三年级下册科学课件-2-4 蚕变了新模样-教科版（2017）(共14张PPT)

三年级下册科学课件-2-4 蚕变了新模样-教科版（2017）(共14张PPT)

第 2 单元 动物的一生 2.4 蚕变了新模样 科学概念目标 （1）蚕蛹由蚕的幼虫发育而来，是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。 （2）蚕蛹身体分为头、胸、腹三部分，身体外部特征与幼虫区别很大。 （3）蚕茧具有保护蚕蛹的作用。 科学探究目标 （1）能基于课前观察，概括蚕吐丝结茧的过程，并与同学交流。 （2）能根据观察获得的信息，推测蚕茧中有蛹，及蚕蛹身体可能发生的变化。 （3）会用比较的方法研究蚕蛹与幼虫的相同与不同，建立两者之间的联系。 （4）能用画图的方法记录蚕蛹的外部形态特征。 科学态度目标 （1）能坚持长期观察，及时记录蚕吐丝结茧的过程。 （2）对蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。 （3）真实记录并描述自己观察到的现象。 （4）与同学交流过程中能接纳他人的观点，完善自己的探究。 科学、技术、社会与环境目标 通过蚕丝与人类的关系，初步理解人类的生活依赖自然，并可以通过技术合理地利用自然资源改善自己的生活。 教学目标 新课引入，聚焦问题 现在又过了一段时间了，同学养的蚕又发生了什么变化呢？展示一下吧！ 思考：蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕又是什么样的？ 新课引入，聚焦问题 蚕在吐丝结茧的过程中，你都发现了哪些有趣的现象？ ① 5龄蚕身体缩短，发黄而透明，慢慢开始停止进食。 ②将蚕转移到小格子里，准备吐丝。 ③蚕把头和胸昂起来，吐出蚕丝，头部来回摆动，寻找可以固定蚕丝的地方。 ④经过一段时间，蚕吐的丝渐渐将自己包围起来。这时的蚕丝不是特别密，还能看到蚕在里面继续吐丝，身体逐渐变黄、变干。 ⑤随着时间的推移，蚕吐的丝越来越密，我们再也看不到里面的情况了，蚕把自己完全包裹在用丝结成的茧中了。 探索：观察蚕茧的形态 我们可以观察蚕哪些方面等特征？ 我们能用什么方法来观察？ 颜色 形状 大小 轻重 …… 看、闻、摸、摇、听、称、量 …… 蚕茧外形特征的观察记录 颜色 形状 大小 轻重 其他 探索：观察蚕茧的形态 蚕茧外形特征的观察记录 颜色 形状 大小 轻重 其他 白色 黄色浅黄色淡绿色肉红色 长椭圆形球形纺锤形 长约3～4厘米宽约1.7～2.1厘米 轻 不规则皱纹有蚕丝，呈绒毛状 拓展：蚕丝与人类的关系 蚕丝也叫天然丝，是一种天然纤维，是人类利用最早的动物纤维之一。蚕丝是古代中国文明产物之一，中国劳动人民很早就发明了养蚕取丝。大家都知道，蚕丝可以用来做出很多漂亮的丝织品，如罗、绫、纱、锦、绣等，从而改善我们的生活。 蚕茧的大小为什么会不同？ 探索：观察蚕蛹的形态 解剖蚕茧 ①在剪开的蚕茧里，你还发现了什么？它可能是什么？这说明蚕在变成蛹之前还经历了什么？ ②怎样证明蚕还活着？ ③蚕蛹和蚕的幼虫有什么相同和不同？还能找到眼睛和足吗？身上的体节还在吗？身上新长出了什么东西？ 探索：观察蚕蛹的形态 交流：在剪开的蚕茧里，你还发现了什么？它可能是什么？这说明蚕在变蛹之前还经历了什么？ 探索：观察蚕蛹的形态 交流：怎样证明蚕还活着？ 当用手轻轻触摸蚕蛹，或用手电筒的光照射或发出声音时，蚕蛹的体节会轻微弯曲。 交流：蚕蛹和蚕的幼虫有什么相同和不同？ a.蚕的这种形态叫做蛹。蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。 b.蚕蛹的体形粗短，呈纺锤形，分头、胸、腹三个部分。 c.头部很小，长有复眼（1对）和触角（1对）；胸部长有胸足（3对）和翅的雏形（盾片，将生出2对翅），有3个体节；腹部有9个体节。 d.与蚕的幼虫相比，蚕蛹的身体缩短了，颜色由白色变成了深褐色，身上的体节减少了，腹部的足消失了，已有翅的雏形，长出了复眼，出现了触角。 蚕的幼虫 蚕蛹 白色 深褐色 圆筒形 长椭圆形 头、胸、腹（有足） 头、胸、腹（无足） …… …… 研讨 研讨：蚕蛹还会变化吗？它有可能会变成什么样子？ 研讨：蚕茧对蚕起到什么作用？ 保护 拓展活动 和蚕一样，自然界许多动物都会经历蛹这个阶段。你知道它们都是哪些动物的蛹吗？ 蝴蝶的蛹 蚊子的蛹 蝉的蛹 蝇的蛹 （1）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①蚕茧的大小和重量都是一样的。（ ） ②蚕茧里有蚕第5次蜕的皮。（ ） ③蚕变成蛹后，不会动，也没有生命。（ ） ④蚕蛹身上有眼、体节、腹足。（ ） ⑤蚕用身上的盾片会发育成翅。（ ） ⑥蚕茧比较有韧性，不易破裂，能起到保护蚕蛹的作用。（ ） （2）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列关于蚕吐丝结茧的过程说法错误的是（ ）。 A.蚕吐丝时处于5龄期 B.蚕吐丝过程中要吃桑叶，以补充能量 C.蚕把自己包裹在茧中后还要进行一次蜕皮 ②蚕茧的颜色不可能是（ ）。 A.白色 B.黄色 C.黑色 ③下列关于蚕的幼虫和蛹的相同和不同，说法错误的是（ ）。 A.蚕的幼虫和蛹都有头、胸、腹 B.蚕蛹有盾片，而蚕的幼虫没有盾片 C.蚕的幼虫有胸足，而蚕蛹没有胸足 ④关于蚕丝，下列说法错误的是（ ）。 A.蚕丝可以用来制作丝织品 B.一般一个蚕茧的丝长有3～5米 C.用科学的方法精心饲养，可以使蚕茧尽可能大而均匀 （3）填空。 ①蚕宝宝吐丝结茧后，会在蚕茧里变成（ ）。 ②蚕蛹的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。 ③蚕蛹的头部有一对羽毛状的（ ），背后长出了（ ）。 基础达标 综合探究 （1）用简图画出蚕蛹的样子。 （2）观察下图，蚕吐丝结茧的正确顺序是：_____________________。     （3）把下列关于蚕的幼虫或蛹的特征填入维恩图中。 ①多是白色 ②多是深褐色 ③圆筒形，长而柔软 ④纺锤形，外壳较硬 ⑤需要不停的进食 ⑥不需要进食 ⑦缓慢爬行 ⑧基本不运动 ⑨有头、胸、腹，有体节和气门 ⑩有胸足