2020三年级语文下册第六单元达标检测卷3新人教版

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文档介绍

2020三年级语文下册第六单元达标检测卷3新人教版

第六单元达标检测卷3‎ 一、看拼音,写词语。‎ mò shuǐ qīng shuǎng mó gu biǎo dì lǐ yóu tòu míng yuè jí yīng ér 二、给加点字选择正确的读音,打“√”。‎ ‎1.我和(hé huò)妈妈一起和(hé huò)药。‎ ‎2.谁给他剃(tì dì)头,他就骂(mà mǎ)谁。‎ ‎3.我们站在高处瞭(liáo liào)望,看着肥皂泡颤(chàn zhàn)巍巍地飘向远方。‎ 三、下列词语书写全部正确的一组是(  )。‎ A.浪花  拔打  葫芦  破碎 B.手表  胆子  希望  饭婉 C.抑头  肥皂  扯开  付责 D.虽然  邮件  长廊  加倍 四、选字填空,组成词语。‎ 竿  杆    娇  骄    葫  胡 旗(   ) (   )傲  (   )芦 鱼(   ) (   )美  (   )子 五、查字典完成填空。‎ ‎1.“娇”用音序查字法,应先查音序______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。‎ 5‎ ‎2.“碎”在字典中有以下解释:①完整的东西破坏成零片零块,使变碎;②零星,不完整;③说话唠叨。在“碎布”一词中,应选第______种解释。‎ 六、把词语补充完整。‎ 耿耿(   )(   ) (   )(   )透明 四散(   )(   ) 光影(   )(   )‎ 七、下列句子中,词语搭配有错误的一项是(  )。‎ A.扇动翅膀   表演节目   等候朋友 B.优异的作风  美丽的愿望  窝囊的动物 C.不断地提示  安静地读书  慢慢地飞走 八、给句子中的加点字词选择正确的意思。‎ ‎1.我希望(   )你好好学习,因为你是我们的希望(   )。‎ A.心里想着达到某种目的或出现某种情况。‎ B.希望所寄托的对象。‎ ‎2.大街上张(   )灯节彩,贝贝和团团一边走一边东张(   )西望。‎ A.铺排陈设。  B.扩大,夸大。  C.看,望。‎ 九、按要求写句子。‎ ‎1.人影给溪水染绿了。(改成“把”字句)‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎2.山溪像绿玉带一样平静。(用加点的词语造句)‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎3.围绕所给出的句子再写几句话。‎ 春天的雨温柔极了,_______________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ 十、根据积累填空。‎ ‎1.见善则迁,____________________。‎ ‎2.改过不吝,____________________。‎ ‎3.____________________,是谓过矣。‎ 5‎ 十一、阅读理解。‎ ‎1.课内阅读。‎ 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。‎ ‎(1)选段中用“__________”这个四字词语来形容吹出来的肥皂泡。‎ ‎(2)读画“____”的部分的句子,“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡的特点,从中可以体会到作者对肥皂泡的_________之情。‎ ‎(3)目送着肥皂泡,“我”的心情是(  )。‎ A.十分留恋和不舍 B.十分伤心难过 C.心里充满快乐、骄傲与希望 ‎2.课外阅读。‎ 芦叶船(节选)‎ 我的故乡在长江口的崇明岛上。那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。①过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。‎ 河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。‎ 从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。②我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。‎ 春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时,我们就去寻找头一天做的船,因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。‎ 5‎ ‎(1)句子①中“绿色的风帆”指的是________,这句话使用了________的修辞方法。‎ ‎(2)“我们”用芦叶做的船有____________、____________、____________和____________。‎ ‎(3)句子②中,“保险”的意思是________________________。从这句话中可以看出(  )‎ A.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。‎ B.“我们”玩得很随意,不认真。‎ C.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。‎ ‎(4)从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时__________的心情。‎ 十二、习作。‎ 热心肠、智多星、小问号、故事大王……这些词语让你想到了谁?为什么会想到他?选择一个你身边熟悉的人写一写,要写出这个人的特点。‎ 参考答案:‎ 一、墨水 清爽 蘑菇 表弟 理由 透明 越级 婴儿 二、1.hé huò 2.tì mà 3.liào chàn 三、D 四、杆 竿 骄 娇 葫 胡 五、1.J jiao 女 6 2.②‎ 六、于怀 轻清 分飞 零乱 七、B 八、1.A B 2.A C 九、1.溪水把人影染绿了。 2.她的笑容像花一样美。 3.轻轻地落在地上,小草和花朵喝饱了水,长得又快又好。‎ 十、1.有过则改 2.从善如流 3.过而不改 十一、1.(1)轻清脆丽 (2)喜爱 (3)C ‎2.(1)芦叶 比喻 (2)大篷船 小舢板 三桅帆的大船 五桅帆的大船 (3)一定 C (4)快乐 5‎ 十二、【写作指导】选择自己身边熟悉的人来写,要写清人物的外貌,再通过一两个具体事例表现出人物的性格特点。注意把事例写清楚,过程写具体。‎ 5‎
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