人美美术四上生活与艺术中的花

人美美术四上生活与艺术中的花

‎《生活与艺术中的花》 一、教学内容与目标 1.显性内容与目标 应知：(1)通过本课学习，学生应了觯生活中一些常见花的造型特点及寓意。‎ ‎ (2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。 ‎ 应会：(1)能比较中外作品，评述萁相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。‎ ‎ (2)能将学到的知识运用到生活中，用花美化生活。  2.隐性内容与目标 (1)通过本课学习，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习用美装扮生活，用美的环境提高生活质齄。‎ ‎ (2)通过欣赏，发现中国传统绘l画、建筑、工艺品中花优美的造型，培养学生珍视民族文化的情感。 ‎ 二、教学重点与难点 ‎ 重点：(1)认然界中的花与艺术中的花的关系。‎ ‎ (2)学习运用花美化生活。‎ ‎ 难点：(1)对比中西方作品．从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。‎ ‎ (2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。  三、学习材料 花的图片、资料等。‎ 四、新课教学 ‎（一）导入：‎ ‎1.认识各种各样的花 ‎ ‎2.展示课前收集花卉的资料。 ‎ ‎3.介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。(闻一闻花香)‎ ‎4.将带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中，组成美丽的瓶花。 ‎ ‎5.请学生淡自已此时的心情。‎ ‎（二）、讲授新课：‎ ‎1.了解西方绘画的表现方法：‎ ‎2.观看课件：《蓝花瓶》塞尚(法国)‎ ‎(1)对比实物瓶花，观察并了解静物画的表现形式。‎ ‎(2)分析画面构图及色彩的美感。‎ ‎3.观看课件：《银莲花》杜菲(法国)‎ 具体分析：‎ ‎(1)生动的花瓣。‎ ‎(2)带有花朵图案的花瓶。 (3)整合画面的桌布。‎ ‎ 4.了解中国绘画的表现方法 ‎ 5.观看课件：对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品。‎ ‎6.具体分析两幅画的不同绘画风格： (1)工整、细腻 (2)大气、豪放 ‎ 7.尝试并对比中西方绘画的不同特点 五、小组合作探究：‎ ‎ 中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?对照书中作品谈谈自己的观点。‎ ‎ 六、小组间进行汇报，学生进行评述，师小结。 ‎