人教版小学三年级语文上册秋天的雨

人教版小学三年级语文上册秋天的雨

秋天的雨 小声读读第二自然段，要求： 1 、看看这一段共有几句话？ 2 、想想每句话写了什么？ 3 、找找这一段是围绕着那句 话写的？ 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色、 淡黄、 五彩缤纷 雪白色 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 一把把 小扇子， 扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚 邮票， 飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。 　　 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 …… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 它把 ( ) 给了 ( ) ，（ ）像（ ）。 葡萄 一粒粒葡萄 紫色 晶莹的珍珠 五彩缤纷 它把 ( ) 给了 ( ) ，黄黄的叶子像 ( ) ，扇哪扇哪，扇走了 ( ) 。 它把 ( ）给了枫树，红红的叶子像（ ）邮票，飘哇飘哇，邮来了（ ）。 （ ）是给田野的，看 , 田野像（ ）。 （ ）是给（ ）的，橘子、柿子 ( ) ，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ） …… 美丽的菊花在秋雨里（ ）。 第二段的学习方法： 1 、看看这段共有几句话？ 2 、想想每句话写了什么？ 3 、找找这段话是围绕着哪句话写的？ 4 、把你喜欢的句子读一读。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 根据课文内容，把下列词语连接起来？ 小喜鹊 挖个 睡大觉。 树枝 小松鼠 衔来 松果 造房子。 小青蛙 找来 地洞 当粮食。 　 　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲　欢乐的歌。 作业： 1 、做做学探诊。 2 、课后把你喜欢的部分背下来。 3 、请你把你喜欢的句子抄写下来。