部编版三年级上册语文《 美丽的小兴安岭》教案 (4)

部编版三年级上册语文《 美丽的小兴安岭》教案 (4)

学习目标 ‎1．认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语：嫩绿 、汇成、欣赏、刮风、挡住、视线 、献出 、收藏、鲜嫩、名贵、药、 沉浸 ‎ 葱葱茏茏、密密层层、又松又软。‎ ‎2、认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶，感受小兴安岭一年四季特有的美。‎ ‎3、正确流利、有感情地朗读课文。‎ 学习重点  学习生字新词。了解课文内容，‎ ‎ 学习难点：‎ 正确、流利地朗读课文。 ‎ 资料链接：‎ 小兴安岭：是黑龙江省自西北向东南走向的山脉，海拔600－1000米，长约400千米。 小兴安岭地区冬季严寒，年均温0℃左右，1月均温－25℃左右，7月19～21℃，小兴安岭东南段以红松为主的针阔叶混交林占优势，常见的混生树种有：鱼鳞云杉、红皮云杉、臭冷杉、枫桦、 兴安白桦、黑桦、山杨、 蒙古栎、椴、槭（ ）、榆等。西北段由针阔叶林逐渐向针叶林过渡。主要树种为蒙古栎、黑桦、落叶松及樟子松等。混交林破坏后，则成山杨、白桦、蒙古栎等多种阔叶树组成的杂木林，以栎为主的次生林或蒙古栎纯林。林下多藤本植物、草本植物。动物资源主要有马鹿、麝（ ）、狗熊、猞猁（she li）、东北野猪，鸟类有鸿雁、鸳鸯(yuan yang)等 五：预习学案 ‎1、把课文认真读流利，正确读写以下词语：‎ 嫩绿 汇成 欣赏 刮风 挡住 视线 ‎ 献出 收藏 鲜嫩 名贵 药材 沉浸 ‎ 葱葱茏茏 密密层层 又松又软 ‎2、我能理解以下词语（提示：可以查字典，联系上下文理解）‎ 嫩绿：‎ 欣赏：‎ 严严实实：‎ 苍翠：‎ 葱葱茏茏：‎ 景色诱人：‎ 合作探究：‎ ‎1、文章是按照怎样的顺序描写小兴安岭的？在课文中找出关键词语？‎ ‎2、有感情的朗读2-3自然段。找出春夏季节分别描写了哪些景物？ ‎ 春季写了（ ）景物 夏季写了（ ）景物 ‎3、品读课文4-5自然段，找出秋冬季节分别描写了那些景物？‎ 秋季写了（ ）景物 冬季写了（ ）景物 ‎4、想一想为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢？‎ ‎5、温馨话题：如果你们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去，为什么？‎ 拓展延伸 是啊！小兴安岭的一年四季都是美的，这美丽的风景已经在我们的心中铭刻，那么要使小兴安岭美丽的风景永远存在，你认为应该采取怎样的保护措施呢？‎ 课堂检测 A牛刀小试:‎ 瓜——（ 抓 ）（ 抓 住 ）（警察抓住了一个正在偷东西的贼。）‎ 张——（    ）（       ）（                               ）‎ 舌——（    ）（       ）（                               ）‎ 由——（    ）（       ）（                               ）‎ B快马加鞭 照样子写词语 葱葱笼笼： 、 、 、 ‎ 又松又软： 、 、 、 ‎ C鲤鱼跳龙门 ‎1.《美丽的小兴安岭》是按照（ ）的顺序写的，是从（    ）、（    ）、（    ）、 （   ）等方面写的。表达了 作者（                 ）的 思想感情。 我最喜欢的季节是（ ），因为 （ ）  ‎ ‎2.小兴安岭一年四季（ ），是一座（ ），也是一座（ ）。‎ 课后小练笔 我的家乡也很美，任选一个季节，来写一写家乡或者校园里的美丽景色吧!‎ ‎ ‎ 课后反思 读了课文你有什么收获？‎