部编人教版四年级语文上册《1 观潮》教学课件

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部编人教版四年级语文上册《1 观潮》教学课件

钱塘江大潮天下闻名,每年都有不少游客前来观看这一奇景,我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧! 点击图片 观看视频 壮美 震撼 奇观 如果用一个词语来 评价视频中的钱塘江 大潮,你 会用 哪个词语呢? 同学们 眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼的、是奇观 …… 那么,作者是怎么评价钱塘江 大潮的呢?请同学们从课文中找一找 作者评价钱塘江大潮的词语吧! 天下奇观 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 1 观潮 钱塘江 大潮,自古以来被称为天下奇 观 。 观 潮 看到的景象 思考:“天下奇观”中的“观”和课题“观潮”中的“观”意思一样吗? 观看 第一课时 钱塘江 大潮为什么被称为天下奇观 ? 结合课后的资料袋了解一下吧! 钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾 外宽内窄 , 呈喇叭形 ,东面的湾口宽达 100 千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却 只有 3 千米 。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来, 受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象 。 认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。 朗读课文 扫清障碍 下面这些容易读错的字音,你能读正确吗? 昂 首挺胸 人声 鼎 沸 山 崩 地裂 浩浩 荡 荡 án ɡ dǐn ɡ bēn ɡ dàn ɡ 后鼻音 “人声鼎沸”是什么意思? 学认字 人声鼎沸 古代烹煮食物的器皿。 传 国重器,国家和权力的象征。 锅里的水煮开了 。 人群 发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 崩 棚 蹦 震 晨 震 炖 顿 我们可通过换偏旁的方法记住“ 顿 ”字。 再来一起看看下面的字,你发现了什么? 这 几个字都是形声字,读音相近或相同,只是部首不同。 除了前面的 这些字外,同学们有没有发现本课的一个多音字“薄”?请大家查阅字典看看“薄”有几个读音吧! 很 薄 、 薄 饼 单独使用时;且 多用于 口语,与“厚”相对。 薄 雾、 薄 弱稀 薄 、 单 薄 báo bó 常用于书面语。 学认字 解决完字词后,请同学们默读 课文, 填写导读单,梳理课文的主要内容和写作顺序吧 ! (课后第二题) 整体感知 主要段落 主要内容 表示时间的词语 第二自然段 第三、四自然段 第五自然段 时间顺序 潮 来 时 的 景象 潮来前的景象 潮 去 后的景象 这一天早上 午后一点左右 霎时 主要内容:课文写了 人们充满期盼, 潮水 的壮观场面以及潮头过后 的场景。 观潮前 观潮时 由远及近 余波奔涌 你发现了吗?课文是围绕第一自然段写的。 堤 滚 据 盼 堵 gǔn jù dī pàn 本课的最后 , 我们一起来学习会写字吧! 左右结构:左窄右宽 犹 yóu dǔ 学写字 先 来 观察上面 几个字的结构吧! dùn 左右结构:左右同宽。 震 崩 霎 bēng zhèn shà 上下结构:上扁下长,上收下放,注意上下部分要写得紧凑。 这几个字又是什么结构呢? 顿 cháo 左边三个点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。 kuò “门” 呈 长方形 , “活”要紧凑,大小适中 。 潮 阔 识字游戏 潮水 恢复 薄雾 沸腾 横贯 笼罩 乘船游钱塘江 guān cháo jù shuō zhú jiàn dà dī ( ) ( ) ( ) ( ) hào hào dàng dàng ( ) 观 潮 据 说 大 堤 浩 浩 荡 荡 逐 渐 shà shí ( ) 霎 时 一、看拼音,写词语。 课堂演练 二、连一连。 yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng 浩 屹 鼎 沸 贯 盼 崩 余 三、根据课文内容填空。 课文按( )( )( )写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处传来 , 好像 。