四年级上册科学课件-1《空气中有什么》

四年级上册科学课件-1《空气中有什么》

相信同学们一定还记得：空气有哪些性质？ 空气是一种无色、无味、透明的气体； 空气是实实在在存在的，空气要占据空间； 空气有重量，很轻； 空气会流动； 空气能压缩,压缩的空气有弹性。 …… 今天，我们将对空气进行进一步的研究。 实验-1：燃烧蜡烛 仿照下图的样子，燃烧3支蜡烛。 想一想，猜一猜： 哪支蜡烛最先熄灭？哪支燃烧得最久？ 你知道其中的原因吗？ 你们看到了什么现象？ 蜡烛上面罩了小杯的熄灭得快，罩了 大杯的熄灭得慢，不罩杯的不熄灭。 原因可能是：…… ？？？ 这就是我们今天这节课要研究的内容。 空气中有什么 实验-2：瓶子里的空气中有什么？ 为了弄清“蜡烛上面罩了小杯的熄灭得快，罩了 大 杯的熄灭得慢，不罩杯的不熄灭”的原因，我们 仿 照课本第9页到第10页的要求来做个实验。 请同学们认真观察、思考： 你看到了什么？想到了什么？（空气中有什么？） 为什么会发生这种现象？ 汇报观察到的实验现象 现象1：火焰慢慢熄灭，瓶内的水上升了。 瓶内的水上升，是因为瓶子内的空间 原先被空气占据着，蜡烛燃烧时燃烧 了一部分空气，就空出了一部分空间， 由于大气压力的作用，水就占据了这 部分空间。 这个实验现象说明了什么？ 这个现象说明了蜡烛燃烧时燃烧了瓶内的 一部分空气，这部分空气支持燃烧。 为什么会发生这种现象？ 现象2： 插入瓶子的竹枝慢慢熄灭了。 饮料瓶内剩下的空气阻止了竹枝的燃烧， 使燃烧的竹枝熄灭了。 这个实验现象说明了什么？ 说明了蜡烛燃烧后瓶内剩下那的一部分空气， 这部分空气不支持燃烧。 小结一下： 从刚才的实验现象中，你知道了什么？ 空气中至少有两种气体： 一种是支持燃烧的，叫做氧气，O₂ ； 另一种是不支持燃烧，叫做二氧化碳， CO₂ 。（当然还有其它一些气体也不支持这样的燃烧。） 空气是多种气体的混合物。 它的恒定组成部分为氧、氮和氩、氖、氦、氪、 氙等稀有气体; 可变组成部分为二氧化碳和水蒸气，它们在空 气中的含量随地球上的位置和温度不同在很小 限度的范围内会微有变动。 你们知道空气的组成么？ 氮约占78%，氧约占21%，稀有气体约占0．94% 二氧化碳0．03%，还有其他气体和杂质约占0.03% 课堂总结： 通过这节课的学习，你学到了哪些知识？ 你还有什么疑问吗？