人美美术三上彩墨游戏教学案例

人美美术三上彩墨游戏教学案例

彩墨游戏——第五届全国中小学美术现场课教案 课    时:一课时 课    型:造型.表现 以下内容需要回复才能看到 ‎ 义务教育课程标准美术三年级 教学目的:简单了解彩墨画的绘画方式,在游戏中感受、体验彩墨画的基本方法。 教学重点:让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的一种特殊变化，学习简单的技法进行表现。 教学难点:特殊技法的运用 德育目标:通过游戏，感受彩墨画的乐趣，激发学生热爱民族艺术的情感。 教学方法: 演示法、探究式学习 教学准备: 教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡 学具：毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡 教学过程:‎ 教学活动 教师 学生 ‎ 教学意图 一、组织学生整理好用具。 ‎ ‎  安排摆放用具 动笔画一画： ‎ 观察分析启发学习兴趣。动笔用墨试一试，‎ 二、讲授新课。 1、练习用笔、用墨。 ○1请你用毛笔蘸上墨，中锋用笔、侧锋用笔试一试，看看有什么变化？ ○2请你笔上蘸满淡墨，笔尖蘸一点点浓墨，卧锋用笔试一试，看看有什么变化？ 2、教师演示： 中锋、侧锋、浓淡、干湿、勾勒、点染、没骨等技法。 观察 、学习基本技法。带领学生体验几种墨色变化和基本技法的运用。 3、介绍彩墨画的其它一些特殊的技法。教师一边讲解一边示范：漂附印染法、滴染法、喷溅法、揉纸皴法。 4、欣赏画家的作品和小朋友的作品。解决问题： ○1艺术家是怎样作画的？ ○2运用了哪些技法？ 5、分析画面中的不同语言——点、线、面。 6、联系生活想一想，我们身边有哪些美丽的风景，生活中还有那些美丽的花纹和图案？ 7、欣赏新疆的美丽风光。教师小结：水果、鲜花、草地、落叶、下雨、刮风、彩虹、晚霞、树林、花布这些都是美丽的图案。 三、布置作业。小组讨论，想一想生 了解和体会墨的浓淡变化及中国画的技法。 培养学生发现问题、分析问题的能力。 观察学习基本技法。 拓宽学生的眼界和思路。 学习特殊的一些技法。 分析了解中国画的基本技法，欣赏、分析作品，体验形式美 巩固技法的运用。 通过欣赏自然界中有趣的画面，懂得用彩墨方法如何表现。 小组讨论做画的主题。在游戏中感受彩墨与宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣。 互相欣赏各小组的作品，评述，赏析。 自评、互评提高学生的欣赏评价能力。 感受中国画的艺术美感，激发学生热爱民族艺术的情感。‎ 了解中锋用笔侧锋的变化，体会一笔出浓淡的方法。 了解彩墨的基本特性，学习基本方法 分析了解中国画的基本技法 鼓励学生发现问题和分析问题。 培养探讨问题分析问题的能力 在游戏中体验中国画的乐趣 发挥学生在艺术实践中的主动作用，提高赏析评述的能力。‎ 活中有那些有趣的画面？与他人合作，画一幅有趣的彩墨画。鼓励运用今天学会的各种用笔用墨的方法和特殊技法。四、教师巡视辅导。 五、展示评价作品。 1、组织学生相互参观欣赏活动，找一找你喜欢的画中这些技法的应用。 2、介绍自己作品。 六、拓展：欣赏中国画作品从作品中发现技法的运用。教师小结。‎ ‎ ‎ 搜索更多相关主题的帖子: 彩墨 游戏 ‎