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同 ,好像 。当潮头奔腾西去后,江面依旧 。 潮来前 潮来时 潮来后 隆隆的响声 闷雷滚动 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 风号浪吼 字词听写 开 火车读词语 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 你能用上这些词语,说一说课文的主要内容吗? 第二课时 请同学们自由朗读第二自然段:作者登上海塘大堤,看到了哪些景物?请你圈画出这些景物,想象含有这些景物的画面吧! (课后第二题) 互动课堂 宽阔 的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下, 笼罩着一 层蒙蒙的薄雾 。 画面:江面 平静、 开阔 写出 了江的宽阔,又带有一种动感。 镇 海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现 。 画面:江面透着几分神秘的美感。 屹立的镇海古塔 云雾中的小山 高耸挺立 隐隐约约 依稀可见 江潮 还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 海塘大堤上又是怎样的景象呢 ? 画面:人们充满期待地等待着 观察这三幅图片,试着描述一下景区人多的场景,别忘了用上“人山人海” 哦 ! 提示: 以 “节日的泰山景区真是人山人海! ”开头。 读潮来前这一部分,读出平静和期待,声音不要高。 (课后第一题) 朗读 指导 自由朗读第三、四自然段,边读边想象画面,根据下面的“学习提示”,谈一谈你印象深刻的画面吧! (课后第二题 ) 读了 , 我仿佛看到了 ,我来为大家读一读: 。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 暗示潮水来势凶猛 。 声音 读了这句话, 我仿佛看到了 ,我来为大家 读一读: …… 潮水正凶猛地奔涌而来 声音、形态 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 大潮离我们越来越近了! 读这句话, 我仿佛看到了 , 我来为大家读一读: …… 大潮 离我们越来越 近的画面 形态 那 条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 大潮气势越来越大! 读了 这句 话, 我仿佛看到了 , 我来为大家读一读: …… 大潮的 气势 越来越大 再 近些,只见白浪翻滚,形成 一堵两丈多 高的水墙。 形状 一丈约 3.33 米,两丈相当于两层楼房那么高呢 ! 大潮的 气势 排山倒海! 读 这 句话 , 我仿佛看到了 _________________________________________________________________________________________________________ 我来为大家读一读: …… 一 堵两丈多高的银白色水墙, 而且 这 堵墙 横跨整个江面,宽达几公里。 我 深深感受 到钱塘江大潮那排山倒海的 气势。 浪潮 越来越近, 犹如 千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而 来。 形态 气势壮观 好像;仿佛 比喻 仿照上面的句子,运用“犹如”写一个句子吧! 海浪不断地朝着岸边涌来,犹如 。 几十辆赛车并驾齐驱 那 声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 声音 声音宏大 当 海潮奔腾涌来时 , 有如山崩地裂似的壮观气势 叫人惊叹不已。 生活 中,你听到 过什么声音,可以用 “山崩地裂”来 描述?试着写一写吧! 读了 这 句话 , 我仿佛听到了 ___________________________________________________________________________________ 我来为大家读一读 :…… 潮水 奔腾的声音。那潮涌的声音就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样,震耳欲聋! 学完这一部分后,我们一起来读一读:要读好表现大潮声音、形态的语句,想象大潮的形态,读出大潮由远而近的变化,体会大潮的壮观。 (课后第一题 ) 朗读 指导 作者描写的大潮的画面是不是很壮观?下面我一起读一读唐代诗人刘禹锡的 《 浪淘沙 》 (其七),再一次感受钱塘江大潮的壮美! (课后 第三题) 浪淘 沙 刘禹锡 八月涛声吼地来 , 头高数丈触山回 。 