统编版三年级下册语文类文阅读-6陶罐和铁罐

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统编版三年级下册语文类文阅读-6陶罐和铁罐

类文阅读-6 陶罐与铁罐 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬 天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢), 整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!” “朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?” “在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!” “那么你——” “我整天唱我的歌,满不在乎。” “唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!” 1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。 2.第二自然段中的“好日子”指的是 的日子。 3.蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是( ) A.就这样一直玩下去吗? B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗? C.在干些什么呢? D.一定玩得很痛快吧? 4.这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是( )。 A.不能不劳而获 B.不能只把希望寄托在别人身上 C.不能光看眼前 D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐 1.夏天的工作造就冬天的安乐,你应该明白这个道理。 2.每片叶子下面都是现成的眠床和早餐 3.B 4.D 河蚌与珍珠 清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。 忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙 子。”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一 粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。 可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡, 蒙混过了关。 岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。 小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、 灿烂辉煌)的珍珠。原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然 变成了现在的珍珠!河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。 就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有 沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想 回头重新来过但为时已晚。 1.选择短文中括号里恰当的词语,用横线标出。 2.那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔的是( )。 A.它没有东西来庆贺 B.它的壳中没有珍珠 C.它因贪玩没有捡沙粒 D.它已经老了 3.在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情?是什么事?你现在明白应该怎样做呢? 1.争先恐后 晶莹剔透 欢呼雀跃 2.C 3.例:遇到过,曾经因为贪玩而忘记了写作业,想起来时,时间已经晚了。我明白了应该珍惜大好时光多 学习,多做有意义的事情,而不应该贪玩。
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