四年级上册数学课件-5几何小实践（角的度量）▏沪教版 (13)

四年级上册数学课件-5几何小实践（角的度量）▏沪教版 (13)

我的两条边最长，所以我最大。 我的两条边张开的角度最大，所以我最大。 1 2 1 2 工具 单位 方法 长度 重量 尺 秤 厘米、米 …… 克、千克 …… 将尺的零刻度对准线段的一端，看另一端的刻度。 秤面上，指针从零刻度指向另一刻度，就是该物体重量。 1. 度量角的大小使用什么工具？ 2. 度量角的时候用什么计量单位？ 3. 怎样正确度量角的大小？ 自学要求 (P83) ： 中心点 零刻度线 零刻度线 外圈刻度 内圈刻度 1 度 记作 1° 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 O （ 1 ） 读出下面角的度数： 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 180 170 160 150 140 130 120 110 100 30 O （ 2 ） 读出下面角的度数： 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 180 170 160 150 140 130 120 110 100 110 O （ 3 ） 读出下面角的度数： ∠1=_____° 150 1 60 ° 100 ° 90 ° 75 ° A ∠AOB=_____° 45 读一读： B O F ∠CDF=_____° 120 尝试量角： C D 1. 量角器的中心点与角的顶点重合。 2. 零刻度线与角的一边重合。 3. 读出角的另一边在量角器上的刻度。 量角的方法： 再看另一边； 儿 歌： 点对点， 线对边， “0” 在外看外圈。 “0” 在内看内圈， × 辩一辩： 这个角是 80 ° × 辩一辩： 这个角是 80 ° √ 辩一辩： 量一量： 1 2 量一量： 1 2 1 1 1 点对点 线对边 再看另一边 1 点对点 线对边 再看另一边 猜一猜： 工具 单位 方法 长度 重量 尺 秤 厘米、米 …… 克、千克 …… 将尺的零刻度对准线段一端，看另一端的刻度。 秤面上，指针从零刻度指向另一刻度，就是该物体重量。 角 量角器 度 点对点、线对边，再看另一边。 角的度量 1 2 3 40°---- 56 ° 你知道吗？ 小小实践家！ 画几个三角形，量出每个角的度数，算一算三个内角的和是多少？ 我思我想我进步