须臾却入海门去 , 卷起沙堆似雪堆。 农历 八月的钱塘江潮水涌来,发出震耳欲聋的巨响 。 数 丈高的浪头拍向岸边的山石,又反弹回来 。 片刻 之间,潮水便向大海退 去。 它 所卷起的座座沙堆却留了下来,就像雪堆一样洁白无瑕 。 声音:气势 形态:壮观 课文中有哪些与诗的内容相关的句子,你能找出来吗? (课后 第三题 ) 八月涛声吼 地来 那 声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 头高数丈触山 回 只见白浪翻滚,形成 一堵两 丈多高的水墙。 学完这两个自然段后,你知道如何 背诵 第三、四自然段吗? ( 课后 第一题 ) 填空背诵法 那 条 白线 , 再 近些, , 浪潮越来越近, ;那声音 。 背诵指导 第三自然段: 隆隆的响声 潮来了 踮起脚尖 风平浪静 一条白线。 第四自然段: 很快地 水墙 白色战马 山崩地裂 关键词背诵法 请同学们默读第五自然段:大潮退去了,江面上是一幅怎样的画面呢? (课后第二题 ) 霎时 ,潮头奔腾西去,可是 余波还 在漫天卷地般涌来,江面上 依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 这两个词语的意思你理解吗? ( )地涌来 漫天卷地 ( )的江面 风号浪吼 ( )的江水 两丈来高的 画面壮观 漫天卷地 满天 飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛,到处都是。 风号浪吼 形容 风浪很大 , 比喻未来会遇到很多严峻的考验。 试着用自己的话描述这两个词语呈现的画面吧 ! 学完 潮去时这一部分后,我们一起来读一读:要重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语,想象画面,读出大潮的气势。 (课后第一题 ) 朗读 指导 让我们一起整理 并 摘抄 描写 大潮形态的 词语吧 ! 风平浪静 水 天相接 浩浩荡荡 漫天 卷地 学 完这篇课文,我们再来看 一遍 钱塘江 大潮 的视频,然后回顾一下课文内容,用一句话谈一谈自己的观潮感受吧!表达时要用上一两个原文中的词语哦! 提示: ⑴第一自然段:自古以来 天下奇观 ⑵ 第二自然段 : 人山人海 ⑶ 第三自然段至第四自然段 :闷雷滚动 拉长 变粗 横贯 水墙 千万 匹白色的 战马 ⑷ 第五自然段:漫天卷 地 你们 知道吗?海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会申请,要求将天下奇观钱塘江大潮列为世界遗产。为了帮助钱塘江大潮提升知名度,我们来给钱塘江大潮写写广告语吧 ! 八月十八钱江潮,壮观天下 谁不晓。 此潮只应天上有,人间能得几回看。 你若不观钱江潮,枉在人间走 一遭。 观潮 天 下 奇 观 潮来前 平静 潮来时 远 近些 再近 更近 像闷雷滚动 一条白线 长、粗、横贯江面 白色城墙 千万匹白色战马 潮过后 余波涌来, 涨 了两丈来高 响声越来越大 山崩地裂 结构梳理 主题概括 本文 描写了观看钱塘江大潮的盛况,展现 了( )、( )、( )的 景象,赞美 了( ), 抒发了对大好河山的热爱之情。 潮来前 潮来时 潮来后 大潮的奇特、雄伟与壮观 拓展延伸 观潮的历史 观潮 始于汉魏,盛于唐宋,至今已有 2000 余年的历史,成为当地奇观。每当观潮日到来时,堤坝上车如水流,人山人海。滚滚潮水由远及近涌来,形成汹涌的浪涛,犹如万马奔腾;遇到河床受阻时,浪潮掀起三五米高,有排山倒海之势。 想 要看到钱塘江盛景,需要选好地段:塔旁观“一线潮”,八堡看“汇合潮”,老盐仓赏“回头潮”。 读 完短文后,你的头脑中浮现了什么画面,画出你印象深刻的句子吧 ! 课堂演练   1. 远处 小山在云雾中若隐若现。(   )   2. 从 远处传来隆隆的声音,好像闷雷滚动。(   ) 一、判断下面句子是否是比喻句。 √ × 1 . 霎时,潮头 ( ) 西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。 2. 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现一条白线,人群又( )起来。 3. 眼看着火箭成功发射,指挥中心大厅里一片( ) 。 二、选词填空。 欢腾  沸腾  奔腾 奔腾 沸腾 欢腾 观潮 八月十八湖,壮观天下无。 潮来时 潮来前 潮来后 山崩地裂 江面平静 风号怒吼 三、做小导游,把钱塘江大潮的景观讲述给家长听。
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