部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷，高分必备5套

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部编版语文四年级上册 第八单元复习与检测卷，高分必备5套 ‎20xx学年部编版语文四年级上册第八单元复习与检测卷 评卷人 得分 一、填空题 ‎1．看拼音写生字。‎ 王róng（________）七岁,尝与zhū（________）小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿jìng（________）走取之,wéi（________）戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。‎ ‎2．给加点的字选择正确的读音写在括号里。‎ ‎1.jì　xì　关系（________） 系（________）绳子 联系（________）‎ ‎2.xīng　xìng　高兴（________） 兴（________）高采烈 兴（________）奋 ‎3.huán　hái　还（________）有 归还（________） 还（________）是 ‎3．我会查字典。‎ ‎“竞”字用音序查字法,先查音序（____）,再查音节（______）。用部首查字法,先查部首（______）,再查（______）画。“诸儿竞走取之”中“竞”的意思是（______）,我还能写出与它读音字形都很相近的一个字（______）,并组词（_______）。‎ ‎4．课文内容回顾,分析人物形象。‎ ‎1.《王戎不取道旁李》一文选自《___》,在文中我们认识了一个__________的王戎。 ‎ ‎2.《西门豹治邺》一文是根据《____》改写的,课文写了西门豹________、_________、_________,让我们认识了一个_________________。 ‎ ‎3.《扁鹊治病》选自《_________》,这个故事讽刺了__________的人,让人明白了_____________的道理。由这个故事我知道了一个成语:_______。《纪昌学射》选自《_________》,通过这个故事,我们明白了__________的道理。 ‎ ‎4.我还知道_______的故事,并从中知道了_______的道理。‎ ‎5．附加题。‎ 三国知识我知道。‎ ‎1.救阿斗在长坂坡七进七出的将军是（_________）,长坂坡头退曹百万兵的将军是（_______）。‎ ‎2.《三国演义》中的常胜将军是（________）。‎ ‎3.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗中提到的人物有（________）、（_______）、（_______）。‎ 评卷人 得分 二、语言表达 ‎6．古文今译。‎ ‎1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎2.树在道边而多子,此必苦李。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎3.取之,信然。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎7．语文实践。‎ 关于历史人物,你一定知道不少,请你以“走近历史人物”为主题办一份手抄报,请将版面设计画在下面的方框中(可用水彩笔涂色)。‎ 评卷人 得分 三、现代文阅读 阅读理解。‎ 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。‎ ‎8．这段文字选自课文《______》,这是一则______。‎ ‎9．请从文中找出下列词语的近义词。‎ 本事——（_______）　 锐利——（_______）　最初——（_______）‎ ‎10．“纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。”这句话中的破折号起到了________的作用。‎ ‎11．学射箭和练眼力有关系吗?飞卫为什么要纪昌先练眼力?你认为飞卫是一位怎样的老师?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎12．请你联系自己的学习生活,说一说学习这个故事的收获。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎ 争吵 今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻　忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。‎ 他只微笑着说:“我不是故意的。”‎ 我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。‎ 可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”‎ 我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。‎ 可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒　愤慨),而是悲哀。‎ 他又说　我在外边等着你　我回答说　我也等着你　可我心里却在想着父亲对我说过的话　要是你错了　别人打你　你千万不要还手　只要防御(yù)就是了　‎ 因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。‎ 终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。‎ ‎“不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔　温和)地对我说:“‎ 让我们像从前那样做好朋友吧!”‎ 我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。‎ ‎“以后我们再不吵架了,好吗?”‎ ‎“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。‎ 回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆　一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。‎ ‎13．把括号里不恰当的词画去。‎ ‎14．给第七自然段加上标点符号。‎ ‎15．在正确的读音下面画横线。‎ 埋没(mò　méi)　　嫉(jí　jì)妒　　线缝(féng　fèng)儿 ‎16．解释下面的词语。‎ 嫉妒:_____________________________________________‎ ‎17．细读短文,我觉得可莱谛是一个__________的孩子。‎ 评卷人 得分 四、书面表达 ‎18．作文。‎ 读了《争吵》一文,你一定也想到了和小伙伴相处的点点滴滴,请你回忆一件你与小伙伴相处的事情写下来吧,题目自拟。‎ 参考答案 ‎1．戎 诸 竞 唯 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎2．xì jì xì xìng xìng xīng hái huán hái ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎3．