三年级语文上册第三单元第11课《翠鸟》课件1语文S版

三年级语文上册第三单元第11课《翠鸟》课件1语文S版

翠鸟 一、激趣导入                                                                                                                                                                                                                     1 、选择自己喜欢的方式朗读课文。 2 、思考：翠鸟有哪些特点？ 翠 鸟 苇 秆 腹 部 衬衫 透 亮 锐利 橄榄 泡泡 绣花 饲 养 渔 翁 石 壁 陡 峭 泛 舟 赤 褐色 小巧玲珑 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下，长着一张又尖又长的嘴。 鲜艳 小巧玲珑 三、细读品悟 芦苇的茎 , 一种植物 , 一般生长在水边。 一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛（ ）的头巾，绣满了（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 红色 橄榄色 翠绿色 赤褐色 浅绿色 思考： 为什么作者用 “ 头巾 ” 、 “ 外衣 ” 、 “ 衬衫 ” 来打比方？体现了作者怎样的一种感情？ 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面 疾飞 ， 一眨眼 ，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 翠鸟 鸣 声清脆，爱 贴着 水面疾飞。 贴 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它 一动不动 地 注视 着泛着微波的水面， 等待 游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 小鱼 悄悄地 把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。 尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾 。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟 蹬开 苇秆， 像箭一样 飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟 蹬开 苇秆， 像箭一样 飞过去。 翠鸟的动作真快啊！我能谈谈自己的感受。 我们 真 想捉一只翠鸟来饲养。 从哪些地方可以看出作者喜欢翠鸟？找出来，美美地读一读，让我们也感受到你对翠鸟的喜爱。 我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们 远远地看着 它那美丽的羽毛， 希望 它在苇秆上多停一会儿。 我最喜欢的鸟 外形、活动特点 生活习性 有趣的故事