[人教版]数学三年级上第五单元优质全套课件含练习课

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[ 人教版 ] 数学三年级上册优质课件 第五单元 倍的认识 [ 教育部审定教材 ] RJ· 数学 目 录 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。 5.1 倍的认识 5.2 求一个数是另一个数的几倍 5.3 求一个数的几倍是多少 5.4 练习十一 倍的认识 倍的认识 5 （ ）个 3 （ ）个 2 2 2 1 、填空。 2 、游戏。 4 名女生站在第一排， 8 名男生站在第二排（ 4 个 4 个站在一起）。 第一排有几个女生？第二排有几个 4 ？ 胡萝卜 白萝卜 红萝卜 图中有几种萝卜？ 仔细观察胡萝卜有几根。 2 6 3 份 有 2 根， 有 3 个 2 根。 根数是 的 3 倍。 5 份 的根数里面有 5 个 2 根。 的根数是 的几倍？ 的根数是 的 5 倍。 同桌交流：白萝卜是胡萝卜的几倍？说一说你是怎么想的？ 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 3 4 圈一圈，填一填。 第一行摆： 第二行摆： 4 个 2 就是 2 的（ ）倍，也就是（ ）个。 4 份 4 8 第二行摆 ( ) 个 5 根， 一共是 ( ) 根。 第一行摆： 第二行摆： 第一行的 4 倍 想一想，摆一摆 。 4 20 摆一摆，填一填。 粉 花： 黄花: 的朵数是 的（ ）倍。 5 摆一摆，再填空。 第一行摆 2 个○，第二行摆△，△的个数是○的 3 倍，△摆（ ）个 2 个，一共是（ ）个。 第一行摆： 第二行摆： 3 6 这节课你们都学会了哪些知识？ 把一些物体的个数看作 1 份 ，另一些物体的个数有这样的 几份 ，那么另一些物体的个数就是这些物体的 几倍 。 3 份 根数是 的 3 倍。 1 份 求一个数是另一个数的几倍 倍的认识 5 填一填。 的个数是 的（ ）倍。 通过示意图能看到 6 里面有 3 个 2 。 3 擦桌椅的有 12 人。 扫地的有 4 人。 擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 从题中你知道了什么？ 通过示意图能看到什么？ 方法 一：画示意图 擦桌椅的： 扫地的： 擦桌椅的是扫地的 3 倍 。 方法 二：列算式 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 求 12 里面有几个 4 。 除法计算 擦桌椅的： 扫地的： 12 4 12÷4 ＝ 3 回顾与反思 擦桌椅的： 擦桌椅的是扫地的 3 倍 扫地的： 4×3 ＝ 12 （人） 4 人 温馨提示 求一个数是另一个数的几倍，用 除法 计算；得数后面 不加 单位名称。 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 3 4 填一填。 学校庆“六一”文艺汇演，唱歌的有 40 人，跳舞的有 8 人，唱歌的人数是跳舞的几倍？ 求 40 是 8 的几倍，就是求 40 里面有几个 8 。 答：唱歌的人数是跳舞的 5 倍。 40÷8 ＝ 5 学校举行跳绳比赛，小雨跳了 64 下，小明跳了 8 下，小雨跳的是小明的几倍？ 答：小雨跳的是小明的 8 倍。 64÷8 ＝ 8 长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 长跳绳的长度是短跳绳的 3 倍。 短跳绳： 长跳绳： 学校合唱队有男生 9 人，女生比男生多 27 人，女生人数是男生的几倍？ 9+27=36 （人） 36 ÷ 9=4 答：女生人数是男生的 4 倍。 小红今年 6 岁，妈妈今年 36 岁。去年妈妈的岁数是小红的几倍？ 答：去年妈妈的岁数是小红的 7 倍。 去年小红 5 岁，妈妈 35 岁。 35÷5 ＝ 7 这节课你们都学会了哪些知识？ 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面含有几个另一个数，用 一个数 ÷ 另一个数 计算。 例如： 擦桌椅的有 12 人，扫地的有 4 人，擦桌椅的人数是扫地的几倍？ 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 12÷4 ＝ 3 求一个数的几倍是多少 倍的认识 5 1. 妈妈买了 10 个面包， 5 块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？ 答：面包的数量是蛋糕的 2 倍。 10÷5 ＝ 2 求 10 是 5 的几倍，就是求 10 里边有几个 5 ？ 2. 文具盒里有 12 支铅笔， 4 支圆珠笔。铅笔的支数是圆珠笔的几倍？ 答：铅笔的支数是圆珠笔的 3 倍。 12÷4 ＝ 3 军棋的价钱是 8 元，象棋的价钱是军棋的 4 倍。 象棋的价钱是多少元？ 从题中你知道了什么？ 要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。 画图表示 军棋的价钱是 8 元，象棋的价钱是军棋的 4 倍，象棋的价钱是多少元？ 军棋： 8元 象棋： 是军棋的4倍 ?元 4 8 举手回答：应该怎样列式？ 求几个几是多少，用 乘法 计算。 军棋的价钱是 8 元，象棋的价钱是军棋的 4 倍，象棋的价钱是多少元？ 答：象棋的价钱是 32 元。 8×4 ＝ 32 （元） 回顾与反思 象棋的价格是军棋的 4 倍吗？ 