译林英语三年级下册3B英语知识点总汇

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译林英语三年级下册3B英语知识点总汇

苏教译林三年级下册知识汇总 ‎   Unit 1 In class 知识汇总 ‎ 一、词组句子 ‎ come in进来 open the window开窗 ‎ close the door 关门 look at blackboard 看黑板 ‎ off we go 我们走吧 two big books 两本大书 ‎ in class 在课上 listen to 听...‎ ‎ Don’t sit down 不要坐下 please stand up 请起立 二、句型 ‎1. open the door 开门,是祈使句的肯定句。祈使句用来表达说话人的命令、‎ 请求、劝告、警告或建议。有时为了礼貌,语气显得委婉,还会在祈使句后面 加上please。如Open the door,please.请开门=Please open the door.‎ 回答用Yes/OK/All right等。祈使句的否定句则在前面加上don’t, don’t = ‎ ‎ do not,解释为不要,如Don’t close the window不要关窗。一般回答用 ‎ I’m sorry等。 ‎ ‎ 2.what’s this?这是什么? It’s a rubber.它是一块橡皮。‎ ‎ 3.Don’t listen to me.不要听我的。‎ ‎4.I’m sorry.对不起。当表达自己歉意时,就可以用这个句子。例如:Don’t ‎ run here.别在这儿跑。I’m sorry对不起,我们也可以直接用省略形式“sorry” ‎ 来表示。Sorry除了可以表示对不起,还可以表示同情,意思是“难过的”。‎ ‎5.Good morning,Mr Green. 早上好,格林先生。 Mr 用于男子的姓或姓名 ‎ 前,意思是“先生”。如“Mr Brown”布朗先生/John Black约翰布莱克先生。‎ Miss用于未婚女子的姓或姓名前,意思是“小姐”。如Miss Geen. 格林小姐。‎ ‎ 而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前,意思是“太太”。 如“Mrs Brown”布朗太 ‎ 太。‎ ‎ 6.Close your book,please.请和上你的书。‎ ‎  Unit 2 In the library 知识汇总 ‎ 一、词组 ‎ 1.my book我的书 2.your car你的小汽车 ‎ 3.eat my cake 吃我的蛋糕 4.drink my milk 喝牛奶 ‎ 5.in the library 在图书馆里 6.don’t shout 别喊,别叫 ‎ 7. would like 想要 8.English book 英语书 ‎ 9.up and down 上下 10.want to sleep 想睡觉 二、句子 ‎ 1. Don’t talk in the library 别在图书馆说话。祈使句的否定句的构成是在动词前 ‎ 面加Don’t,也就是Do not。如果要显得礼貌点,可以在句首或句尾加上please。‎ ‎ 回答时视具体情况可以用“Yes”/“OK”/“All right”/“I’m sorry”等。 ‎ ‎ 2. Don’t eat here 别在这里吃。‎ ‎3. Is this your book?这是你的书吗?Yes,it is.是的,它是。/No,it isn’t.不,‎ 它不是。‎ ‎ 4. Paul is walking up and down.保罗正在上下走。‎ ‎5. Would you like a cake?你想要来一个蛋糕吗?“Would you like…?”是来 征求对方意见的问句,语气很委婉,意思是“你想要……吗”后面直接接名词。‎ 如果你想要,可以回答“Yes,please.”好的,请给我一个/一些。‎ 如果你不想要,则可以礼貌的回答“No,thank you.”不用,谢谢。或者“No,‎ ‎ thinks.”不用,谢谢。‎ ‎6. What about an ice cream?冰淇凌怎么样?如果对方不想要某样东西,这时 可以承接上文用“What about...?”问她是否想要其他东西,意思是“...怎么样?”‎ 例如:Would you like an egg?你想要一个鸡蛋吗?No,thank you.不,谢 谢。What about a hot dog?来个热狗怎么样?Yes,please.好的,谢谢。‎ ‎7. This is your English book.这是你的英语书。‎ ‎8. I want to drink.我想喝 ‎  Unit 3 Is this your pencil? 