部编版三年级上册语文期末测试卷（六）及答案

部编版三年级上册语文期末测试卷（六）及答案

部编版三年级（上）语文期末测试卷 （六） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、给多音字选择正确的读音。（6 分） ［jiǎ jià］ ［tiāo tiǎo］ ［dā dá］ ［qū qǔ］ ［jǐn jìn］ 放假（ ） ） ） ） ） ） 假山（ ）． ． 挑战（ 挑水（ ） ） ） ） ） ． ． 答应（ 答案（． ． 歌曲（ 弯曲（． ． 尽管（ 尽力（． ． ［chǔ chù］ 到处（ 处置（． ． 二、读拼音，写词语。（12 分） nénɡ ɡòu ） zènɡ sònɡ kǎn chái（ （ （ ） （ ） róu ruǎn ） jī liè tínɡ yuà n（ ） （ ） 三、照样子，写字组词。（6 分） 例：摇（摇头）遥（遥远） 飘（ ）（ ） 偷（ ）（ ） 扬（ ）（ ） 脑（ ）（ ） ）（ ） （ ）（ ）（ 四、按要求写四字词语。（8 分） 1.含数字的 __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ __________ ______ 2.含人体器官的 3.描写秋天的 4.描写声音的 五、补充词语，并选词填空。（9 分） 一本（ （ ）（ ） （ ）澜（ ）阔 ）（ ）不漏 鸦雀（ 恍（ ）（ ） 争（ ）恐（ ） ）（ ） ）悟 1.形容一下子明白过来。（ 2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（ 3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（ 六、按要求完成句子练习。（8 分） ） ） 1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整） 弟弟跑得 ________________________ 。 2.我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用带点的词语写句子）．． ___________________________________________ __________________________ 3.用修改符号修改句子。 他穿着一件灰色大衣，一顶黑色的帽子就出去了。 4.给下列句子加标点。 等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听 不 到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到 一个 安心织网抓虫的地方 七、日积月累。（5 分） 1._________________，歌声振林樾。 _________________，_________________。 2._________________ ， 芙 蓉 向 脸 两 边 开 。 _________________ ， _________________。 3.一个篱笆___________，一个好汉 ___________。 4.有理______________，无理 ______________。 阅读理解（16 分） 八、课外阅读。（16 分） 赶 海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便不 由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海， 我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有 浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋 愤）极了，飞跑着追 赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有很多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的 捡贝壳…… 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我高兴得跳起来。 那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只 努努嘴儿，不作声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜 串） 哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他 的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底 低）头一看，哦，原来是一只大 虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的俘虏，（再 在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载 裁）而归，我也提着“战利品”跟着 爸爸往回走。 海风吹（拂 佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱 的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……” 1.用“”划去文中括号里不恰当的字。（3 分） 2.短文第 3、4 自然段中的“武将”指_________________； “战利品”指 _________________________________。（4 分） 3.本文记叙了“我”和爸爸去赶海的事，重点写了“我们”在海边 ____________、____________的事，文中运用了__________、 __________、__________ 的修辞手法进行描写。（5 分）4.文章的开头和结尾运用了什么写作方法？表达了作者怎样的感情？（4 分） _____________________________________ _______________________ _____________________________________ _______________________ 作文天地（30 分） 九、快乐习作。（30 分） 在你的生活中，肯定发生过许多触动心灵的事，或使你受到感动， 或使你得到教训，或让你感受到人间真情……回想一下，选取其中一件写一写， 题目自拟，不少于 300 字。 参考答案 二、能够 三、飘扬 发扬 赠送 砍柴 柔软 激烈 庭院 漂 漂亮 场 广场 小偷 大脑 愉 愉快 恼 恼火 四、1.四面八方 2.摇头晃脑 七上八下 提心吊胆 枫叶似火 吱吱呀呀 3.秋高气爽 4.叽叽喳喳 五、正 经 波 壮 一 字 无 声 先 后 然 大 1.恍然大悟 2.鸦雀无声 3.一字不漏 六、1.比兔子还要快 2.下课了，同学们陆续走出教室。 3.在“一顶”前加“戴着”。 4.“ ， ！ ” ， ， “ ， ， ， 。 ” 七、1.牧童骑黄牛 2.荷叶罗裙一色裁 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 3.三个桩 三个帮 4.走遍天下 寸步难行 八、2.大虾 3.捉螃蟹 4.运用了首尾呼应的写法，表达了作者热爱大海、热爱生活的情感。 捉到的螃蟹大虾等 捉大虾 拟人 排比 比喻