Unit 2 同步练习

Unit 2 同步练习

牛津译林版2018-2019学年小学英语三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao同步练习A 一、根据课文把任务与名字搭配 ‎1.根据课文把任务与名字搭配。‎ Mike     Miss Li       Yang Ling        Su Hai      Sam      Liu Tao ‎（1）________ ‎ ‎（2）________ ‎ ‎（3）________ ‎ ‎（4）________ ‎ ‎（5）________ ‎ ‎（6）________ ‎ 二、写出下面字母的左邻右舍 ‎2.在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。 ‎ ‎（1）________ C c ________ ‎ ‎（2）________ E e ________ ‎ ‎（3）________ D d ________ ‎ ‎（4）________ F f ________ ‎ 三、根据所给情景，选出正确答案 ‎3.晚上刘涛遇到了李老师，可以说： ‎ A. Good afternoon, Miss Li.                             B. Hello, Miss Li.‎ ‎4.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说： ‎ A. Hi. Are you Yang Ling?                     B. Good afternoon，Yang Ling.‎ ‎5.杨玲与他人初次见面时，自我介绍说： ‎ A. Are you Yang Ling?                            B. Hello, I'm Yang Ling.‎ ‎6.当你与他人告别时，说： ‎ A. Goodbye!                                         B. Hello!‎ ‎7.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答： ‎ A. No, I'm not.                                      B. Yes, I am. ‎ ‎8.如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说： ‎ A. No. I'm Mike.                                     B. Yes, I am.‎ ‎9.当别人和苏海打招呼时，苏海可以说： ‎ A. Hi, Su Hai.                                         B. Hello.‎ 四、情景交际 ‎10.找出对应答语。 ⑴Hi, Sam.________                                    A. Hi, I'm Liu Tao. ⑵Hello! Are you Liu Tao?________           B. Good afternoon, Wang Bing. ⑶Goodbye, Miss Li.________                    C. Goodbye, Mike. ⑷Good afternoon, Su Hai. ________        D. Yes, I am. ⑸Hi, I'm David. ________                          E. Hi, Bobby. ‎ 五、把下面句子翻译成中文 ‎11.I'm Liu Tao, Sue's friend. ‎ ‎12.Hello, Mike. I'm Su San. ‎ ‎13.Goodbye, Li Lei. ‎ ‎14.Are you Wang Bing? ‎ ‎15.No, I'm not. I'm Su Hai ‎ 答案解析部分 一、根据课文把任务与名字搭配 ‎ ‎1.【答案】（1）Miss Li （2）Yang Ling （3）Mike （4）Sam （5）Liu Tao （6）Su Hai ‎ ‎【考点】图片匹配 ‎ ‎【解析】【分析】（1）根据图片所示内容：一个中年女士。Miss Li称呼表达李女士符合。故填Miss Li。 （2）根据图片所示内容：一个中国女孩可知，女名杨玲表达符合。故填Yang Ling。 （3）根据图片所示内容：一个外国男孩，男名Mike表达符合。故填Mike。 （4）根据图片所示内容：一只小猫可知，Sam符合。故填Sam。 （5）根据图片所示内容：一个中国小男孩可知，男名刘涛表达符合。故填Liu Tao。 （6）根据图片所示内容：一个中国小女孩可知，女名苏海表达符合。故填Su Hai。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。‎ 二、写出下面字母的左邻右舍 ‎ ‎2.【答案】（1）； （2）； （3）； （4）；‎ ‎【考点】字母 ‎ ‎【解析】【分析】（1）根据字母表中字母排序，可知Bb，Cc，Dd。故填， 。 （2）根据字母表中字母排序，可知Dd，Ee，Ff。故填， 。 （3）根据字母表中字母排序，可知Cc，Dd，Ee。故填， ‎ ‎。 （4）根据字母表中字母排序，可知Ee，Ff，Gg。故填， 。 【点评】考查字母。注意大小写字母的正确书写。‎ 三、根据所给情景，选出正确答案 ‎ ‎3.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A下午好，李老师。B你好，李老师。晚上遇到李老师，不能说“下午好”，要说“你好”。故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎4.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你好。你是杨玲吗？B下午好，杨玲。询问对方是不是杨玲，应是疑问句，故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎5.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你是杨玲吗？B你好，我是杨玲。向他人介绍自己是杨玲，用I am……故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎6.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A再见。B你好。向别人告别，应说“再见”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据情景选择合适的选项。‎ ‎7.【答案】B ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A不，我不是。B是的，我是。回答对方是不是某人，做肯定回答，或者否定回答，回答的人是刘涛，应做肯定回答，故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎8.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A不，我是迈克。B是的，我是。不，我是迈克。迈克不是高山，回答是否是高山，应做否定回答，故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ ‎9.【答案】A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A你好，苏海。B你好。向苏海打招呼问候，可以说“你好，苏海”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。‎ 四、情景交际 ‎ ‎10.【答案】E；D；C；B；A ‎ ‎【考点】情景交际 ‎ ‎【解析】【分析】A. Hi, I'm Liu Tao. 你好，我是刘涛。  B. Good afternoon, Wang Bing. 下午好，王兵。  C. Goodbye, Mike. 拜拜，迈克。  D. Yes, I am. 是的，我是。  E. Hi, Bobby. 你好，鲍比。 （1）句意：你好，Sam。回答对方的问候，也要说你好，故选E。 （2）句意：你好！你是刘涛吗？一般疑问句，作肯定或否定回答。故选D。 （3）句意：再见，李小姐。回答别人的告别，说再见。故选C。 （4）句意：下午好，苏海。回答下午好，用下午好。故选B。 （5）句意：你好，我是David。回答别人的问候和自我介绍，同样问好，介绍自己，故选A。 【点评】考查情景交际。注意对疑问句以及常见交际用语的掌握。‎ 五、把下面句子翻译成中文 ‎ ‎11.【答案】我是刘涛，苏的朋友。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】I'm...表达我是...Liu Tao人名，刘涛。Sue's friend表达苏的朋友。句意为我是刘涛，苏的朋友。故答案为我是刘涛。苏的朋友。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎12.【答案】你好，迈克。我是苏珊。‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Hello你好，Mike人名，迈克。I'm...表达我是...Su San人名，表达苏珊。句意为你好，迈克。我是苏珊。故答案为你好，麦克，我是苏珊。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎13.【答案】拜拜，李雷。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Goodbye拜拜，Li Lei人名，李雷。句意为拜拜，李雷。故答案为拜拜，李雷。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎14.【答案】你是王兵吗？ ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】Are you...你是？Wang Bing人名，表达王兵。句意为你是王兵吗？故答案为你是王兵吗？ 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎ ‎15.【答案】不，我不是。我是苏海。 ‎ ‎【考点】英译汉 ‎ ‎【解析】【分析】No表达不，I'm not表达我不是。I'm表达我是...Su Hai表达人名，苏海。句意为不，我不是。我是苏海。故答案为不，我不是。我是苏海。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。‎