四年级上册数学测试卷 -期末试卷 人教版 (带解析)

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四年级上册数学测试卷 -期末试卷 人教版 (带解析)

人教新课标版数学四年级上期末试卷(带解析)‎ 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项:‎ ‎1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题 ‎1.读803024900时,读出了( )个零.‎ A.1 B.2 C.3‎ ‎2.整十数乘整十数,积的末尾至少有( )个0.‎ A.1 B.2 C.3‎ ‎3.读一个多位数时,( )的“0”都不读.‎ A.每级前面 B.每级中间 C.每级末尾 ‎4.用一个3倍的放大镜看一个30度的角,看到的角的度数是( )‎ A.30度 B.15度 C.90度 ‎5.平角是180度,它等于两个( )‎ A.锐角 B.直角 C.周角 评卷人 得分 二、判断题 答案第7页,总8页 ‎6.射线没有端点,可以把两端无限延伸. (判断对错)‎ ‎7.个位、十位、百位、千位、万位…都是位数. .(判断对错)‎ ‎8.在8504800这个数中两个“8”表示的意义相同. .(判断对错)‎ ‎9.角的两边越长,这个角就越大. .(判断对错)‎ ‎10.单价=总价÷数量. .(判断对错)‎ ‎11.长方形的两组对边互相平行. .(判断对错)‎ ‎12.飞机每分钟飞行13千米,可以写作13千米/时. .(判断对错)‎ ‎13.320的15倍是多少?列式是320+15. .(判断对错)‎ 评卷人 得分 三、填空题 ‎14.在除法运算中,除数不能是0. .(判断对错)‎ 评卷人 得分 四、计算题 ‎15.口算:‎ ‎120÷60= 42÷21= 4200÷7= 90÷3= 3600÷60=‎ ‎60÷5= 4×30= 39÷13= 350÷71≈ 542÷90≈‎ 参考答案 ‎1.B ‎【解析】‎ 答案第7页,总8页 试题分析:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数,再根据读出的数进行判断.‎ 解:803024900读作:八亿零三百零二万四千九百,读出了2个零.‎ 故选:B.‎ ‎【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.‎ ‎2.B ‎【解析】‎ 试题分析:根据题意,假设这两个整十数分别是20与30,或20与50,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.‎ 解:假设这两个整十数分别是20与30,或20与50;‎ ‎20×30=600,600的末尾有2个0;‎ ‎20×50=1000,1000的末尾有3个0;‎ 所以,整十数乘整十数,积的末尾至少有2个0.‎ 故选:B.‎ ‎【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.‎ ‎3.C ‎【解析】‎ 试题分析:根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零.‎ 解:根据整数的读法,读一个多位数时每级末尾的“0”都不读出来;‎ 故选:C 答案第7页,总8页 ‎【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.‎ ‎4.A ‎【解析】‎ 试题分析:角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,所以用一个放大3倍的放大镜看一个30度的角,仍然是30度.‎ 解:用一个放大3倍的放大镜看一个30度的角,看到的是仍是30度的角;‎ 故选:A.‎ ‎【点评】解答本题的关键是:正确掌握放大镜的特性,只改变边的长度,而不能改变角的两边叉开的大小.‎ ‎5.B ‎【解析】‎ 试题分析:根据直角、平角的含义解答:等于90°的角是直角;等于180°的角是平角;因为180÷90=2,所以一个平角等于两个直角;据此解答.‎ 解:180°÷90°=2(个),‎ 即一个平角等于两个直角;‎ 故选:B.‎ ‎【点评】此题应根据直角、平角的含义进行解答.‎ ‎6.×‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可.‎ 解:直线无端点,无限长,可向两边无限延伸,射线有一个端点,只能向一个方向延长.‎ 所以原题的说法错误.‎ 答案第7页,总8页 故答案为:×.‎ ‎【点评】此题应根据直线、射线和线段的含义进行解答.‎ ‎7.×‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 解答即可.‎ 解:个位、十位、百位、千位、万位…都是数位,不是位数,所以原题说法错误;‎ 故答案为:×.‎ ‎【点评】此题主要考查数位顺序表,要熟记,并且要区分开数位和计数单位.‎ ‎8.×‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据数位顺序表可知:百位上的“8”表示8个百;百万位上的“8”表示8个“百万”,据此解答.‎ 解:由分析可知,在8504800这个数中两个“8”表示的意义不相同,故原题说法错误;‎ 故答案为:×.‎ ‎【点评】相同的数字在不同的数位上,表示的意义不相同.‎ ‎9.×‎ ‎【解析】‎ 答案第7页,总8页 试题分析:角的大小与边的长短无关,只和两边的开叉的大小有关.所以一个角的两边越长,这个角就越大.是错误的.‎ 解:角的大小与边的长短无关.‎ 所以一个角的两边越长,这个角就越大.故是错误的.‎ 故答案为:×.‎ ‎【点评】本题考查角的定义.由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角.角的大小与边的长短无关.‎ ‎10.√‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据总价、数量、单价三者之间的关系,单价=总价÷数量,据此解答.‎ 解:单价=总价÷数量,此数量关系式是正确的.‎ 故答案为:√.‎ ‎【点评】此题主要考查总价、数量、单价三者之间关系的运用.‎ ‎11.√‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据长方形的特征:两组对边平行且相等;据此解答即可.‎ 解:一个长方形有两组互相平行的对边;‎ 所以原题的说法正确.‎ 故答案为:√.‎ ‎【点评】此题考查了长方形的特征,应注意理解和掌握.‎ ‎12.×‎ ‎【解析】‎ 答案第7页,总8页 试题分析:根据飞机每分钟飞行13千米,速度×时间=路程,用13乘以60,求出每小时飞行多少千米即可.‎ 解:1小时=60分钟,‎ ‎13×60=780(千米),‎ 答:每小时飞行780千米.‎ 所以题中说法不正确.‎ 故答案为:×.‎ ‎【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握.‎ ‎13.×‎ ‎【解析】‎ 试题分析:要求320的15倍是多少,用320×15,然后再进一步解答.‎ 解:320×15=4800.‎ 答:320的15倍是4800.‎ 故答案为:×.‎ ‎【点评】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数.‎ ‎14.√‎ ‎【解析】‎ 试题分析:由于0表示没有,根据除法的意义可知,0不能做除数,0做除数没有意义,所以在除法运算中除数不能是0.‎ 解:0不能做除数,0做除数没有意义,所以在除法运算中除数不能是0,说法正确.‎ 故答案为:√.‎ ‎【点评】此题主要考查0在除法运算中的特性.‎ ‎15.120÷60=2 42÷21=2 4200÷7=600 90÷3=30 3600÷60=60‎ 答案第7页,总8页 ‎60÷5=12 4×30=120 39÷13=3 350÷71≈5 542÷90≈6‎ ‎【解析】‎ 试题分析:根据整数除法的计算方法进行计算即可,估算时把接近整十、整百的数估作整十、整百的数再计算.‎ 解:‎ ‎120÷60=2 42÷21=2 4200÷7=600 90÷3=30 3600÷60=60‎ ‎60÷5=12 4×30=120 39÷13=3 350÷71≈5 542÷90≈6‎ ‎【点评】本题考查的是整数除法和估算方法的运用,掌握正确的估算方法是解答本题的关键.‎ 答案第7页,总8页
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