部编版三年级语文下册期中检测卷一（含答案）

部编版三年级语文下册期中检测卷一（含答案）

部编版三年级语文下册期中检测卷（A 卷） 班级姓名学号分数 （时间 ：120 分钟满分：100 分） 一、书写 1．看拼音，写词语。 zhǔn bèi bào yǔ qiánɡ bì zhī zhū mén dònɡ piào liɑnɡ chī bǎo shài ɡān 二、填空题 2．《望洞庭》这首诗前两句诗总写洞庭湖风平浪静，明月高挂的夜景；后两句着重写洞庭湖的君山，诗人 运用了_________的修辞手法，把_________比喻成“白银盘”，把_________比喻成“青螺”。你还学过古诗 《_____________》，给你印象最深的诗句是：“___________________________________” 3．补充词语。 争（_____）斗（_____） 含（_____）一（_____） 准（_____）无（_____） 承（_____）启（_____） 背（_____）离（_____） 似（_____）而（_____） 众（_____）成（_____） 芬（_____）迷（_____） 4．把下列词语补充恰当的动词。 （______）文字（______）发展（______）在水里 （_ _____）造纸术（______）经验（______）欧洲 三、选择题 5．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C．床前明月光，疑是地上霜。 D．迟日江山丽，春风花草香。 6．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。 A．陶罐．（guàn ） 懦．弱（luò） 恼．怒（nǎo） B．尘．土（chéng ） 倒塌． （tà） 朴素．（sù ） C．和睦相处．（chǔ） 盛．东西（chéng） 羞耻．（chǐ ） D．轻蔑．（miè ） 处．理(chù) 立即．（jì） 7．下列说法不正确的一项是（） A．《清明上河图》有八九百年的历史了。 B．作者选择了两个小的场景加以具体生动的描绘。 C．《清明上河图》具有很高的历史价值。 8．比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ） A．为虎作伥 B．亡羊补牢 C．狐假虎威 D．骑虎难下 四、连线题 9．将下面几条歇后语用线连起来。 鸭子尾巴摇摇摆摆 鹦鹉过街人云亦云 老鼠走路长不了 兔子学舌人人喊打 狗蹄子两瓣（半）儿 牛撵鸭子呱呱叫 五、判断题 10．方法训练 了解实验。判断下列说法是否正确。 (1)实验都要在实验室进行。（____） (2)实验是为了检验一种理论或假设 而进行的，一般都有目的性。（____） (3)一般实验前都要准备好实验的器材。（____） (4)做实验时，我们不需要观察、思考、分析，静待实验结果就行。（____） 11．判断题 《赠汪伦》这首诗是李白写给汪伦的。（______） 12．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．张择端是北宋画家，《清明上河图》是他留传至今的仅有的一幅画。（______） 2．《清明上河图》画的是清明时节北京的热闹场面。（______） 3．《清明上河图》让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。（______） 4．张择端的《清明上河图》现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（______） 六、句型转换 13．把下列句子改成“把”字句。 1．花圃被他修得像钟面一样。 _________________________________ 2．他放飞了笼子里的小鸟。 __________________________________ 14．把下列句子换一种说法，意思不变。 1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？ _________________________________ 2.天上的星星能数得清吗？ ________________________________ 3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？ ________________________________________ 七、修改病句 15．修改下列病句。 1．宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性。 ____________________________________ 2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。 ____________________________________ 3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。 ____________________________________ 4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。 ____________________________ ________ 八、排序题 16．给下列句子排序。 （_______）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。 （_______）那个人没有修补羊圈。 （_______）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。 （_______）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。 （_______）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。 九、语言表达 17．按要求写句子。 1．赵州桥不但．．坚固，而且．．美观。（用带点词语造句） ____________________________________ 2．桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句） ____________________________________ 3．赵州桥非常雄伟。（改为感叹句） ____________________________________ 十、信息匹配 18．选择合适的词语填空。 静静地悄悄地慢慢地轻轻地 ①温暖的春风________吹过我的脸庞。 ②雨天路滑，汽车________向前行驶。 ③我停止了舞蹈，________站在那儿。 ④侦察兵________靠近正在打盹的哨兵。 十一、诗词曲鉴赏 古诗鉴赏 滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 19．《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________。 20．诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感，最能体现这一情感的__________（哪个字）。 21．人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？ _________________ 22．下列对诗句的赏析不正确的一项是( ) A．首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。 B．第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。 C．第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞 雨融会在一起，增强了画面的立体美感。 D．全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托 画面之静。 23．这首小诗表达了诗人___________________的情感。 十二、现代文阅读 自主实践 海蜇 大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上 岸。海蜇体内含有高达 98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍 ,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制 成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有 的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善 于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。 