部编四上语文第三单元语文园地三课件

部编四上语文第三单元语文园地三课件

语文园地三 统编版∙四年级语文上册 交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大 的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排 锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 只有进行细致的观察，才能写得准确。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了， 后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片 逐渐变成灰色。 作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很 平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时 候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 交流平台 自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句 话主要围绕什么方面来说的？ 有目的、有重点地仔细观察，是 写好观察日记的前提。 交流平台 一、只有进行细致地观察，才能写得准确。 二、连续观察一段时间。 三、观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听， 用心想。 细致、 耐心 抓住 特点 学会 思考 按顺序 2 4 3 观察的法宝（方法）： 1 交流平台 连一连，为下面的动物找到家。 狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 词句段运用 读下面两组句子，注意画圈的词语，体会每 组句子意思的不同。 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬山 虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了一 种变化过程，符合常识。 本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀 的住宅范围在“九寸深，一指宽”这个区间内， 不会超过这个范围，是个预估范围。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一 指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。 农谚 (nóng yàn)： 有关农业生产的谚语，是农民 在长期生产实践里总结出来的经验。 日积月累 1.立了秋，把扇丢。 2.二八月，乱穿衣。 3.夏雨少，秋霜早。 4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 日积月累 你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？ 立秋之后，天气变凉爽了，可以把扇子丢一旁了。 指农历二月天气由冷转热，农历八月天气由热 变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异， 人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。 （1）立了秋，把扇丢。 （2）二八月，乱穿衣。 （3）夏雨少，秋霜早。 如果夏天雨水少，秋天的霜降就会来得早。 （4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了八月，大雁就开始南飞，为过冬做准 备。大雁一旦南飞，预示着天气变冷了，要下 霜了。 长江中下游地区，在农历八、九月份天气温 暖，到了十月份冷天里偶尔也会有像春天一样温 暖的时候。 （5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 （6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。 到了秋天，每下一次雨，天气就会冷一些，人 们就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。 你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？ 练一练 1.“为什么都十月份了还这么热呀？”我很疑惑地问爸爸。 爸爸不禁莞尔：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 2.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.俗话说“＿＿＿＿＿＿＿”,意味着气温开始走下坡路了。 八月暖，九月温，十月还有小阳春 立了秋，把扇丢 雁儿脚上带霜来 八月里来雁门开， 4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈 不禁感叹道:“真是＿＿＿＿＿＿＿啊!” 5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 从秋分开始,天气就 一天比一天冷。 6.今年夏天没下什么雨，奶奶说：“＿＿＿＿＿＿＿。” 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 二八月，乱穿衣 夏雨少，秋霜早 你还知道其他季节的农谚吗？ 说说看！ 讨论交流 春： 立春落雨至清明。 雷打立春节，惊蛰雨不歇。 夏： 立夏东风到，麦子水里涝。 夏至无雨三伏热，处暑难得 十日阴。 秋： 立了秋，挂锄钩。 中秋前后是白露，宜收棉 花和甘薯。 冬： 大雪兆丰年，无雪要遭殃。 冬看山头，春看海口。 ——背诵PK 我是好记星 我型我秀