J　 jìng　 立 5 争着 竟 竟然 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎4．世说新语·雅量 仔细观察，善于思考,不盲目追随他人 史记·滑稽列传 破除“河神娶媳妇”的骗局 惩办巫婆、恶绅 兴修水利,开凿渠道 足智多谋,为官清廉,为百姓做事的人 韩非子·喻老 隐瞒疾病,不愿医治 不能掩饰缺点和错误,要勇于改正 讳疾忌医 列子·汤问 学习本领,不仅要练好基本功,还要有认真学习的态度和坚持不懈的毅力 闻鸡起舞 有志报国的人及时奋起 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎5．赵云 张飞 赵云 周瑜 大乔 小乔 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎6．他们看见路边李树上果实累累,压得树枝都弯下去了,许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子,只有王戎没有动。 李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。 摘来李子一尝,的确如此。 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎7．略 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 ‎8． 纪昌学射 寓言故事 ‎ ‎9． 本领 锋利 首先 ‎ ‎10．补充说明 ‎11．有关系。因为飞卫要让纪昌掌握射箭这门技艺的基本功。飞卫是一位懂教育的老师,是一位真正的名师、良师。(意思对即可)‎ ‎12．这个故事让我明白了无论学什么技艺,都要从这门技艺的基本功入手。比如我要想写一篇好作文,平时就要注意多读书,多积累,这样写作文的时候才会下笔如有神。(意思对即可)‎ ‎【解析】‎ ‎8．略 ‎9．略 ‎10．略 ‎11．略 ‎12．略 ‎13．画掉:立刻　愤慨　温柔　一摆 ‎14．:“　!”　:“　!”　:“　,　,　,　。”‎ ‎15．mò　jí　fèng ‎16．对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。‎ ‎17．能谅解同学的过错,宽容别人,珍视同学友情 ‎【解析】‎ ‎13．略 ‎14．略 ‎15．略 ‎16．略 ‎17．略 ‎18．略 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 略 小学语文四年级上册第八单元测试题 班别: 姓名: 座号: 得分: ‎ 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）‎ ‎ xiōng měng mĭng jié miάo huì huàn xiăng pàn duàn ‎ ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）‎ ‎ Chí dùn xīn xĭ ruò kuάng téng yún jià wù ‎ ‎（ ） （ ） （ ） ‎ 二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（4分）‎ ‎ 楷模（mú mó） 融洽（qià hé ） 毫不相干（gān gàn ）‎ ‎ 提供（gōng  gòng） 潜入（qián  qiǎn）     船舶（bó  pó）‎ 例如（lì  liè） 盐碱（xián  jiǎn）    ‎ ‎ 三、我知道要先比一比，再组词。（5分）‎ 幻（ ） 幅 （ ） 赖（ ） 哲（ ）吨（ ）‎ 幼（ ） 辐 （ ） 懒（ ） 折（ ）钝（ ）‎ 四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）‎ 美（ ）（ ）肴 用（ ）之（ ） 出（ ）意（ ） ‎ 形（ ）各（ ） （ ）根到（ ） 呼（ ）唤（ ） ‎ 五、我发现有些广告乱改成语，我会把正确的成语写出来。（8分）‎ 百衣百顺 （ ） 默默无蚊（ ）‎ 有杯无患 （ ） 骑乐无穷 （ ）‎ A、热水器广告词： 随心所浴 （ ）‎ B、食品广告词： 食全食美 （ ） ‎ C、药品广告词： 咳不容缓 （ ） ‎ D、透明胶带广告： 无可替带 （ ）‎ 六、照样子写词语。（4分）‎ 牛奶——奶牛 （ ）--（ ）（ ）--（ ）‎ ‎（ ）--（ ）（ ）--（ ）‎ 七、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）‎ 发现 发明 ‎1、我们（ ）小杰的语文成绩进步了。‎ ‎2、爱迪生（ ）了电灯。‎ 推测    猜测 1、大家不要随意（      ）了，结果明天就会出来。 2、根据这些化石，科学家（      ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。‎ 八、按要求修改句子。（8分）‎ ‎1.难道科学技术不能改变人类的生活吗？（改为陈述句）‎ ‎        ‎ ‎2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）‎ ‎ ‎ ‎3.天上有白云。（扩句）‎ ‎ ‎ ‎4.教室里很安静。（改为夸张句）‎ ‎ ‎ 九、我会把下面的名人名言补充完整。（6分）‎ ‎（1）既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在无穷的 去探索无穷的 。（郭沫若） ‎ ‎（2）没有 ，就 。（牛顿）‎ ‎（3）在新的 ，胜利属于 的人 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 新事物的 。（阿-费尔斯曼） ‎ 十、把下面排列错乱的句子理顺。（5分）‎ ‎（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”‎ ‎（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。‎ ‎（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。‎ ‎（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。‎ ‎（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”‎ 十一、读短文，然后按文后要求回答问题（10分）‎ 神奇的机器人 ‎　　机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。 ‎ ‎　　世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì)翱翔，大显身手。 ‎ ‎　　在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。 ‎ ‎　　在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。 ‎ ‎　　在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。 ‎ ‎　　机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。 ‎ ‎　　随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。 ‎ ‎1.从文中找到合适的词语填空。(2分) ‎ ‎（ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的生力军 （ ）的动作 ‎2.简要回答问题。(2分+3分) ‎ ‎　(1)什么是“机器人”?从文中用“———”划下来。 ‎ ‎　(2)机器人有哪些作用?列举六个出来 。‎ ‎4.选择正确的答案序号填在括号中。(3分) ‎ ‎　(1)最早登上月球的是（ ） 。 A.人 B.机器人 C.人和机器人 ‎ ‎　(2)“披星戴月”的意思是（ ） 。 ‎ ‎　　A.把星星和月亮当衣服穿 B.星星围绕着月亮活动 C.在夜里跟在白天一样地干活 ‎ ‎　(3)“擒油龙”的意思是（ ） 。 ‎ ‎　　A.抓住像油一样滑的龙 B.开采海底的石油 C.石油管道像龙一样长 ‎ 十二、 习作（30分）‎ 英国的牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。题目自拟。 ‎ 第八单元教学质量检测 四年级语文 ‎（考试时间：80分钟）‎ 班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________‎ 书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。‎ 一、积累·运用。（共38分）‎ ‎1.比一比，再组词。（8分）‎ 该 幻 架 顿 ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 驾 核 幼 钝 ‎ （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎2.连一连，把合适的词语送到方框里。‎ 冷静 安静 特别 特殊 发现 发明 ‎（1）爱迪生 了电灯、电影等1000多种东西。‎ ‎（2）这个节目 吸引观众。‎ ‎（3）遇到危险的时候，我们要保持 的头脑。‎ ‎3. 读拼音，写词语。（12分）‎ mǐn jié chénɡ dù lián xì huàn xiǎnɡ yī lài xiōnɡ měnɡ miáo huìɡǎi ɡuān ‎4.精彩补充。（12分）‎ ‎（1）（ ）风（ ）雨 （ ）（ ）各异 （ ）云（ ）雾 ‎（ ）（ ）若狂 出（ ）意（ ）（ ）（ ）之地 ‎（2）没有_______________就做不出_______________。（牛顿）‎ ‎（3）既_______________，又_______________，这是科学工作者特有的风格，让我们在_______________中去探索_______________吧。（郭沫若）‎ ‎（4）20世纪的成就，真可以用“_______________，_______________。”来形容。诗句形容了_____________________。‎ 二、阅读·感悟。（共28分）‎ ‎（一）‎ ‎20世纪是一个呼风唤雨的世纪。‎ 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（共13分）‎ ‎1.联系上下文，“呼风唤雨”的意思是________________________。谁“呼风唤雨”呢？当然是____________；“呼风唤雨”靠的是____________。（6分）‎ ‎2.文中哪句话说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响？请用“____”画出来。（3分）‎ ‎3.举例子说说现代科学技术给你的生活带来的便利。（4分）‎ 例：手机的发明使人与人的沟通不再有距离。‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎（二）____________‎ 近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。      德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，________天一亮，房内的马达________会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋________能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，________能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。      ‎ 澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。（共15分）‎ ‎1.选择恰当的关联词填空。（2分）‎ 因为……所以…… 只要……就……‎ 不但……而且…… 如果……就……‎ ‎2.澳大利亚悉尼市的绿色体育馆，使人处处体会到环保的气息。根据短文填一填。（6分）‎ 供电——_________________________________________________‎ 座椅——_________________________________________________‎ 纸张——_________________________________________________‎ ‎3.给短文加上两个（或以上）合适的标题，写在下面横线上。（4分）‎ ‎________________________________________________________‎ ‎4.澳大利亚悉尼市为迎接2000年奥运会设计的绿色体育馆忠告人们：__________________________________________________。（3分）‎ 三、 习作（30分）‎ 让我们展开想象的翅膀，畅想科技发展，想想未来的衣服、食品、住宅……请以“未来的________”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，把这种物品的样子、构造、用途等特点介绍清楚。‎ 四年级 语文（第八单元）‎ ‎（考试时间：80分钟）‎ 班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________‎ 书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差1分。‎ 一、积累·运用。（共38分）‎ ‎1.比一比，再组词。（8分）‎ 该 幻 架 ‎ 顿 ‎ （停顿） （打架） （幻想） （应该）‎ 驾 核 幼 钝 ‎ （迟钝） （驾驶） （幼小） （核心）‎ ‎2.连一连，把合适的词语送到方框里。‎ 冷静 安静 特别 特殊 发现 发明 ‎（1）爱迪生 了电灯、电影等1000多种东西。‎ ‎（2）这个节目 吸引观众。‎ ‎（3）遇到危险的时候，我们要保持 的头脑。‎ ‎3. 读拼音，写词语。（12分）‎ mǐn jié chénɡ dù lián xì huàn xiǎnɡ 敏捷 程度 联系 幻想 yī lài xiōnɡ měnɡ miáo huìɡǎi ɡuān 依赖 凶猛 描绘 改观 ‎4.精彩补充。（12分）‎ ‎（1）（呼）风（唤）雨 （形）（态）各异 （腾）云（驾）雾 ‎（欣）（喜）若狂 出（乎）意（料）（用）（武）之地 ‎（2）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）‎ ‎（3）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）‎ ‎（4）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。