三年级下册数学苏教版第6单元过关检测卷（含答案）

三年级下册数学苏教版第6单元过关检测卷（含答案）

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 3400平方分米 4平方米 5米 100厘米 8.一块长方形菜地的面积是 600平方米，宽是 20米，它的长是() 米。 第六单元过关检测卷 一、填空。(每空 1分，共 27分) 1.测量操场的大小用 ( )单位，测量操场到学校大门的距离用 )单位。 2.用 6个边长是 1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是 )。 ( ( 3.在括号里填上适当的单位名称。 一张光盘的面积大约是1( )。一条跑道长100( )。小明重约 40( )。 )。书皮的面积大约是 2( )。 一个水池占地 200( 一本书厚约 2( )。 )。 )个边长 4.一个周长是 8分米的正方形，它的面积是( 5.在一个长 8分米)宽 4分米的长方形中，一共可以摆 ( 是 1分米的小正方形。 6. 4平方分米＝( )平方厘米2000平方分米＝( )分米 4500平方分米＝( )分米 5平方米＝ ( )平方分米 )平方米 90厘米＝( )平方米 3米＝( 7.在 里填上“>”“<”或 “＝”。 8分米 80厘米 7平方厘米 600平方分 米 900平方厘米 9平方米5平方米 50平方分 米 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 9.一个长 5厘米)宽 3厘米的长方形，如果长增加 2厘米，面积就增 加( )平方厘米。 10.用两个边长是 3分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周 长是( )，面积是( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题 2分，共 10分) 1.面积是 1平方米的图形，一定是正方形。 2.相邻两个面积单位之间的进率是 10。 ( ( ) ) ) ) ) 3.两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。 ( 4.边长是 4分米的正方形，它们的周长和面积相等。 ( 5.把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。 ( 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题 2分，共 10分) 1.用一根 24米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积 是( )。 A. 24米 B. 24平方米 C. 36平方米 2.下图中，甲)乙两部分的关系是( )。 A.周长和面积都分别相等 B.周长和面积都分别不相等 C.周长相等，面积不相等 3.面积相等的长方形和正方形，( )的周长长一些。 C.无法确定哪个 4.用 16个大小相同的正方形先拼成一个大正方形，再拼成一个长方 A.长方形 B.正方形 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 形，( )。 A.大正方形的面积大于长方形的面积 B.大正方形的周长大于长方形的周长 C.大正方形的周长小于长方形的周长 5.下面图形中阴影部分的面积与其他两个不同的是( )。 四、计算。(共 14分) 1.计算下列图形的面积。(单位：厘米)(6分) (1) (2) (3) 2.填表。(8分) 长 宽 面积周长 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 长方形 正方形 15 cm 4 cm 10 m 60 m 16m 边长 8 cm 五、动手实践。(6分) 在下面的方格纸上，先画两个周长都是 12厘米，但形状不同的长 方形，再画一个面积是 9平方厘米的正方形。(每个小方格的边长 表示 1厘米) 六、解决问题。(共 33分) 1.玲玲用面积是 49平方厘米的正方形卡片量一本长方形画册的封面， 沿着长一排摆了 6张，沿着宽一排摆了 4张，正好摆满，画册封 面的面积是多少？(5分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 2.一根铁丝刚好可以围成一个边长是 32厘米的正方形，如果用这根 铁丝围一个长 40厘米的长方形，这个长方形的面积是多少平方厘 米？(5分) 3.一幅长方形油画的长是 35分米，宽是 23分米。要给它做个画框， 至少需要多长的木条和多大的玻璃？(6分) 4.在一个长 40厘米，宽 30厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方 形。 (1)这个正方形的面积是多少平方厘米？(3分) (2)剩下图形的周长是多少厘米？合多少分米？(3分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 5.一张长方形餐桌长 12分米)宽 8分米，在它的上面铺一块桌布，四 周垂下来部分的长度都是 1分米，这块桌布的面积是多少平方分 米？(5分) 6.下图是某公园的一块正方形草坪(包括池塘)，周长是 48米，中间 是一个边长 4米的正方形池塘，四周是四个大小)形状完全一样的 长方形草坪围成的。 (1)每块长方形草坪的长和宽各是多少？(3分) (2)每块长方形草坪的面积是多少平方米？(3分) 答案 一、1.面积长度 2. 6平方厘 米 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 3.平方分米米平方米千克厘米平方分米 4. 4平方分米 5. 32 6. 400 20 9 45 30 500 7.＝ < > < > > 8. 30 9. 6 10. 18分米 18平方分 米 二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 四、1. (1)9×4＝36(平方厘米) (2)5×5＝25(平 方厘米) (3)7×2＝14(平方厘米) 2. 60 cm 2 38 cm 20 m 200 m 2 边长 4 m 16 m 2 64 cm 232 cm 五、略 六、1. 6×4×49＝1176(平方 厘米) 答：画册封面的面积是 1176平方厘米。 2. 32×4＝128(厘米) 128÷2－40＝ 24(厘米) 40×24＝960(平方厘米)答：这个长方形的面积是 960平方厘米。 3. (35＋23)×2＝116(分米) 35×23＝805(平方分 米) 答：至少需要 116分米长的木条和 805平方分米大的玻璃。 4. (1)30×30＝900(平方厘米) 答：这个正方形的面积是 900平方厘米。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 (2)40－30＝10(厘 米) (10＋30)×2＝80(厘米) 80厘米＝8分米 答：剩下图形的周长是 80厘米，合 8分米。 5. 12＋1×2＝14(分米) 8＋1×2＝10(分米) 14×10＝140(平方分米) 答：这块桌布的面积是 140平方分米。 6. (1)48÷4＝12(米) (12－4)÷2＝4(米) 12－4＝8(米) 答：每块长方形草坪的长是 8米，宽是 4米。 (2)4×8＝32(平方米) 答：每块长方形草坪的面积是 32平方米。