三年级上册语文期末质量监测卷（含答案）部编版

三年级上册语文期末质量监测卷（含答案）部编版

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 三年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 70 分钟】 第一部分：积累与运用(41 分) 1．看拼音，写词语。(8 分) 2．下列加点字的读音，不正确的一项是( )。(2 分) A．喷．香( pèn) B．答．应(dá) C．中．弹(zhòng) D．呢．喃(ní) 3．“二人同心，其利断金”中，“利”的意思是( )。(2 分) A．利益 B．顺利，便利 C．锋利，锐利 D．利润或利息 4．下列词语，不是描写丰收景象的是( )。(2 分) A．瓜果飘香 B．高低不平 C．果实累累 D．五谷丰登 5．下列选项中，与其他三项不同类的是( )。(2 分) A．民族 B．汉族 C．傣族 D．景颇族 6．下列短语中，搭配不恰当的一项是( )。(2 分) A．笑得直不起腰 B．哭得稀里哗啦 C．读得津津有味 D．听得四面八方 7．下列选项中，与其他三项不同的是( )。(2 分) A．高明—高超 B．诚实—虚伪 C．如同—好像 D．严寒—寒冷 8．下列句子中，没有语病的一项是( )。(2 分) A．我们要热爱公共财产。 B．妈妈买了水果、橘子和薯片。 C．早晨，太阳从西方升起来了。 D．这次运动会，我们班取得了第一名。 9．下列选项，填入句中最恰当的一项是( )。(2 分) 看着从四面八方赶来的小蚂蚁把一块大奶酪搬回洞里，蚂蚁 队长不禁说道：“真是‘________’啊！” A．人心齐，泰山移 B．二人同心，其利断金 C．百尺竿头，更进一步 D．台上三分钟，台下十年功 10．对《父亲、树林和鸟》一文中的“我真高兴，父亲不是猎人”这句 话理解正确的一项是( )。(2 分) A．父亲会观察鸟儿，会打猎，“我”感到开心。 B．“我”为父亲不是猎人感到可惜。 C．父亲知鸟爱鸟，“我”为父亲感到骄傲。 D．父亲曾经是猎人，对鸟的习性十分了解。 11．根据课文内容，下列说法不正确的是( )。(2 分) A．《在牛肚子里旅行》中，青头和红头是非常要好的朋友。 B．《掌声》中，英子发生变化是因为有同学们鼓励和关爱的掌 声。 C．《美丽的小兴安岭》主要介绍了小兴安岭秋天的美丽景色和 丰富的物产。 D．《那一定会很好》讲了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、 椅子，最后变成木地板的一段生命历程。 12．仿写句子。(用加点的词语写句子)(4 分) (1)我军的伤员陆续．．从火线上抬下来。 _____________________________________________________ (2)海参到处都是，在海底懒洋洋．．．地蠕动。 _____________________________________________________ 13．填空。(9 分) (1)灯不拨______________，理不辩__________________________。 (2)“__________________________，孤帆一片日边来”是唐代诗人 ________的诗句。 (3)“远上寒山石径斜，________________________”出自诗人杜牧的 《____________》。 (4)通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的 ________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的 ________…… 第二部分 阅读与欣赏(29 分) (一)雪地上的黑猫(15 分) 猫妈妈生下了五只小猫，除了最大的那只是黑色的，其余四只都 是雪白雪白的，就跟毛茸茸的绒线团一样，非常可爱。猫妈妈对这四 只小白猫喜欢得要命，整天将它们暖在自己的身体下面，却讨厌极了 那只小黑猫，认为它看起来又脏又丑。 一天早晨，猫妈妈醒来，看见大地上积起一层厚厚的白雪，猫妈 妈带着小猫们去玩雪。小黑猫也跟去了。那是因为猫妈妈怕哪只小白 猫走累了，好让小黑猫背。 四只小白猫在雪地里捉迷藏，让妈妈去找，猫妈妈瞪大眼睛却总 也找不到。 可那只小黑猫呢，它无论站在哪儿，猫妈妈都能一眼就看见它。 这使得猫妈妈愉快的心情遭到了一点儿破坏，于是它命令小黑猫站到 山上去。 正当猫妈妈和四个小宝贝在雪地上玩得很开心时，来了一条大狼 狗，它要抢走小白猫。猫妈妈一看，急得哭了起来，四只小白猫更是 吓得直往妈妈身子下钻。 忽然，大狼狗看见从山坡上跑下来一只怪物，身上黑一条白一条 的，像斑马一样。看到这只“怪物”，大狼狗吓得掉头逃走了。 猫妈妈和小白猫们开心得刚想笑，却见“怪物”没有回到山上去， 而是径直朝它们走来，它们又吓得缩成一团。“怪物”走到它们面前， 忽然抖一抖身子，那白条就都落下来了，原来“怪物”是小黑猫用白雪 装扮的。 猫妈妈说：“你真聪明。” 小黑猫说：“妈妈，这是您第一次表扬我，我真高兴！” 猫妈妈又说：“不早了，走，我们一起回家吧。” 小黑猫说：“不，现在我长大了，我要去走自己的路。”小黑猫说 完，转身朝着远方跑去。 猫妈妈刚想喊住小黑猫，可眼前的一幕让它惊呆了：茫茫雪地上 跑动着一个小黑点，那份美丽就如同黑夜中的一盏灯，草坪上的一点 红…… 14．读第一自然段，下列说法不正确的是( )。(2 分) A．猫妈妈生下了五只雪白雪白的小猫。 B．小白猫非常可爱，猫妈妈很喜欢它们。 C．猫妈妈讨厌小黑猫，认为它又脏又丑。 D．猫妈妈对待小白猫和小黑猫的态度不一样。 15．“那是因为猫妈妈怕哪只小白猫走累了，好让小黑猫背。”这句话 说明了( )。(2 分) A．小黑猫跑得最快 B．小黑猫力气最大 C．小黑猫不觉得累 D．猫妈妈区别对待小黑猫 16．猫妈妈瞪大眼睛却总也找不到小白猫，主要是因为( )。 (2 分) A．小白猫藏得深 B．小白猫跑得远 C．猫妈妈眼睛不好使 D．小白猫的颜色跟雪一样 17．“它无论．．站在哪儿，猫妈妈都．能一眼就看见它。”从加点的字词可 以感受到( )。(2 分) A．小黑猫在雪地上很显眼 B．只有小黑猫还在雪地上玩 C．