的数是5或者大于5，把尾数略去后，要向它的前一位进1．这种求近似数的方法，叫做四舍五入法． ‎ ‎【解析】【分析】 “四舍五入”就是比保留的位数多看一位，该位上的数字是“5”或者比“5”大，向前进一，该位上的数字是“4”或者比“4”小，就舍去。‎ ‎15.【答案】 解：组成的两位数有：35，53，39，93，59，95‎ 最大的数是95，最小的数是35‎ ‎【解析】‎ 五、综合题 ‎16.【答案】 （1）96400000000；964亿 （2）90604000000；9060400万 ‎ ‎【解析】【解答】（1） 一个“零”都不读的最大的十一位数是96400000000，改写成用“亿”作单位的数是964亿； （2）读两个“零”的最大的十一位数是90604000000；改写成用“万”作单位的数是9060400万。 故答案为：（1）96400000000；964亿；（2）90604000000；9060400万。 【分析】（1）要组成最大的十一位数，就要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，要求一个零也不读，就要把8个零放到个级和万级上即可； （2）同理要组成最大的十一位数，尽量要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，要求读两个零，把一个零放到十亿位，一个零放到千万位上即可，改写成以万做单位的数时，后面去掉四个零，然后在后面添一个万字。‎ 六、应用题 ‎17.【答案】（1）200m （2）300＜20000‎ 埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高 ‎（3）一亿个1元硬币叠成的塔高2000‎ ‎2000>468‎ 所以一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高 ‎【解析】【解答】解：（1）十万写作100000个，100000÷1000=100，2×100=200m，答：十万个1元硬币叠成的塔有200m高； ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）一千万写作：10000000，10000000÷1000=10000，2×10000=20000m，20000＞300，答：埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高； （3）一亿写作：100000000，100000000÷1000=100000，2×100000=200000m，200000＞300，答：一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高。 故答案为：（1）200m；（2）埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高。 【分析】先根据多位数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出较大数；再通过计算，即可解答此题。‎ ‎ ‎