诗句形容了20世纪科学技术的成就变化快，范围大，内容多。‎ 二、阅读·感悟。（共28分）‎ ‎（一）‎ ‎20世纪是一个呼风唤雨的世纪。‎ 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。（共13分）‎ ‎1.联系上下文，“呼风唤雨”的意思是人具有支配自然的伟大力量。谁“呼风唤雨”呢？当然是人类；“呼风唤雨”靠的是现代科学技术。（6分）‎ ‎2.文中哪句话说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响？请用“____”画出来。（3分）‎ ‎3.举例子说说现代科学技术给你的生活带来的便利。（4分）‎ 例：手机的发明使人与人的沟通不再有距离。‎ 激光的发明使医术更先进。‎ 空调的发明使室温冬暖夏凉。‎ ‎（二）____________‎ 近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。      德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋不但能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，而且能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。      澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅90%来自废料制造而成；纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。（共15分）‎ ‎1.选择恰当的关联词填空。（2分）‎ 因为……所以…… 只要……就……‎ 不但……而且…… 如果……就……‎ ‎2.澳大利亚悉尼市的绿色体育馆，使人处处体会到环保的气息。根据短文填一填。（6分）‎ 供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成。‎ 座椅——90%来自废料制造而成。‎ 纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。‎ ‎3.给短文加上两个（或以上）合适的标题，写在下面横线上。（4分）‎ 绿色建筑、令人耳目一新的建筑。‎ ‎4.澳大利亚悉尼市为迎接2000年奥运会设计的绿色体育馆忠告人们：热爱大自然，热爱养育我们的地球。（3分）‎ 三、习作（30分）‎ 略 ‎ 小学语文四年级上册第八单元达标卷 时间：60分钟，满分 ；100分。 一、看拼音写汉字（9分） lǒng  zhào    xìng  gé    guī  lǜ （    ）  （        ）   （      ） mǐn  jié        miáo  huì         nóng  gēng （        ）  （       ）        （          ） huáng  hūn         suíyù  ér  ān （           ）     （                ） 二、选择带点字的正确读音，在正确的读音后面画“√”（8分） 即将（jí  jì）         从容（cóng  cōng） 颇像（pō  bō）        倘若（tǎng  shǎng） 三、比一比，组词语（10分） 稳（    ）     抗（     ）    贪（     ） 隐（    ）     吭（     ）    贫（     ） 四、把词语补充完整（6分） 理所（    ）         突（  ）其（  ） 得意（    ）         风（  ）日（  ） 不（  ）其（  ）          （  ）息（  ）视 五、照样子改写句子（6分） ‎ 例：小红没来上学，因为她病了。     因为小红病了，所以她没来上学。 1、养鹅等于养狗，因为鹅也能看守门户。      ________________________________________________________ 2、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，因为鸡和狗常来偷它的饭。      ________________________________________________________ 六、阅读短文（41分） 短文一 “先生，您认错人了”（16分） 有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 ‎ 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、说“先生，您认错人了”这句话的人是__________________。（4分） 2、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为____________。（4分） 3、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为__________________。（4分） 4、这次招聘考试的第一关考的是__________________。（4分） 短文二 元宵观灯（25分） 一年一度的元宵节终于来到了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。 ‎ ‎　　马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀!直把我看得目瞪口呆。只见那只巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好!好!”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。 　　不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。 　　我们继续往前走，感到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，还有的灯比这更有趣呢!”我们看着这五光十色的灯笼，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。 1、补充词语。（8分）     千姿百态的（    ）    昂首挺胸的（    ）     活泼可爱的（    ）    金光闪闪的（    ） 2、作者写了哪几种花灯？你还能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写一种花灯。（6分）                                                 3、你认为哪句话描写得最好，抄写下来。 （2分） ‎ ‎                                                4、根据段落大意给短文分段，用“△”标出。 （9分） 第一段：元宵节，我和爸爸来到杭州的西湖，加入了闹元宵的人流。 第二段：我们看到了许多千姿百态的花灯。 第三段：我们觉得今年的元宵佳节很热闹。 七、作文。（20分）          请写一写你的老师。         要求：写出你对老师的观察，介绍老师的特征。‎ 第八单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分: ‎ 一、读拼音,写词语。