猫妈妈对小黑猫很留心 D．小黑猫喜欢跟妈妈在一起 18．文中的“怪物”指的是( )。(2 分) A．斑马 B．狐狸 C．小黑猫 D．大狼狗 19．短文最后一段突出了( )。(2 分) A．猫妈妈惊呆了 B．小黑猫不听话 C．小黑猫的美丽 D．白雪上的小黑点 20．请你顺着故事情节猜想：小黑猫离开后，会去哪里？它会做些什 么？(3 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)会变色的迎春花(14 分) 一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白 色的迎春花朝着太阳怒放了。 小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着，而小达尔文 则跟在他身后问这问那。 “爸爸，迎春花只有黄和白两色吗？” “对。”爸爸简洁而肯定地说。 “要是也有红的、蓝的、黑的等颜色，那该多好啊！” “孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐予的，不 是我们想要什么色就有什么色的。” “我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶， “爸爸，办法就在这里，要它开红花就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝 水。” 爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、 黄、蓝都有呢？” “那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。”小达尔文说着， 便要去找来各种颜色的墨水。 爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢？小孩子敢想敢说不 是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。” 小达尔文不作声了，但心里不服气。他想：我一定要让花改变颜 色，至少变出一朵红色的迎春花让爸爸瞧瞧。 一天，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭 敬敬地向爸爸献上了一束红色的迎春花。 爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，真是红色的迎春花！他惊异地问 小达尔文：“你是从哪里得到的？” “我种的。这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。” 小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的迎春花插在红墨 水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。” “花还能这样？”爸爸表示怀疑。 “花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。 我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花朵自然就 透出红色来了。”小达尔文自信地说。 爸爸听了，激动地举着红色的迎春花，说：“谢谢你，儿子！你 让我的花园里的迎春花又多了一种颜色！” (选自《快乐语文》，有改动) 21．“一簇簇黄色的和白色的迎春花朝着太阳怒放了。”这句话写出了 ( )。(2 分) A．迎春花长得旺盛 B．迎春花颜色多样 C．花园里只有迎春花 D．有太阳迎春花才开放 22．小达尔文的愿望是( )。(2 分) A．迎春花开的时间长些 B．迎春花能够天天开放 C．迎春花开满整个花园 D．迎春花开得五颜六色 23．“我看可以的！”这句话表现了小达尔文的( )。(2 分) A．自满 B．自大 C．自信 D．自由 24．小达尔文的爸爸所说的“为所欲为”应理解为( )。(2 分) A．让花随意变色 B．想要红花就买红花 C．想做什么就做什么 D．想要什么就买什么 25．根据文章内容给下面的内容排序，正确的一项是( )。(2 分) ①小达尔文许下愿望 ②爸爸制止 ③迎春花盛开 ④献上红色的迎春花 ⑤小达尔文想给迎春花浇各种颜色的墨水 A．③⑤②①④ B．①②④③⑤ C．②③①⑤④ D．①③⑤②④ 26．文中哪些句子写了迎春花变红的原因？请用“~~~~”在文中画出 来。(2 分) 27．你认为小达尔文是一个怎样的孩子？(2 分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第三部分 表达与交流(30 分) 28．题目：校园里的发现 要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种 植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺， 200 字左右。 漳州市语文期末质量监测卷 第一部分：积累与运用 1．粗壮 围裙 规则 翅膀 2．B 3．C 4．B 5．A 6．D 7．B 8．D 9．A 10．C 11．C 12．示例：(1)早上，同学们陆续走进学校。 (2)天气很热，小狗懒洋洋地趴在门后的阴凉处。 13．(1)不亮 不明 (2)两岸青山相对出 李白 (3)白云生处有人家 山行 (4)司马光 孙中山 列宁 第二部分：阅读与欣赏 (一)14.A 15．D 16．D 17．A 18．C 19．C 20．略。 (二)21.A 22．D 23．C 24．C 25．A 26．花每时每刻都靠根茎喝水，然后把水传到花朵的各个部分去。 我让它喝了红水，红水就传到白色的花朵上去了，白色的花 朵自然就透出红色来了。 27．示例：我认为小达尔文是一个敢想、敢说、敢做，勇于探索、 勇于创新的孩子。 第三部分：表达与交流 28．思路点拨：美丽的校园是我们成长的乐园，在美丽的校园里 生活、学习，你一定有许多发现，这发现可以是一种植物， 一个场景，也可以是一种现象……充分调动你的感官，把你 的发现写下来，注意表述要清楚，语句要通顺，不写错别字。 例文略。