四年级上册语文素材 - 期中必掌握课文重点梳理汇总 人教部编版，推荐精品

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部编新人教版语文四年级上册期中必掌握课文重点梳理汇总 第一单元 1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序，描写了钱塘江大 潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮 再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以 身临其境之感。 2.《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光 下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月 亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。“走月亮”就是 追逐更美好的未来和幸福生活的过程。 3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，这些景物构成了 一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；《花牛歌》描绘了花 牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物，这些景物构成了一幅 花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。 4.《繁星》的作者是巴金，本文按照时间的顺序，描写了作者在不同 时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富 的联想和美的享受。 第二单元 1.《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙，用拟人， 比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女 孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。 2.《蝙蝠和雷达》中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞 行，还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学 家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里 安全飞行。 3.《呼风唤雨的世纪》讲述了 20 世纪一百年间科学技术的发展历程， 展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景， 唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 4.《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题 与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表 达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观 察的良好的科学素养。 第三单元 1.《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了红日西 沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞 手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题 西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看 有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：当局者迷，旁观者 清；《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春， 要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。 2.《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的 形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，像我们展示出了爬山 虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 3.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点和蟋蟀建造住宅的才能， 赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动 成果的赞美之情。 第四单元 1.《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故 事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚， 分三个部分，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化； 然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变 化。 2.《精卫填海》主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填 海的故事，赞扬了精卫锲而不舍的精神。 3.《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不 惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙 斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民 造福不惜牺牲一切的伟大精神。 4.《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们， 冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、 甘于奉献的精神。