小学科学苏教版三年级上册第一次月考测试试卷

小学科学苏教版三年级上册第一次月考测试试卷

三年级科学上册第一次月考测试卷 班级 考号 姓名 总分 ‎ 一、填空题。(每空1分,共13分)‎ ‎1.空气流动形成_____________。‎ ‎2.气泡在水中上升,说明空气比水__________(填“重”或“轻”)。‎ ‎3.富含腐殖质的土壤主要分布在__________。‎ ‎4.空气占据空间的大小是__________改变的。‎ ‎5.空气能被压缩的原因是______________________________。‎ ‎6.黏质土适宜生长的植物有__________、__________、__________等。‎ ‎7.通过观察我发现土壤中有__________、__________、__________、__________等物质。‎ ‎8.土壤中的腐殖质是由____________________变成的,它是植物生长必不可少的肥料。‎ 二.判断题。(对的打“√”,错的打“X')(10分)‎ ‎1.把一瓶密闭的空气抽去半瓶后.瓶里就只有半瓶空气了。( 　　)‎ ‎2.“梔子花开,十里飘香”是因为空气流动把梔子花的香气传播出去了。( 　)‎ ‎3.空气是没有质量的。( 　　)‎ ‎4.地球上大部分的表层土养分丰富,下层土养分稀少。( 　　)‎ ‎5.塑料没有毒性,埋在土里没有什么影响。( 　　)‎ ‎6.沙粒含量越多的土壤,渗水越快。( 　　)‎ ‎7.土壤固体中的大颗粒为沙粒,中等颗粒为黏粒，细小颗粒为粉粒。( 　　)‎ ‎8.废电池可以随手丢弃在土壤里。( 　　)‎ ‎9.有的动物可以离开土壤生存。( 　　)‎ ‎10.水稻适宜生长在沙质土中。( 　　)‎ 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)‎ ‎1.下列事例中,利用空气会流动的是( 　　)。‎ A.塑料袋浮在水面 B.植物发芽 C.帆船航行 ‎2.先将注射器吸人空气,然后将注射器的末端堵住,向下压注射器,则( 　　)。‎ A.可以被压缩 B.不能被压缩 C.无法确定是否能被压缩 ‎3.(多选)下列可以感觉到空气流动的是( 　　)。‎ A.夏天扇扇子 B.树叶被风刮跑 C.水在流动 ‎4.喷雾器是利用(　)的性质制成的。‎ A.压缩空气有弹性 B.水会流动 C.空气会流动 4‎ ‎5.向气球里吹气,气球会越来越大,这说明空气( 　　)。‎ A.有质量 B.占据空间 C.没有一定的体积 ‎6.生活在土壤里的小动物是( 　　)。‎ A.蝌蚪 B.蚯蚓 C.蝴蝶 ‎7.夏天打开冰箱时,里面的“白汽”会( 　　)。‎ A.向上升 B.向下沉 C.一动不动 ‎8.下列不会对土壤造成污染的是( 　　)。‎ A.农药 B.枯草 C.病菌 ‎9.洁净的空气的气味是( 　　)。‎ A.玫瑰香味 B.腥臭味 C.没有气味 ‎10.空气的颜色是( 　　)。‎ A.蓝色 B.无色 C.白色 四、连一连。(12分)‎ 将下列土壤类型与其适宜生长的植物用线连起来。‎ 五、简答题。(31分)‎ ‎1.说一说沙质土、壤土和黏土三者的区别。(6分)‎ ‎2.根据图片,解释注射器内的空气可以被压缩和扩张的原因。(7分)‎ 4‎ ‎3.在哪里可以找到泥土? (6分)‎ ‎4.用什么实验方法可以知道土壤中含有空气? (6分)‎ ‎5.土壤是怎样形成的? (6 分)‎ 六.实验题。(每空2分,共14分)‎ 冷热空气的对流 实验目的:研究在一个空间范围内,冷热空气是怎样进行对流的。‎ 实验材料:水槽两个，同样大小的集气瓶两个、线香一支、玻璃板两片,热水、冰块。‎ 实验过程:‎ ‎①在一个水槽中放冰块,另一个水槽中倒人热水;‎ ‎②将两个集气瓶分别放入两个水槽中,改变瓶身温度(口朝上,避免瓶内灌水);‎ ‎③在热水瓶中放人点燃的线香,当瓶内充满烟后移走线香,立即用玻璃板将瓶子盖上;‎ ‎④将冷瓶倒放在有烟的热瓶上.抽掉玻璃板观察烟的流动;‎ ‎⑤重复①②③步骤。将有烟的热瓶倒放在冷瓶上,抽掉玻璃板观察烟的流动;‎ ‎⑥整理实验器材。‎ 我的发现:‎ ‎(1)将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃板后,热瓶里的烟_________流动到冷瓶里,很快朝各个方向扩散，然后_________流向热瓶,接着又__________流动到冷瓶里,循环流动,最终使得冷瓶和热瓶都充满了烟雾。但将有烟的热瓶放在冷瓶上,烟流动的现象__________明显。‎ ‎(2)分析发现,热空气会向_________升,冷空气向_________降,这样就形成了瓶内冷热空气的_________。‎ 4‎ 附：参考答案 一、略 二.1.X 2.√ 3.X 4.√ 5.X 6.√ 7.X 8.X 9.√ 10.X 三.1.C 2.A 3.AB 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9 C 10.B.‎ 五.3.田野、树林、花坛、草坪、花盆....‎ ‎4.把土壤放进水中，观察现象。如果水中有气泡冒出就说明土壤中含有空气。‎ ‎5.土壤的形成是岩石的风化和生物作用的结果。整块的岩石风化成碎石,碎石继续变化就会变成越来越小的颗粒,当腐烂的动植物与岩石碎屑混在一起时，就会形成土壤。‎ 六、‎ ‎(1)上升　　下沉　　上升　　不 ‎(2)上 下　　循环流动 4‎