小学语文部编版四年级上册一二三四单元习作指导

小学语文部编版四年级上册一二三四单元习作指导

四年级语文上册一二三四单元 习作指导 习作一 推荐一个好地方 一、审题 想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。‎ 二、选材 山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。‎ 如：推荐一个古镇 这个古镇很美……‎ 在那里可以了解以前人们的生活……‎ 这个古镇有很多好吃的……‎ 三、构思 我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。‎ 开头：开门见山，交代推荐的地方。（略）‎ 中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。（详）‎ 结尾：再次总价该风景名胜的特点，希望大家来看看。（略）‎ 四、表达 构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧 ‎①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。‎ ‎②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。‎ ‎③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。‎ ‎④为文章起一个吸引人的题目。‎ 五、写作素材 好词 化团锦簇 奇花异草 江山如画 湖光山色 花红柳绿 翠色欲流 依山傍水 冰天雪地 川流不息 粉妆玉砌 别具一格 独具风采 开头 ‎1.国庆节到了，大家期待的小长假如期而至。秋高气爽，瓜果飘香，在这样的时 4‎ 节外出走走，当然是再合适不过啦！去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!‎ ‎2.大家好！欢迎大家来到美丽的劳动公园。我是今天的导游王红，下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧！‎ 结尾 ‎1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。希望大家玩得快乐 ‎2.我爱我的家乡，爱她的优美环境，更爱她的古老与文明。‎ 引用 ‎1.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西施倾国倾城，那么，可以与西施相媲美的西湖美景，自然也不差。‎ ‎2.俗话说“不到长城非好汉”，让我们一起登上长城，领略它的雄伟壮观吧！‎ 写完了，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。‎ 习作二 小小“动物园”‎ 第一步：审题　‎ 想一想你的家人和哪些动物相像，然后给家里的每个人都写上一段话。‎ 第二步：立意 写出家人的特点，表达出自己对家人的爱和对家的爱。‎ 第三步：思维导图 4‎ 第四步：方法 ‎1.抓住人物的特点，恰当运用外貌、动作、神态等描写方法。‎ ‎2.找出家人和动物之间的相似点，比喻要形象、恰当。‎ ‎3.语言可以诙谐、幽默有趣一些，充满童趣。‎ 点击查看