三年级上册语文课件-第10课 修改病句-部编版（共18张PPT） (1)

三年级上册语文课件-第10课 修改病句-部编版（共18张PPT） (1)

三年级·语文 第10课 修改病句 入门测试 对话的四种格式有哪四种？ 提示语位置：_______、_________、__________、_________ 标点符号： _______、_________、__________ 同学们说；“下课啦！” 用多些一词扩充句子：___________________________________ 提示语在前 提示语在中 提示语在后 没有提示语 ： ， 。 同学们欢呼雀跃地说：“下课啦！” 课前预习 这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文 艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。 我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！ 读一读，这段文字具有怎样的问题？ 这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》 《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了 知识，提高了写作水平。我们班还获得“课外阅读先进集体”的光 荣称号呢！ 知识指引 修 改 病 句 成分残缺、语序不当、搭配不当、重复累赘 病句类型： 修改符号： 增 删 调 换 课堂实练 1.成分残缺。 2.语序不当。 上课的时候，做小动作，被老师批评。 小明 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 3.搭配不当。 经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 提高 4.重复赘余。 他们小组去参观去了。 例： 修改下列病句（请使用修改符号）： 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。 3.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。 4.我在语文学习中注意了写读结合。 养成 小贴士：找准病因，才能更好地使用病句修改的符号哦。 课 间 休 息 拓展巩固 1. 修改下列病句。（请使用修改符号） （1）老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 （2）秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 （3）今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。 （4）我猜想他肯定是一个六年级学生。 （5）小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 获得 维持 ，嗅到芬芳 拓展巩固 （6）看了这本书,很受教育。 （7）桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 （8）一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 我 的时针 我 ，闻到 2.修改下列语段。 （1） 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。 晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样 一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励， 争取更大的成就”。 2.修改下列语段。 （1） 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。 晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样 一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励， 争取更大的成就”。 篇 》《 获 亲切 厉 （2）老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠 涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则， 还不知怎样结果呢！ 颗 知识加油站 译文： 夕阳落了，白沙更亮，天 空倒映水中；水波摇，石影动， 流水回旋萦绕。驾起小舟，乘 着月光，沿着溪水转，恍如王 子猷山阴雪后寻访戴安道。 东鲁门泛舟二首（其一） 唐·李白 日落沙明天倒开， 波摇石动水萦回。 轻舟泛月寻溪转， 疑是山阴雪后来。 知识加油站 诗人简介： 李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟 大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“大李杜”。 古诗赏析： 《东鲁门泛舟二首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。诗歌描写月夜泛舟 的情趣，不但概括了许多自然物独特的形态，也勾勒出波摇石动、舟寻溪转和 桃花夹岸的生动画面。 出门测试 一、修改下列病句。 1.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 _________________________________________________________ 2.异口同声地说：“赞成！” _________________________________________________________ 3.昨天傍晚刮了一夜的风。 _________________________________________________________ 4.你必须一定要认真负责。 _________________________________________________________ 5.秋天的上海是最美的季节。 _________________________________________________________ 小组讨论会上，大家的发言很激烈。 大家异口同声地说：“赞成！” 昨天刮了一夜的风。 你必须要认真负责。 上海的秋天是最美的季节。 课堂总结 本节课我们学习了： 1.通过知识讲解，了解修改病句知识点。 2. 灵活运用近反义词，进行课堂实练和拓展巩固，巩固修改病句知识 点。 3.富有感情地朗读古诗《东鲁门泛舟二首》（其一），了解诗人与诗歌 主要内容，拓展文学常识。 课后作业 我们需要完成： 1.完成并订正“课堂实练” 中的题目 。 2.完成并订正“课堂巩固” 中的题目。 3.完成配套练习册上的习题。 下 次 课 见