三年级下册数学课件-4 解决问题 ︳青岛版 (2)

三年级下册数学课件-4 解决问题 ︳青岛版 (2)

归总问题 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗， 需要多少钱？ 18÷3=6(元） 6×8=48 (元） 答：需要48元。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6 个，妈妈一共有多少钱？ 6×6 = 36（元） 答：妈妈一共有36元。 用这些钱买9元一个的碗，可以 买几个？ 例9： 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个， 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 借助线段图，同桌讨论解 决问题的方案。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 先算一共多少元 无论碗的个数和每个碗的价钱怎么变，钱的总数都是不变的， 所以要先算出买碗的钱的总数，再根据要求进行后面的计算。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 可以买几个？ 每个碗多少钱？这些钱一共多少元？ 9元 无论碗的个数和每个碗的价钱怎么变，钱的总数都是不变的， 所以要先算出买碗的钱的总数，再根据要求进行后面的计算。 ÷ 6元一个的碗 正好买6个× 说说你是怎样检验答 案是否正确？ 4个9元的碗总价是36元，6个6元的碗总价也 是36元。所以解答正确。 6×6÷9 =36÷9 =4（个） 6×6=36（元） 36÷9=4（个） 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。 用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 答：可以买4个。 问题：观察我们研究的这两个实际问题，你有什么想对大家说的？ 复习题：妈妈买3个碗用 了18元。如果买8个同 样的碗，需要多少钱？ 例9：妈妈的钱买6元一个的 碗，正好可以买6个。用这 些钱买9元一个的碗，可以 买几个？ 18÷3=6(元) 6×8=48(元) 答：需要48元。 6×6=36(元) 36÷9=4(个) 答：可以买4个。 1、小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？ 想一想，这两题有什么共 同点和不同点？ （1） 6×4÷8 =24÷8 =3（天） 答： 3天可以读完。 （2） 6×4÷3 =24÷ 3 =8（页） 答：平均每天读8页。 2．工人师傅准备给动车做 电焊，每组6人，可以分成6 组。如果每组9人，可以分 成几组？ 答：可以分成4组。 6×6=36（人） 36÷9=4（组） 3．小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方 形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 3×8÷4 =24÷4 =6（个） 答： 可以摆6个。 4根 8根 3×8÷8 =24÷8 =3（个） 答： 可以摆3个。 如果每条边用3根 ,可以摆几个？ 如果每条边用6根 ，,可以摆几个？ 这节课你学习了什么？ 解决这类问题的关键是什么？ 作业： 找找生活中类似的问题，互相出题， 互相解决。