部编第三册纸船和风筝

部编第三册纸船和风筝

纸船 风筝 2 3 、纸船和风筝 筝 鼠 折 漂 扎 zh ē ng 幸 但 愿 哭 取 纸 张 祝 抓 xìng d àn yu àn kū zh ā ng zh ù sh ǔ zhé pi āo zh ā q ǔ zhu ā zh ĭ 4 鼠 但 　 幸 扎 折 筝 　 哭 　 漂 　 取 愿 摘苹果 抓 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴 折纸 风筝 一张 祝福 抓住 扎针 哭声 取下 漂流 松鼠 幸福 但愿 但是 愿望 飘荡 扎风筝 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴 折纸 风筝 一张 祝福 抓住 扎针 扎风筝 哭声 取走 漂流 松鼠 幸福 但愿 但是 愿望 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎 土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ） 土下小羊没了腰。 （ ） 友爱没了朋友真难受。 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口 。 （ ） 吵 福 受 幸 莓 坏 8 折 zhé 书写指导： 左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线的交叉点上起笔。 部首： 扌 组词： 折 了 折 衣服 造句： 我买了一把新折尺。 音序： Z 结构 : 左右 9 纸 zhǐ 书写指导： 左窄右宽，右边不要多写一点。 部首： 纟 组词： 纸船 白纸 造句： 水面上飘来一个小纸船。 音序： Z 结构 : 左右 10 张 zhāng 书写指导： 左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。 部首： 弓 组词： 一张 张开 造句： 我家买了一张新床。 音序： Z 结构 : 左右 11 祝 zhù 书写指导： 左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。 部首： 礻 组词： 祝福 祝愿 造句： 我给老师送上最美好的祝愿。 音序： Z 结构 : 左右 12 扎 zā 书写指导： 左右等宽，竖弯钩圆润有力。 部首： 扌 组词： 扎 风筝 扎 裤腿 造句： 老师和我们一起扎风筝。 音序 ： Z 结构 : 左右 13 抓 zhuā 书写指导： 左窄右宽，第五笔撇在竖中线上。 部首： 扌 组词： 抓住 抓 贼 造句： 小偷终于被我们抓住了。 音序 ： Z 结构 : 左右 14 但 dàn 书写指导： 左边窄长，撇画舒展，右边稍宽，横画稍长。 部首： 亻 组词： 但是　但愿 造句： 虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持上学。 音序： D 结构 : 左右 15 哭 kū 书写指导： 上部两个口稍小，“犬”的横长，撇捺舒展。 部首： 口 组词： 哭了 哭泣 造句： 听到这个好消息，我高兴地哭了。 音序： K 结构 : 上下 大声读课文，想一想，课文写了一件什么事？ 自读要求 17 本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。 松鼠和小熊住在一座山上。 松鼠住在山顶 小熊住在山脚 山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 学习 2-6 自然段 , 松鼠住在山顶，小熊住在山脚，他们却成了好朋友，这是怎么回事呢？ 自读要求 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 想一想： 小熊为什么乐成这个样子呢？ 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“ 祝你快乐 ！” 小熊乐坏了 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ ？ 他想了想，就 扎 了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船 漂哇漂 ， 漂 到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 风筝 飘哇飘 ， 飘 到了小熊家门口。 比较两组句子，你觉得哪一句好？为什么？ 松鼠一把 抓 住风筝的线一看， 也乐坏了 。 松鼠为什么也乐坏了？ 风筝上挂着一个草 莓 ，风筝的翅膀上写着：“祝你 幸福 ！” 乐坏了 纸船 和 风筝 让他们俩成了好朋友。 学习 7-9 自然段 , 小熊、松鼠之间发生了什么事？他们 此刻的心情怎样？ 自读要求 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上 再 也看不到 飘荡的风筝 ，小溪里 再 也看不到 漂流的纸船 了。 山顶上再也看不到 飘荡的风筝 ，小溪里再也看不到 漂流的纸船 了。 33 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上 再也看不到 飘荡的风筝，小溪里 再也看不到 漂流的纸船了。 两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾很深，他们已经不再交流，也表现了他们因友情破裂而伤心难过的心情。 我 会 说 飘荡的（ ） 漂流的 （ ） 漂 飘 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 思考： 看着这纸船，松鼠会说点什么呢？ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话： “ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧 ！ ” 他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好 , 就放一只风筝吧 ! 傍晚 , 松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶 , 把一只只纸船放到了小溪里。 同桌交流： 小熊看到一只只纸船向他漂来，他会怎样呢？ 松鼠住在（ ），小熊住在（ ），他们俩通过（ ）和（ ）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（ ）。 　 2 、你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？ 1 、你是怎样交朋友的？ 小组内说一说： 送给大家一句话： 与人交往， 待人要真诚、宽容 才能换取真挚的友谊。 zhì 家庭作业： 1 、把这个故事讲给家长听听。 2 、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。