统编语文三年级上册按课文内容填空带答案

统编语文三年级上册按课文内容填空带答案

1 统编语文三（上）按课文内容填空 一、根据课文内容填空。 1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。 2.这时候，窗外十分安静， ， ， ， 好像都在听同学们读课文。 3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。 4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。 二、补充句子。 1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！ 2.停车坐爱枫林晚， 。 3. ，最是橙黄橘绿时。 4.知有儿童挑促织， 。 三、我会根据课文内容填空。 1. 在《那一定会很好》中你知道了 。 2.有理走遍天下， 。 3. ，万古胜负在于理。 四、结合课文内容填空。 1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚 持没有倒下。 2. 胡 萝 卜 先 生 的 长 胡 子 帮 助 小 男 孩 ， 还 帮 助 了 。 3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。 4.请写一句关于团结的名句： 。 五、根据课文内容判断对错。 1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（ ） 2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（ ） 3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（ ） 4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的 原因的两件事。（ ） 六、默写古诗名句。 1.朝辞白帝彩云间， 。 2 2. ，孤帆一片日边来。 3. ，山色空蒙雨亦奇。 4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。 七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（ ） A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动 物的声音。 B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。 C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。 八、根据课文内容填空。 1. ，光持石击瓮破之。 2. 《 灰 雀 》 一 文 中 表 现 了 小 男 孩 的 和 列 宁 的 的品质。 3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。 4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。 九、按课文内容填空。 1.两岸青山相对出， 。 2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。 3. ，一儿登瓮，足跌没水中。 4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。 十、课文回顾。 1.大自然的音乐家有风、 、 。 2.两岸猿声啼不住， 。 3.《司马光》一课写了 的事情。 4.“欲 把 西湖 比 西 子 ， ”这 句 诗的 意 思 是 。 参考答案 一、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 3 2.树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 3.提问题 4.拟人 花的活泼可爱 二、1.橘子、柿子你挤我碰 2.霜叶红于二月花 3.一年好景君须记 4.夜深篱落一灯明 三、1.要做一个有理想、有追求的人。 2.无理寸步难行 3.一时强弱在于力 四、1.老母鸡 小蜘蛛 2.做了放风筝的线 鸟太太做了晾衣服的绳子 3.做事不能盲目，要动脑思考。（回答有理即可） 4.二人同心，其利断金。 五、××√√ 六、1.千里江陵一日还 2.两岸青山相对出 3.水光潋滟晴方好 4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 七、C 八、1.众皆弃去 2.诚实 善解人意 3.活泼开朗 4.毫不利己、专门利人 九、1.孤帆一片日边来 2.大海 大海哗啦啦地汹涌澎湃 3.群儿戏于庭 4.绿色的 合拢的。 十、1.水 动物 2.轻舟已过万重山 3.司马光砸缸救友 4.淡妆浓抹总相宜 若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合 适，美丽多娇。