四年级上册美术课件-第5课 节奏的美感 ▏人教版(2014秋) (共29张PPT)

四年级上册美术课件-第5课 节奏的美感 ▏人教版(2014秋) (共29张PPT)

第 5 课 小学人教版四年级上册美术 同学们认真听音乐！ 谁能拍出这首歌的节奏？ 问题： 什么是节奏？ 答： 节奏原是音乐术语，指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。 音乐的节奏感表现在跳动音符， 美术的节奏感表现在画面的形式。 栅栏 找一找栅栏的规律，用简单的线条描绘，你发现了什么？ 美术作品中两种或多种不同的要素按照一定秩序重复出现，可以产生节奏感。它是构成美术作品形式美的重要因素 。 知识窗 节奏不仅可以在音乐中表达，也可以在生活中、建筑中、和美术绘画中表达。下面我们来欣赏图片，感受它们的节奏美吧! 建筑中的节奏 绘画的节奏 生活当中你见过哪些类似的图案？ 黎族织锦 二方连续是指 一个单位纹样 向 上下 或 左右 两个方向 反复连续 循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。亦称花边纹样。 二方连续 看一看排列方式： 大与小 密与疏 粗与细 曲与直 我是一个单元 把单元连接起来 就是一 条花边 二方连续 作品展示 作业 ： 用绘画的方法，表现二方连续纹样。排列整齐干净。颜色鲜艳，和谐。或用剪纸、拓印方法表现节奏感。 小结：这些充满节奏美感的图案装点我们的生活，使我们生活更美。 谢谢 观赏！