人教版小学三年级下册数学课件第4单元 两位数乘两位数-第8课时 解决问题(2)

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人教版小学三年级下册数学课件第4单元 两位数乘两位数-第8课时 解决问题(2)

第 8 课时 解决问题(2) 最新人教版小学数学精品 设计 一、新课导入 我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 最新人教版小学数学精品 设计 我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。 54÷3=18(次) 仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完? 一次能运3吨货物。 今天我们继续 来学习解决问 题。 最新人教版小学数学精品 设计 二、探索新知 情境引入,提出问题 你能按照解决问题的一般步骤来解 答这个问题吗? 三年级女生要进行集体舞表 演。老师将参加表演的60人 平均分成2队,每队平均分 成3组。每组有多少人? 4 最新人教版小学数学精品 设计 知道了要把60人平均分成2队,每队再平 均分成3组。问题是“每组有多少人”。 三年级女生要进行集体舞表 演。老师将参加表演的60人 平均分成2队,每队平均分 成3组。每组有多少人? 阅读与理解 怎样分析与解答呢? 最新人教版小学数学精品 设计 60÷2=30(人) 60÷2÷3=10(人) 30÷3=10(人) 请列出综合算式。 将60人平均分成2队,可以求出每 队有多少人。 再将每队30人平均分成3组,可以 求出每组有多少人。 还有其他方法吗? 分析与解答 最新人教版小学数学精品 设计 也可以先求出要将60人一共分成 多少组。 再将60人平均分成6个组,求出每 组有多少人。 3×2=6(组) 60÷6=10(人) 60÷(3×2)=10(人) 请列出综合算式。 分析与解答 最新人教版小学数学精品 设计 每组10人,3组30人;每队30 人,2队60人。解答正确。 可以用不同的方法解答 这个问题。 这道题为什么用除法计算? 因为都是在求把一个数平均 分成几份,求一份是多少。 回顾与反思 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱。 960个杯子可以装多少箱? 方法一: (1)960个杯子可以装多少盒? 960÷6=160(盒) (2)可以装多少箱? 160÷8=20(箱) 960÷6÷8=20(箱) 方法二: (1)一箱共有多少个杯子? 6×8=48(个) (2)960个杯子可以装多少箱? 960÷48=20(箱) 960÷(6×8)=20(箱) 答:960个杯子可以装20箱。 这是除数是两位数的除法,我们将 在四年级上册学习如何计算。 最新人教版小学数学精品 设计 2. 练一练。 方法一: 9600÷2÷3=1600(千克) 方法二: 9600÷(2×3)=1600(千克) 答:平均每辆车每次运1600千克。 平均每辆车每次运多少千克? 最新人教版小学数学精品 设计 3. 请你选择正确的算式。 A :216÷2÷4=27(只) ( ) C :216÷(4×2)=27(只) ( ) B :216÷2×4=27(只) ( ) √ × √ 平均每串有几只纸鹤? 一 共 折 了 216只纸鹤。 布置教室需要2行纸鹤。 每行要4串纸鹤。 最新人教版小学数学精品 设计 四、课堂小结 运用除法两步计算(连除)或乘除混合运算解 决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定 先求什么,再求什么。(2)总数、份数、每份的数 量三者之间的关系是:总数÷份数=每份的数量。 最新人教版小学数学精品 设计
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