象棋价格： 32 元 军棋价格： 32÷8 ＝ 4 8 元 温馨提示： 求一个数的几倍是多少，用 乘法 计算。 小试牛刀：看图列算式 7 ×3 ＝ 21（只） 你知道了哪些信息？ 知道了有 7 只 还知道了两种动物只数之间的关系 。 你是怎么想的？ 要求有多少只 ， 就是求 （ ）个（ ）是多少。 3 7 填一填。 公鸡有 6 只，母鸡的只数是公鸡的 4 倍，母鸡有多少只？ 求母鸡的只数就是求（ ）个（ ）。 列式为： __________________ 4 6 6×4 ＝ 24 （只） 先画一画，再算一算。 = 3 5 × 15 画 ， 使 的个数是 的 5 倍。 连一连。 5 的 2 倍 7 的 3 倍 3 的 7 倍 2 的 5 倍 7 个 3 5 个 2 2 个 5 3 个 7 妈妈的集邮册里有 8 张动物邮票，风景邮票的张数是动物邮票的 4 倍，风景邮票有多少张？ 答：风景邮票有 32 张。 8×4 ＝ 32 （张） 明明今年 4 岁，妈妈的年龄是明明的 7 倍。 （ 1 ）妈妈今年多少岁？ 4×7=28 （岁） 答：妈妈今年 28 岁。 （ 2 ）再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ 想：再过两年，明明几岁、妈妈几岁 ? 30÷6=5 答：再过两年，妈妈的年龄是明明的 5 倍。 这节课你们都学会了哪些知识？ 求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用 乘法 计算。 例如：军棋的价钱是 8 元，象棋的价钱是军棋的 4 倍，象棋的价钱是多少元？ 答：象棋的价钱是 32 元。 8×4 ＝ 32 （元） 练习十一 倍的认识 5 把一些物体的个数看作 1 份 ，另一些物体的个数有这样的 几份 ，那么另一些物体的个数就是这些物体的 几倍 。 倍的认识 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 1. （ 1 ） （ 2 ） 2 3 求一个数是另一个数的几倍。 求一个数是另一个数的几倍 ， 就是求这个数里面含有几个另一个数 ， 用 一个数 ÷ 另一个数 计算。 8 只 18 只 6 只 24 只 2. （ 1 ）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18÷6 ＝ 3 求 18 是 6 的几倍，就是求 18 里面有几个 6 ，用 除法 计算。 答：小鹿的只数是小猴的 3 倍。 8 只 18 只 6 只 24 只 （ 2 ）你能提出其他数学问题并解答吗？ 24÷8 ＝ 3 答：小兔的只数是天鹅的 3 倍。 小兔的只数是天鹅的几倍？ 求一个数的几倍是多少。 求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用 乘法 计算。 我今年 6 岁。 我的年龄是你的 6 倍。 3. （ 1 ）爸爸今年多少岁？ 求 6 的 6 倍是多少？用 乘法 计算。 答：爸爸今年 36 岁。 6×6 ＝ 36 （岁） 我今年 6 岁。 我的年龄是你的 6 倍。 （ 2 ）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 去年小丽 5 岁，爸爸 35 岁。 答：去年爸爸的年龄是小丽的 7 倍。 35÷5 ＝ 7 （ 1 ）第一行 的个数是 的几倍？ 16÷2=8 第二行 的个数是 的几倍？ （ 2 ）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。 再根据涂色结果，提出数学问题并解答。 15÷3=5 = （ ） 7 × 3 21 只 小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的 6 倍。 （ 1 ）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ 8×6=48 （颗） 我有 8 颗黄珠子， 54 颗红珠子 54 － 48=6 （颗） 答：需要减少 6 颗红珠子。 （ 2 ）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？ 54÷6=9 （颗） 我有 8 颗黄珠子， 54 颗红珠子 9 － 8=1 （颗） 答：需要增加 1 颗黄珠子。 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到防止水土流失、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。光明小学在植树节（ 3 月 12 日）这天组织同学们去植树，四年级比三年级多植树 35 棵，且四年级植树的棵树是三年级的 6 倍，三、四年级各植树多少棵？ 三年级 四年级 35 棵 35÷ （ 6 － 1 ） =7 （棵） 6×7=42 （棵） 答：三年级植树 7 棵，四年级植树 42 棵。 一种细菌，每过 1 分钟，就由原来的 1 个变成 2 个，经过 3 分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？ 3 分钟： 4×2 ＝ 8 （个） 1 分钟： 1×2 ＝ 2 （个） 每过 1 分钟细菌的数量都是上一分钟的 2 倍。 2 分钟： 2×2 ＝ 4 （个） 8÷1 ＝ 8 答：这种细菌的数量是原来的 8 倍。 这节课你们都学会了哪些知识？ 有关倍的知识！ 求一个数是另一个数的几倍用 除法 计算；求一个数的几倍是多少用 乘法 计算。