2020部编版人教版四年级语文上册口语交际：讲历史人物故事2

2020部编版人教版四年级语文上册口语交际：讲历史人物故事2

《 三国演义 》 音乐欣赏 中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝时期算起约有5000年历史，历史人物故事浩如烟海。大家读过哪些历史人物故事？ 负荆请罪、纸上谈兵、悬梁刺股、三顾茅庐、草船借箭…… 口语交际：讲历史人物故事 学生讲故事，要求：讲故事的同学声音要响亮，故事要讲完整，让别人能听明白；听的同学要认真听，听完可以提问，也可以补充。 讲好故事 总结把故事讲好的方法： （1）准备充分，故事要生动有趣，情节要完整； （2）声情并茂，抑扬顿挫，声音洪亮； （3）用卡片提示讲述内容； （4）使用恰当的语气和肢体语言，能够让我们把故事讲得更加精彩，更容易感染听众。 要想讲好故事，我们必须熟悉这个故事。讲好故事有窍门，可以拿卡片提示讲述内容，可以变化面部表情，使用恰当的语气和肢体语言。 总结 表演 《 三国演义 》 中“三顾茅庐”的故事。 首先，弄清主要角色。 表演故事 刘备三顾茅庐，第一次是诸葛亮刚好出游去了；第二次刘备冒着大雪又来到诸葛亮的家，但还是没见着；第三次刘备终于见到诸葛亮。 这个故事的主要角色有刘备、诸葛亮、关羽、张飞、书童。 分角色表演，注意把握人物的性格特点。 刘备：谦和； 张飞：鲁莽； 诸葛亮：博学多才。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所