24．这段话是围绕句话写的?用“”出来。 25．从文中找出意思相反的词,写下来。 ( )--（） ( )--（） ( )--（） 26．认真读短文,填空。 “伞面”制成是（）， “伞把”制成（）,不管 是（），还是（）,都清脆可口,令人（）。 27．用“”画出海蜇给人们带来的“利”，用“”画出海蜇给人们带来的“弊”。 课外阅读。 故乡的元宵（节选） 汪曾祺 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天， 十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。 各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃 灯，还有一盏珠子灯 。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动 的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸 轮，一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走马灯并不“走”，只是一个 长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上 下动。 它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪 八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。 孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的 ，下面安四个轱辘（gū lu）， 可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球 灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子 下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在 身上。西瓜灯、蛤（há ma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。 28．短文描写的是我国传统节日_____________，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是 ___________________。 29．短文主要介绍了____________、____________和____________三个方面的灯。 30．短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？ _____________________ 31．下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（ ） A．谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 C．见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。 D．袨（xuàn）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 32．在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？ ________________________________ 十三、文言文阅读 阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 33．本文选自( ) A．《战国策》 B．《韩非子》 C．《山海经》 34．成语（_____________）出自这则文言文。 35．下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释．其耒而守株 A．解疑释．惑。 B．冰释．前嫌。 C．手不释．卷。 36．根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“” 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。 37．那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A．以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B．光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。 C．对于意外的收获心存侥幸。 D．错误地把偶然性当作必然性来看待。 十四、书面表达 38．快乐习作。 我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有的举行义卖活动， 有的开展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特 、有趣呢？那就展开 大胆的想象，写一个想象故事，给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节吧！ 要求:1．题目自拟；2．大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚；3．书写工整，写完后，用 学过的修改符号修改。 【参考答案】 1．准备 暴雨 墙壁 蜘蛛 门洞 漂亮 吃饱 晒干 2．比喻洞庭湖水君山题西林壁不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3．奇艳笑 现确 误上下井乡是非志城芳人 4．抄写努力荡漾创造培养环游 5．D 6．C 7．B 8．C 9． 10．(1)×(2)√(3)√(4)× 11．√ 12．√××√ 13．他把花圃修得像钟面一样。他把笼子里的小鸟放飞了。 14．我想，它们飞得这么低，不能找到遥远的家。天上的星星数不清。那电线上停着的几个小黑点，正是 可爱的小燕子。 15．宋庆龄是 20 世纪最伟大的女性之一。小娟学习成绩优秀，深受同学们的喜爱。改革开放三十年来，中 国人民的生活水平有了明显的提高。我们从小养成懂礼貌，讲卫生的好习惯。 16．43521 17．示例：她不但乐于助人而且学习好。栏板上雕刻着图案。赵州桥是多么雄伟啊！ 18．轻轻地；慢慢地；静静地；悄悄地 19． 唐韦应物写景诗 20． 喜爱怜 21．“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇， 自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境 22． D 23．厌恶喧嚣 ，寻求宁静的政治情怀和审美心态。 24．大量海蜇的涌来有利也有弊。 25．(利)---(弊) (凉)---(热) (喜爱)----(可恶) 26．海蜇皮海蜇头凉拌热炒喜爱 27．“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口，令人喜爱。 有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得民无法作业,“可恶”极了。 28． 元宵节看花灯 29． 屋里的灯街上的走马灯孩子的灯 30．连万顺家的走马灯很大，乾陛和的走马灯并不“走”。 31．C 32．示例：元宵节这天，奶奶早早地为我们煮上了汤圆，我们吃完汤圆后，就和小伙伴上街看舞狮子，晚 上，还会和爸爸妈妈一起去夜市赏花灯。 33．B 34 ．守株待兔 35．C 36．兔不可复得,而身为宋国笑。 37．B 38．六一节快到了，大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖，有人提议玩爆丸，还有的人 提议举行一场象棋比赛。而我呢，提议举行一场作文比赛吧！ 老师便让大家各自上台来表演，我呢，准备了爆笑的笑话，我的同桌张博准备讲一个故事，而我的好 朋友李文轩准备演奏一场优美的二泉映月……同学们大展身手，各显神通。而且，同学们都穿上特制的服 装，有滑稽的小丑服，还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己的公主服穿上了。最后，老师举行了抽奖 活动。啊哈！我抽到了一个小尺…… 最有趣的还是还是袋鼠跳。同学们用尽了吃奶的力气往前跳，有的摔了个狗啃泥；有的摔了个倒栽葱； 还有的索性不跳了，脚上套着袋子往前跑……大家看了笑得前俯后仰。 这真是有趣的六一节。