体育与健康人教3～4年级全一册足球脚内侧踢球教案

体育与健康人教3～4年级全一册足球脚内侧踢球教案

足球脚内侧踢球 学校： 年级：三年级 执教： 学习内容 足球脚内侧踢球 课型 新授课 学习目标 认知目标：学生知道脚内侧踢球的基本动作流程，知道传是对球的控制。 技能目标：让学生了解脚内侧的位置，基本掌握脚内侧踢球的动作方法。 情感目标：培养学生爱学习，爱思考，会实践的美好品质。 学习重点 支撑脚的站位和击球脚的脚型控制 学习难点 对传球路线以及力量的控制 教学准备 音响一台、标志盘若个、体操垫 32 块、足球 32 个 课 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动 负荷 次 数 时 间 强 度 开 始 部 分 1.整队集合，清 点人数 2.师生问好 3.宣布本次课的 内容和任务 4.检查服装、安 全提示 1.接受报告、 了 解 学 生 情 况 2. 向 学 生 问 好 3. 教 师 讲 解 课 堂 任 务 及 要求 4. 安 排 见 习 生 1.快速集合 2. 向 老 师 问 好 3.精神饱满、 认真听讲，注 意观察 4.检查服装 组织： ●●●●●●●● ●●●●●●●● ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 要求：快、静、齐 要求：动作整齐 1 2 激 发 兴 趣 阶 段 掌 握 发 展 技 能 阶 段 一、跑步热身： 如图按照八路纵 队 进 行 慢 跑 热 身，行进间的准 内活动。 二、学生围绕体 操垫进行身体各 部位触球的小游 戏。摆好的足球 进行慢跑，当听 到老师的数字口 令后迅速到就近 足球呈规定动作 姿势。 三、足球脚内侧 传球： 重点：正确的触 球部位以及上步 击球动作 难点：传球方向 以及力量的控制 1、语言 讲解 跑步规则，带 领 学 生 如 图 八 路 纵 队 慢 跑 进 行 行 进 间 的 准 备 活 动。 2、大声 说出 身体的部位。 1、指出脚内 侧 传 球 的 位 置 2、讲解动作 并 带 领 学 生 做模仿练习， 分步骤： 1、对垫脚型 练 习 分 组 两 名 同 学 对 着 垫子摆腿、击 垫练习。 4、两人一组 1、仔细听跑 步规则 2、游戏时注 意 听 老 师 变 换 口 令 迅 速 做 出 相 应 动 作 1、仔细观察、 认 真 思 考 老 师 所 做 的 动 作示范，并大 胆 的 回 答 老 师的问题 组织： ● ●●●●●●● ● ●●●●●●● ○ ○○○○○○○ ○ ○○○○○○○ ▲ 组织： ● ●●●●●●● ● ●●●●●●● ○ ○○○○○○○ ○ ○○○○○○○ ▲ 要求：积极尝试 1 1 1 4 4 17 中 中 中 拓 展 活 动 阶 段 恢 复 身 心 阶 段 四传球接力 五、总结放松 1、 放松活动：拉 伸 全 身 肌 肉 韧带，放松全 身关节 2、 师生小结 3、 整队下课 4、 归还器材 对 垫 固 定 球 练习。 3、两人一组 体 操 垫 通 道 传球。 5、两人一传 球 1、将学生进 行分组 2、讲解游戏 规则 3、组织学学 生 计 次 比 赛 开始 1、 带领学生 做放 松活 动 2、 总结本课 学生 学习 情况 和课 堂纪律 3、 整队下课 4、 安排学生 收还器材 2、按步骤做 无 球 练 习 和 固定球练习 3、两人一组 近 距 离 传 接 球 1、按照老师 要 求 迅 速 进 行分组。 2、比赛时遵 守游戏规则 1、跟随教师 做放松活动， 在 音 乐 的 伴 奏 下 充 分 放 松 身 体 各 个 部位。 2、学生总结 对 本 课 学 习 情况，表达对 课堂的看法。 3、师生再见。 4、收还器材 组织： 要求：前后两个同学为一 组 组织： ●●●●●●●● ●●●●●●●● ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 2 1 8 5 四 小 练习密度 80% 平均心率 约 130-150 次/min 总结：