四年级上册数学练习课件：第4单元 2

四年级上册数学练习课件：第4单元 2

件 练 习 课 江苏版 - 四年级 - 上 第 4 单元 2 分段整理数据 3×32= 16×5= 450÷50= 30×60= 180÷20= 70÷5= 360÷30= 20×5= 96 80 9 1800 9 14 12 100 基础训练 提升训练 拓展训练 基础训练 知识点 : 分段整理数据并完成统计表 1. 下面是二 (1) 班男同学立定跳远成绩记录。 ( 单位 :cm) 136 　 124 　 132 　 127 　 130 　 128 　 140 　 126 　 135 　 141 　 138 　 133 　 142 　 149 　 133 　 130 　 121 　 139 　 140 　 137 基础训练 成绩在 107cm~129cm 为及格 , 在 130 cm~148 cm 为良好 , 在 149 cm 及以上为优秀。先用画“正”字的方法整理数据 , 再填写统计表。 二 (1) 班男同学立定跳远成绩统计表 　年　　月 成绩 合计 优秀 良好 及格 人数 20 1 14 5 提升训练 2. 四 (5) 班同学喜欢课外活动项目 ( 每人只选最喜欢的一项活动 ) 的人数如下。跳绳 :15 人 ; 打羽毛球 :20 人 ; 踢毽子 :10 人 ; 打乒乓球 :12 人。 (1) 根据项目数据填表。 项 目 合 计 跳 绳 打羽 毛球 踢毽 子 打乒 乓球 人数 57 15 20 10 12 提升训练 (2) 喜欢 ( 　　　　　　 ) 的人数最多 , 喜欢 ( 　　　　 ) 的人数最少。 (3) 喜欢打羽毛球的人数是喜欢踢毽子人数的 ( 　　 ) 倍。 打羽毛球 踢毽子 2 提升训练 3. 下面是四 (1) 班期中考试数学成绩单 , 把统计表填写完整 , 并回答问题。 98 　 92 　 85 　 94 　 90 　 78 　 96 65 　 58 　 67 　 67 　 87 　 77 　 97 89 　 92 　 95 　 73 　 79 　 100 　 100 96 　 93 　 86 　 99 　 100 　 70 　 86 80 　 68 　 74 　 83 　 91 　 94 　 75 83 　 85 　 70 　 66 　 90 提升训练 四 (1) 班期中考试数学成绩统计表 年　　月 分数 / 分 合计 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60 以下 人数 40 3 14 9 8 5 1 提升训练 (1) 四 (1) 班同学的分数在 ( 　　　　 ) 范围内的人数最多 , 在 ( 　　　　 ) 范围内的人数最少。 (2) 老师把 100 分设为一等奖 ,90~99 分设为二等奖 ,80~89 分设为三等奖 , 那么全班有 ( 　　 ) 名同学获一等奖 , 共有 ( 　　 ) 名同学可以获奖。 90~99 分 60 以下 3 26 提升训练 编号 用电量 / 千瓦时 编号 用电量 / 千瓦时 1 80 2 55 3 106 4 78 5 96 6 120 7 105 8 90 9 85 10 76 11 60 12 38 13 130 14 100 15 82 16 73 17 76 18 98 19 145 20 107 21 110 22 125 23 134 24 89 25 78 26 67 27 80 28 95 4.2017 年 6 月花园小区 10 号楼 28 户居民用电情况如下表。 提升训练 先用画“正”字的方法整理数据 , 再把统计表填写完整。 用电量 / 千瓦时 户数 100 及以上 80~99 60~79 60 以下 正正 正 正 提升训练 2017 年 6 月花园小区 10 号楼 28 户居民用电量情况统计表 用电量 / 千瓦时 合计 100 及以上 80~99 60~79 60 以下 户数 28 10 9 7 2 5. 下面是四 (1) 班女生体重 ( 单位 : 千克 ) 记录。 编号 体重 编号 体重 编号 体重 1 28 7 30 13 30 2 35 8 22 14 25 3 37 9 28 15 24 4 25 10 46 16 29 5 29 11 43 17 32 6 29 12 32 18 26 拓展训练 整理上面的数据 , 并填写下面的表格。 四 (1) 班女生体重统计表 体重 / 千克 20~24 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 人数 2 8 4 2 1 1 拓展训练 (1) 体重在 ( 　　　　 ) 千克范围内的人数最多。 (2) 填写下表。 体重 / 千克 20~29 30~39 40~49 人数 25~29 10 6 2 拓展训练 拓展训练 6. 已知全班有 40 名学生，他们有的步行、有的骑车、有的乘车来上学，完成统计表。 上学方式 步行 骑车 乘车 划正字 正正正 人数 9 15 16 看 谢 谢 观