7《美丽的鹿角》第1课时 课件

7《美丽的鹿角》第1课时 课件

7 . 美丽的鹿角 第一课时 新知导入 头上长树杈， 身上有白花。 四只跑得快， 生长在山野。 梅花鹿 此物老家在非洲，力大气壮赛过牛。血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。 狮子 自读课文 要求： 1 、 不认识的字可以看拼音，或者请教 别人 。 2 、 读准每一个字的字音，圈出生字词； 3 、 读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4 、 给每个自然段写上序号。 lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹 识字解词 我会读 (1) 根据拼音读一读 (2) 开火车认读生字 欣欣向荣 欣赏 荷塘 池塘 鹿角 梅花鹿 反映 倒映 我 来 组 词 鹿 塘 映 欣赏 赏月 欣 赏 匀 均匀 匀称 哎哟 哎呀 致力 精致 称职 对称 传说 传达 我 来 组 词 称 致 传 狮子 雄狮 哎 狮 叹 感叹 叹气 鹿 古文识字 哺乳动物中反刍类的一种，四肢细长尾巴短，一般雄兽头上有角。 致 传 走到，到达。 古人利用驿车一站转递信件及物品。 我会读 (2) 老师指名认读 (1) 小组开火车认读生字 yún chèn jīn zhòu pèi 匀 称 禁 皱 配 yuàn bī sā zhèng 怨 逼 撒 挣 (3) 小老师领读 多音字 称 撒 挣 chèn 匀称 chēng 名称 sā 撒手 sǎ 撒种 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎 我的身段多么 匀称 ，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚 。 鹿不敢 犹豫 ，撒开长腿就跑。 就在狮子 灰心丧气 不想再追的时候，鹿的脚却被树枝挂住了。 文中指身材和谐对称。 形容因失败或不顺利而失去信心。 指迟疑，不果断，对事难以做决定 借助语境理解词语 作品简介 《 伊索寓言 》 通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不 为人们 察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。 《 伊索寓言 》 大多是动物故事，其中的一部分如 《 狼与小羊 》《 狮子与野驴 》 等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情； 《 乌龟与兔 》《 牧人与野山羊 》 等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。 朗读课文 要求： 1 、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2 、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3 、 带着问题读课文 ： 《 美丽的鹿角 》 的主要内容是什么？ 整体感知内容 讨论交流： 《 美丽的鹿角 》 的主要内容是什么？ 《 美丽的鹿角 》 讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己 ，而抱怨 ，但当狮子扑来时，鹿 帮助他死里逃生，而 却让它险些送命的事。 美丽的角 四条难看的腿 有力的长腿 美丽的角 生字书写 （ 1 ）小组长带领全组讨论，识记生字 （ 2 ）分享你们的识字方法 鹿 塘 映 欣 赏 匀 称 致 传 哎 狮 叹 方法一：找一找 左右结构： 上下结构： 独体字结构： 半包围结构： 塘、映、欣、称、致、传、哎、狮、叹 赏 匀 鹿 方法二：换一换 “ 称 ”换掉“禾”加上“亻”，是“你”。 “ 致 ”换掉“攵”加上“刂”，是“到”。 书写指导 书写指导： 注意“广”字旁里面的写法，不要有多余的笔画。 鹿 lù 组词： 梅花鹿 鹿角 造句： 看见老虎，梅花鹿迅速跑进树林里。 书写指导： 注意左边为土字旁，最后一笔为提，右边“广”里面的竖要顶住下面的“口”。 塘 táng 组词： 池塘 荷塘 造句： 池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。 书写指导： 左边的“日”不要写太大，左右尽量写紧凑。 映 yìng 组词： 倒映 反映 造句： 蓝天碧水，倒映着五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。 书写指导： 左右结构，左右均等。 欣 xīn 组词： 欣赏 欣欣向荣 造句： 他如饥似渴地欣赏着丝绒地毯。 书写指导： 这个字的三部分要写扁写紧凑，上面第一笔为竖，不要写成点。 赏 shǎng 组词： 欣赏 赏月 造句： 他们正在欣赏贝多芬的 《 第五交响曲 》 。 书写指导： 注意字要写舒展，第一笔撇不宜过长。 匀 yún 组词： 均匀 匀称 造句： 写字时，用笔当如锥画沙，力求匀称而锋芒不露。 书写指导： 左右结构，左右均等，左边最后一笔为点。 称 chèn 组词： 匀称 对称 造句： 出自那间染坊的丝绸颜色既匀称又鲜艳。 书写指导： 左边“至”的最后一笔为提，左边为“攵”，不要写成“夊”。 致 zhì 组词： 精致 致力 造句： 老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。 书写指导： 左窄右宽，右边的两横上短下长。 传 chuán 组词： 传来 传说 造句： 静悄悄的树林里时而传来鸟的叫声。 书写指导： 左边的“口”不易过大，右下角的一撇一捺要写舒展。 哎 āi 组词： 哎呀 哎哟 造句： 哎呀，这座宫殿看起来可真富丽堂皇呀！ 书写指导： 注意三部分要写紧凑。 狮 shī 组词： 狮子 雄狮 造句： 小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。 书写指导： 左窄右宽，“口”不要写太大。 叹 tàn 组词： 感叹 叹气 造句： 在困难面前要勇敢坚强，不能唉声叹气的。 新知讲解 要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。 课堂练习 一、根据拼音写词语。 lù jiǎo chí táng dào yǐng xīn shǎng yún chèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng zhì chuán lái āi yā shī zi tàn qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 塘（ ） 称（ ） 匀（ ） 传（ ） 糖（ ） 你（ ） 均（ ） 转（ ） 鹿角 池塘 倒影 欣赏 匀称 精致 传来 哎呀 狮子 叹气 池塘 糖果 匀称 你们 均匀 平均 传来 转达 课堂总结 《 美丽的鹿角 》 讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。 板书设计 7 、美丽的鹿角 《 伊索寓言 》 lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹 chèn 匀称 sā 撒手 zhèng 挣脱 称 撒 挣 chēng 名称 sǎ 撒种 zhēng 挣扎 作业布置 1 、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2 、继续预习课文。