知识汇总 ‎ 一、单词 ‎ isn’t=is not ‎ ‎ that’s=that is ‎ ‎ where’s=where is ‎ ‎ schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lunch box 午餐盒 ‎ ‎ pencil 铅笔 pen钢笔 ruler尺 rubber橡皮 where在哪里 二、词组 ‎ 1.my pencil我的铅笔 2.your crayon 你的蜡笔 ‎ 3.this ruler这把尺 4. that pencil case 那个铅笔袋 ‎ 5.my lunch box 我的午餐盒 6. your schoolbag 你的书包 ‎ 7. over there 在那边 8.for you 给你 ‎ 9.a red robot 一个红色的机器人 10.on the floor 在地上 ‎ 11.beside the door 在门旁边 ‎ 三、句型 ‎ 1. This isn’t my pencil.这不是我的铅笔。‎ ‎ isn’t 表示否定,用来否定某物不是某人的,否定词not,is not可缩写成isn’t。 ‎ ‎ 2. Is this your pencil?Yes,it is.这是你的铅笔吗?是的,它是。‎ ‎ Is that your pencil?No,it isn’t.那是你的铅笔吗?不,它不是。‎ ‎ this和that是有明显区别的,this用来指离说话人位置较近的人和物,而that则用 ‎ 来指离说话人位置较近的人和物。需要对方做出肯定回答(Yes,it is.)或否定回 ‎ 答(No,it isn’t.)。‎ ‎ 3. Is this my lunch box?这是我的午餐盒吗? ‎ ‎ 4. where’s your lunch box?It’s over there.你的午餐盒在哪里?它在那边。 ‎ ‎ 5. this is for you,Bobby.这是给你的,波比。 ‎ ‎ 6. A red robot has a ruler and a rubber.一个红色机器人有一把尺和一块橡皮。 ‎ ‎ 7.It’s on the floor. just beside the door。它在地上,刚好在门的旁边。‎ ‎  Unit 4 where’s the bird? 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ beautiful 漂亮的、美丽的 tree 树 guess 猜,猜测 ‎ ‎ one 一 two 二 three 三 stand 站 二、词组 ‎ 1.How beautiful!真漂亮呀! 2.under your desk 在你的课桌下 ‎ 3.behind the door在门后面 4. on your chair 在你的椅子上 ‎ 5.in my desk 在我的课桌里 6. in the tree 在树上 ‎ 7. Here you are. 给你/你在这儿 8.fly away 飞走 ‎ 9.be my friend成为我的朋友 10.all her friends 所有他的朋友 ‎ 三、句型 ‎ 1. where的意思是“在哪里”。当我们想询问某个物品的位置时,可以用“where ‎ is...?”句型提问,也可以用缩写形式“where’s...?”,后面接具体的物品。‎ ‎ 回答可以说“It’s+地点”。如where is my black pen? 我的黑色钢笔在哪里?‎ ‎ It’s in your pencil case.它在你的铅笔盒里。‎ ‎ 如果所询问的物品不止一个,要用复数形式where are...?”回答也要相应地使用 ‎ 复数形式“They are+地点” 如where are my shoes? 我的鞋子在哪里?‎ ‎ They are under the bed.它们在床底下。‎ ‎ “where is/are...?”句型也可以用来寻找人,根据性别和人数不同,回答可以 ‎ 说”He’s / she’s / they’re+地点.“如:where is Helen?海伦在哪里?‎ ‎ she’s in the library.她在图书馆里。‎ ‎ 2. Now it’s behind the door!现在它在门的后面!‎ ‎ 3. It’s not here.where is it?它不在这儿。它在哪儿?‎ ‎ 4. It’s in the tree now.现在它在树上。in the tree表示树上的东西,不是树本身 ‎ 的一部分。反之,树本身长出来的东西在树上用on the tree.‎ ‎ 5. Is it in your pencil case / schoolbag?它在你的铅笔盒/书包里吗?‎ ‎ 6. where’s Bobby / Sam?波比/山姆在哪里?‎ ‎ 7. Oh,he’s behind the door. 哦,他在门后面。‎ ‎ 8. Oh,it’s not Bobby . 哦,他不是波比。‎ ‎ 9. where is he? 他在哪儿?‎ ‎ 10.where are her friends? 她的朋友在哪里?‎ ‎  Unit 5 How old are you? 知识汇总 ‎ 一、语音 ‎ Ss for【s】: seven six sister sorry this stand sit sleep 二、词汇 ‎ 1.How old 几岁 2.How lovely! 多么可爱呀! ‎ ‎ 3.for you给你的 4. Thank you 谢谢你 ‎ 5.here you are. 