(8分)‎ wéi yī(　　　)　　xí fu(　　　)　　yān mò(　　　)‎ gān hàn(　　　)　　dǎn zi(　　　)　　guàn gài(　　　)‎ jìng zǒu(　　　)　　tú bù(　　　)‎ 二、写出读音相同的字。(4分)‎ wéi　　(　　)护　(　　)独 qǔ (　　)亲　夺(　　)‎ jìng 究(　　)　(　　)走 jì (　　)然　(　　)托 三、为加点字选择正确的释义。(5分)‎ 闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。‎ ‎1.都是河神娶媳妇给闹的。(　　)‎ ‎2..这个市场很热闹。(　　)‎ ‎3.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。 (　　)‎ ‎4.《大闹天宫》这部动画片太好看了。 (　　)‎ 四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。 (10分)‎ 提(　　)吊(　　)　　荒(　　)人烟 白发(　　)(　　) 相貌(　　)(　　)‎ ‎(　　)清目秀 慈(　　)善(　　)‎ 人烟(　　)少 面(　　)土色 ‎①形容老人的: ‎ ‎②形容人的神态的: ‎ ‎③形容地广人稀的: ‎ 五、按要求写句子。(9分)‎ ‎1.(　　)发展到肠胃里,服几剂汤药(　　)还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。‎ ‎ ‎ ‎2.你已经取得了不小的成绩。‎ ‎ ‎ 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)‎ ‎ ‎ ‎3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)‎ ‎ ‎ ‎4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)‎ ‎ ‎ 六、根据课文内容填空。(6分)‎ ‎1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓侯　　　次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习　　　　开始的。 ‎ 七、口语交流台。(7分)‎ 读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!‎ 刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了　　　 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　的道理。 ‎ 王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。 ‎ 老师: ‎ 八、课内阅读。(10分)‎ 又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉得(奇异　奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上，用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(　　) 针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为(　　)力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求　要求)给他医治!” ‎ ‎1.给文中的加点字注音。(2分)‎ ‎2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分)‎ ‎3.这是扁鹊第　　　　次看见蔡桓侯,他为什么掉头就跑?(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓侯的病时,蔡桓侯态度的变化:①皮肤: ;②皮肉之间:　　　　　　;③肠胃里:　　　　　。(3分) ‎ 九、课外阅读。(11分)‎ 薛 谦 学 艺 战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,‎ 学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。‎ 送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”‎ 从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。‎ ‎1.联系上下文写出下面词语的意思。(2分)‎ 犹豫: ‎ 精益求精: ‎ ‎2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3分)‎ ‎ ‎ ‎3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3分)‎ ‎ ‎ ‎4.读了这篇文章,你有什么收获?(3分)‎ ‎ ‎ 十、习作。(30分)‎ 我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,‎ 请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。‎ 第八单元提升练习参考答案 一、唯一　媳妇　淹没　干旱　胆子　灌溉　竞走　徒步 二、维　唯　娶　取　竟　竞　既　寄 三、1.②　2.①　3.③　4.④‎ 四、心　胆　无　苍　苍　堂　堂　眉　眉　目　稀　如　①白发苍苍　慈眉善目　②提心吊胆　面如土色　③荒无人烟　人烟稀少 五、1.即使……也……　即使下再大的雨,我也要去上学。　2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。　3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。　4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。‎ 六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的　2.制止河神娶亲　开凿河渠　3.四　眼力 七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想　善于观察、善于思考的孩子　《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。‎ 八、1.zhā　wéi　2.画掉:奇异　要求　3.四　因为蔡桓侯的病已经深入骨髓,无药可救了。　4.①说自己没病　②不理睬　③非常不高兴 九、1.拿不定主意。　(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。　2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。　3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。　4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。‎ 十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。‎