四年级语文上册第4课快乐的暑假课件1语文S版

四年级语文上册第4课快乐的暑假课件1语文S版

快乐的暑假 你有什么联想？ 憧 憬 泼 率 严肃 率真 绽开 扑啦啦 流光溢彩 欢腾跳跃 蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 无拘无束 生字、生词 憧憬：向往。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。 率真：直爽而诚恳。 词语解释 第一节：结束学校生活，开始暑假生活， 重拾书本外的童年。第二节：暑假生活的快乐情景。第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。第四节：孩子们自由成长的愉快心情。 课文梳理 这首诗描绘了学生们怎样的暑假生活呢？ 无拘无束的（ ） 四处飞溅的（ ） 放下沉重的（ ） （ ）的画面 （ ）的笑脸 （ ）的笑声 你能仿写下面的词语吗？ 蹦蹦跳跳（ ） 无拘无束（ ） 课堂练习 欢快的 笑脸 清凉的 画面 绽开的 海水 生动的 笑声 培养 态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动 词语搭配 根据意思说出课文中的词语。 ①向往。（ ） ②不受任何约束，形容自由自在，（ ） ③裂开。本课形容脸上露出了笑容。 ④直爽而诚恳。（ ） 写出反义词。 忧愁 ——— （ ） 普通 ——— （ ） 丰收 ——— （　　 ） 围拢 ——— （　　 ） 词语练习 1. 说说你在诗中感受到了什么样的快乐。 2. 你希望怎样度过自己的寒、暑假？ 拓展讨论 暑假生活如何合理安排？ 　　 一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐与学习之间的关系。 　　二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。 　　三、敬老扶幼，做到成长有足迹。可以帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在 　　四、多参加社会实践和社会义务劳动 . 　　五、做好锻炼身体的计划，比如长跑，游泳等等，以强健体魄迎接新的学期。 　　六、合理安排自己的作息时间 , 要劳逸结合 , 最好列个行之有效的计划表 , 这样一来 , 假期便会充实。 ・ 日本 　　日本的中小学时在每年的 7 月下旬至 8 月末放暑假，而大学生的暑假则相对长一些。根据各校规定不同，日本大学多集中在 7 月下旬到 9 月下旬、 8 月上旬到 9 月下旬两个时间段放假。 ・美国 　　美国的学校以 9 月份作为新学年的开始，因此学校大多从 6 月中旬开始放暑假，学生可以享受 2-3 个月的假期。 你知道吗？ 拓展知识 谢 谢