给你 6. You’re right 你答对了 ‎ 7. a nice cake 一个漂亮的蛋糕 8.make a wish许个愿 ‎ 9.Happy birthday 生日快乐 10.a toy car 一辆玩具汽车 ‎ 11.want a robot 想要个机器人 12.turn round 旋转 三、句型 ‎ 1.How old are you?I’m two. 你多大了?我2岁了.”How old ...“ 用来询 ‎ 问对方的年龄,表示是”多少岁“,对询问的人称不同,所用的be动词也不同。‎ ‎ 如:”How old is he/she?“他/她多大了?How old are you?你多大了?‎ ‎ ”How old is Helen?“海伦多大了?一般回答用”I’m / she’s / he’s/人名’s ‎ +年龄数字来回答。由于西方人特别注重个人隐私,所以除了在特殊场合外一般不用。‎ ‎ 2.You’re out.你出局了。‎ ‎ 3.What a nice cake!多么好看的一个蛋糕啊! What a nice ...!多么好看的一 ‎ 个 ...啊!这是一个感叹句,当你想称赞一个东西好看时,你可以说:What a ‎ ‎ nice ...!或者还可以说How nice!例如:What a nice car=How nice the ‎ car is!多么好看的小汽车啊! ‎ ‎ 4.I want a toy car.我想要一辆玩具汽车。‎ ‎ ”want+名词“表示想要某样东西,而 ”want to+动词“表示想做某事。‎ ‎ 如:I want a hot dog.我想来一个热狗。 I want to run.我想跑步。‎ ‎ 5.It’s time for the cake.该吃蛋糕的时候了。‎ ‎ 6.Turn round and round,don’t fall to the ground.转啊转啊,不要摔在地上。‎ ‎ 7. Don’t be late again .下次别再迟到了。‎ ‎ 8. Time for class,but you’re late .该上课了,但是你迟到了。‎ ‎ 9. Make a wish,Sam.许个愿吧,山姆。wish在这表示心愿,还可以用复数形 ‎ 式(wishes)表示祝愿。‎ ‎  Unit 6 What time is it? 知识汇总 ‎ 一、语音 ‎ Tt for【t】: eat eight get ten time sweet robot talk sit two 二、词汇 ‎ o’ clock ……点钟 these 这些 ‎ ‎ here’ s=here is ready 准备 class 课,上课 ‎ bed 床 bag 包 书包 meet 见面 三、词组 ‎ 1.wake up 醒来 2.what time 几点 ‎ ‎ 3.seven o’ clock 七点钟 4. hurry up 快点 ‎ 5.on the bed. 在床上 6. Don’t be late不要迟到 ‎ 7. milk and cake 牛奶和蛋糕 8.It’s time for class该上课了 ‎ 9.my pencil 我的铅笔 10.breakfast is ready早饭准备好了 四、句型 ‎ 1.What time is it?It’s seven o’ clock. 几点了? 七点钟了。What time is it? ‎ ‎ 是询问时间的常用语,如果想更加礼貌可以在最后加上please。如What time ‎ is it,please?请问现在几点钟了?询问时间还可以用What’s the time?。‎ ‎ o’ clock. 是”…点钟“的意思,只表示整点,可以和o’ clock.一起用的最大 ‎ 的数字是12.‎ ‎ 2.It’s time for breakfast.该吃早饭的时候了。”It’s time for…“ 该吃是…的 ‎ 时候了。它的同义句”It’s time to…“。但是It’s time for…后面跟名词;而 ‎ ”It’s time to…“后面跟动词。如:It’s time for the cake.=It’s time to eat ‎ the cake.该吃蛋糕的时候了。‎ ‎ 3.It’s time for bed.该睡觉了。‎ ‎ 4.That’s my bag.那是我的包。‎ ‎ 5.What are these?这些是什么。this和these这两个都是指示代词,these ‎ 表示这些,用于复数。this表示这个,用于单数。一般和be动词搭配是this is ‎ 和 these are。‎ ‎ 6.Here’s your bag.这是你的包。‎ ‎ 7.It’s time to eat .It’s time to meet .该吃东西了,该去见面了。‎ ‎ 8.Wake up,Eddie.Don’t be late.醒醒,艾迪。不要迟到了。‎ ‎ 9.breakfast is ready,milk and cake.早饭准备好了,牛奶和蛋糕。‎ ‎  Unit 7 On the farm 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ they’re=they are picture 图画、图片 those 那些 ‎ who’s = who is who 谁 these 这些 ‎ 二、词组 ‎ 1.on the farm 在农场 2.my farm 我的农场 ‎ ‎ 3.those apples 那些苹果 4. these pigs 这些猪 ‎ 5.an orange. 