人教版小学三年级下册数学课件第7单元 小数的初步认识-第4课时 解决问题

人教版小学三年级下册数学课件第7单元 小数的初步认识-第4课时 解决问题

三年级数学下册（RJ） 教学课件 第 4 课时 解决问题 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？ 方法1：9－3＝6（元） 6＞5 所以钱够。 方法2：3＋5＝8（元） 9＞8 所以钱够。 3元 5元 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？ 你知道了什么？你想怎样解答？这道题要解决的问题是什么？ 二、探索新知 4 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法①： 10－6.8＝3.2（元） 2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。 小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？ 方法二②： 10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＞0.6,买 够了。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 这两种方法都是先求出买文具盒后剩余 的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。 用这两种方法得到的结果 都一样，说明了什么？ 一道题我们可以用不同的方法来解决 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元） 9.9＜10，小丽的钱够了。 小结：一道题我们可以用不同的方法来解决， 不同的方法可以相互检验。 还可以把要买物品的 价钱都加起来，看比 10元多还是少。 你能用其他的方 法进行检验吗？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 如果把 换成 ，钱够吗？ 方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。 如果把 换成 ，钱够吗？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 如果把 换成 ，钱够吗？ 方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1. 方法①： 6＋2.8＝8.8（吨） 8.8＞8.7 所以没有超载。 方法②： 8.7－2.8＝5.9（吨） 6＞5.9 所以没有超载。 货车自重2.8吨。它是否超载了？ 三、巩固练习 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2. 小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克 油菜和1千克胡萝卜，够吗？ 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法①： 15－5.3＝9.7（元） 4.8＋4.7＝9.5（元） 9.7＞9.5 所以钱够用。 方法②： 15－5.3＝9.7（元） 9.7－4.7＝5（元） 5＞4.8 所以钱够用。 方法③： 5.3＋4.7＋4.8＝14.8（元） 15＞14.8 所以钱够用。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 四、课堂小结 运用小数加、减法解决问题时，虽然方法不 同，解题思路不同，但是结果相同，而且不同的 方法可以互相检验。在计算小数加、减法时，我 们要把小数点对齐，这样相同数位才能对齐。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计