人教版三年纪语文下册教学知识点

人教版三年纪语文下册教学知识点

义务教育课程标准实验教科书（人教版） 三年级语文下册教学知识点 一、汉语拼音 ‎（一）多音字 圈（P34）　 哼（P60）　塞（P85）　教（P103）  降（P103）　 缝（P103） 便（P103）  ‎ 重（P103） 载（P117） 看（P147） 挨（P157）  大（P157） 空（P157）　　　　‎ ‎（二）轻声字（加横线标注）‎ 麻烦　　　窟窿　　　骆驼　　 队伍     唾沫　　　咕嘟　　　枇杷　　　豆腐 ‎（三）易读错的字 掠　 绦 　滨 　骤　 跋  濒　 劣　 弦　 嘱　 晌  拙　 咽　 遐　 络  彤　 岔　 冶 二、字 ‎（一）认字200个（P161-163） 会写字300个（P164－166）‎ ‎（二）识字方法：‎ 形声字（P69， P137）　熟字加偏旁识字（P119） 归类识字字（树木类P87  调味品类P103）‎ ‎（三）一字多义（P87）‎ ‎（四）查字典，理解字义（P34泡泡）‎ 三、词语 ‎（一）积累词语:‎ 词语表里的新词（P167-172）积累课文中自己喜欢的词语（P40，P76，P114）‎ ‎（二）特色词语积累：‎ ‎1．数量词（P15）  2. 反义词及由反义词构成的合成词（P31，P15）‎ ‎3．四字词语（成语）：‎ 自然景物（P16）　　读书治学（P69）   看图说成语（P70趣味语文）　‎ AABC式成语（P119）  带数字的――ABAC式――AABB式――带反义词的成语（P137）‎ 带“言”的词语（P120趣味语文）‎ ‎（三）定中短语（P69）‎ 四、句子 ‎（一）积累句子 ‎1．把课文中喜欢的句子抄下来（P4选做题，P63 ，P76，P107，P111，P132）‎ ‎2．摘抄文中意义深刻的句子（P27，P44，P55，P63）‎ ‎3．比喻句（P3泡泡，P31，P49）‎ ‎4．古诗句：自然景物（P32）　歌颂母爱（P88）　描写月亮（P95）    描写友情（P120）‎ ‎5．谚语（思维方法谚语P49，气象谚语P104）‎ ‎6．惜时格言（P55）‎ ‎7．儿歌（P87，P103，P120）‎ ‎8．歇后语（P137）‎ ‎（二）学习把句子写具体、生动（P20）‎ ‎（三）学习反问句（P48）‎ 五、阅读 ‎（一）边读边悟 ‎1．读文章想画面（P2泡泡）‎ ‎2．一边读一边想，体会关键词句在表情达意上的作用 P23泡泡    P38－39泡泡　　P42泡泡　　P46泡泡    P54泡泡　　P56泡泡　 ‎ P58泡泡     P61泡泡　　P73泡泡    P80泡泡　　 P90泡泡　　 P93泡泡　　‎ P97泡泡      P109泡泡　 P126泡泡 ‎3．文本拓展 ‎ P13泡泡    P26泡泡     P36泡泡    P46泡泡   P75泡泡   ‎ P107泡泡    P110泡泡 ‎ ‎（二）体会文中遣词造句的准确生动 ‎1．P3泡泡以五线谱作比　　2. P4掠　    3. P8泡泡　冒　　　‎ ‎4．P10　一大幅活的画        5. P61　挨 ‎（三）联系上下文理解词义：P18泡泡　　P26泡泡    P34泡泡   P77泡泡 ‎（四）理解句子的含义：P7  　P19泡泡   　P27       P44‎ ‎（五）背诵篇目：‎ 全背篇目《1 燕子》《2 古诗两首》《29古诗两首》《P88 游子吟》‎ 选背篇目《3 荷花》《5 翠鸟》《11 画杨桃》《13 和时间赛跑》《21 太阳》‎ ‎（六）拓展阅读 资料袋  P13神奇的泉  P44杨桃  P92太阳   P95月球   P111五星红旗  ‎ P117中国国际救援队   P124乞巧节 成语故事  P50 买椟还珠   P138画龙点睛 ‎（七）选读课文8篇（P139－160）——《山城的雾》《我爱故乡的杨梅》《小狮子爱尔莎》《在金色的沙滩上》《七色花》《妙不可言的位置》《手术台就是阵地》《除三害》，会读能运用已有的阅读方法理解内容。‎ 六、口语交际 P14　　　　介绍家乡的景物        P26泡泡　　我想对小村庄的人们说 P30　　　　我们能做点什么        P36 我想对那个楚国人说  ‎ P37　　　　从寓言中懂得了什么？  P47　　　　说说我自己 P68　　　　教你学一招            P86　　　　谈谈父母对我的爱 P98　　　　交流网络给人们生活带来的方便（选做题）‎ P102　　　 我想发明机器人        P118　　　丰富多彩的世界 P136　　　 神话、传说故事会 七、习作 语文园地规定习作：‎ ‎　　　　　内　　　容　　　　　　　　　　　　方　　法 ‎（一）家乡的景物P14　　　　　 1.观察仔细　　 2.有序表达 3.丰富想象 ‎（二）保护环境P30　　　　　　 1.调查了解　　 2.展开想象 3.多读勤改 ‎（三）写一个真实的自己P47　　 1.真实　　2.读给熟悉自己的人听   3.改一改 ‎（四）写一样本领P68　　　　　 1.写具体过程　　 2.表达真情实感 ‎（五）写父母的爱P86　　　　　　1.表达真情实感 2.读给父母听，请他们提提意见，再改一改。‎ ‎（六）写人的未来生活P102　　　1.先想后说再写　 2.多读几遍 3.认真修改 ‎（七）自由作文P118　　　　　 1.内容具体　　　 2.句子通顺 ‎（八）学神话，编一个故事P136　1.展开想象　 2.读给父母听，再认真改一改 小练笔：‎ P10　　写自己喜欢的花               P24　写下我想对贝蒂说的话 P59　　写下对博莱克说的话           P63　写写我和同学发生过的一件事情 P79　　写下医生会说的话             P114　我要写几句话夸夸那个黑人少年 P135　 我想写读了这组课文的感受 八、语文综合性学习活动 ‎（一）综合性学习     1.家乡的环境P21　P27　 P32　　2.父母对自己的爱P76　 P88　　　‎ ‎（二）宽带网    P16描写大自然的精彩片断     P104电脑科技新闻 ‎（三）搜集资料并演讲故事 P37讲寓言故事　                       P82  展开想象讲故事（选做题）　‎ P124讲故事并搜集民间故事              P129《西门豹》的故事 ‎ ‎