一个橙子 6. look at my pictures看我的图画 ‎ 7. under the tree 在树下 8.this duck这只鸭子 ‎ 9.a red apple 一个红苹果 10.meet you遇见你 三、句型 ‎ 1.Welcome to my farm . 欢迎来到我的农场。Welcome是”欢迎“的意思,‎ ‎ 常与to连用。如果要表示”欢迎某人“,可以说:Welcome to our school .‎ ‎ Mr Green!欢迎来到我们学校,格林先生。‎ ‎ 2.What are these?they’re pigs. 这些是什么?他们是猪。‎ ‎ What are those?they’re cows. 那些是什么?他们是奶牛。‎ ‎ these和those的区别:在于these用来指离说话人较近的东西,而those用 ‎ 来指离说话人较远的东西,它们都是用于复数名词。也就是说this的复数形式 ‎ 是these,that的复数形式是those。‎ ‎ 3. Are these apples?Yes,they are . 这些是苹果吗?是的,他们是。‎ ‎ 当名词apple变复数时,后面要s。‎ ‎ 4.What’s this?It’s an orange. 这是什么?这是一个橘子。an用在以元音因素 ‎ 开头的名词前,解释为一个。如:an egg、an ice cream、an apple等等。‎ ‎ 5. Is it a duck?No,It’s a chicken. 它是一只鸭子吗?不,是一只鸡。‎ ‎ 6.Who’s this?Is this you? 这是谁?是你吗?‎ ‎ 7.That’s my sister. 那是我的姐姐(妹妹)‎ ‎ 8.Clever Tom from the farm,makes ice cream for his mum. 聪明的汤姆 ‎ 来自农场,在为他的妈妈制作冰淇淋。‎ ‎  Unit 8 We’re twins 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ we’re = we are twin 双胞胎之一 name 名字 twins 双胞胎 二、词组 ‎ ‎ 1.my uncle 我的叔叔 2.your aunt 你的阿姨 ‎ ‎ 3.that girl 那个女孩 4. my grandpa 我的爷爷 ‎ ‎ 5.a tall girl 一个高个儿女孩 6. my cousin 我的堂兄弟(姐妹)‎ ‎ 7. your name 你的名字 8.that little boy 那个小男孩 ‎ ‎ 9.his cat 他的猫 10.a small mouse一只小老鼠 三、句型 ‎ 1.Who is he?He’s my uncle. 他是谁?他是我的叔叔。‎ ‎ 2.Who’s that girl?She’s Su Yang. She’s my sister. 那个女孩是谁?她是 ‎ 苏阳,她是我的姐姐。cousin 和brother、sister.之间的区别。brother与 ‎ sister是指与你有直系亲属关系的人。也就是你的亲哥哥(弟弟),亲姐姐(妹 ‎ 妹)。而cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩,可以是女孩也可以 ‎ 是男孩。‎ ‎ 3.We’re twins. 我们是双胞胎。we’re 是 we are的缩写形式,常见的缩写 ‎ 形式有: I’m = I am, they’re = they are, he’s =he is,‎ ‎ who’s = who is, what’s = what is, where’s = where is,‎ ‎ it’s = it is, 等等。‎ ‎ 4.This is my grandpa,John. 这是我的爷爷,约翰。‎ ‎ ‎ ‎ 5.My name is Sam. 我的名字是山姆。用英语自我介绍时可以说I’m……‎ ‎ 也可以说My name is……‎ ‎ 6.Is he your father? 他是你的爸爸吗?‎ ‎ 7.Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南希有一支钢笔。‎ ‎ 8.Who’s that little boy?那个小男孩是谁?‎ ‎ 9.His name’s Mike? 他的名字是麦克。‎ ‎ 10.Liu Tao isn’t very tall 刘涛不是很高。‎ ‎ 11.His cat and mouse are also small 他的猫和老鼠也都很小。‎ 四、小知识 ‎ 疑问词的用法: what问什么, what time问时间, what colour问颜色,‎ ‎ what about 表建议, how old问年龄,where问地点, who 问谁。‎ ‎ 搞清楚它们的不同含义,准确问答。‎
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