部编版四年级语文上册第一单元单元试卷及答案-精品10套

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部编版四年级语文上册 第一单元单元试卷及答案-精品10套 人教部编小学语文四年级上册 第一单元测试题 一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）‎ 风俗（sú shú） 崩裂（bēnɡ bēn） 睡眠（mǐn mián）‎ 薄雾（bó báo） 模糊（mú mó） 坠落（zuì zhuì）‎ 二、看拼音，写字词。（6分） ‎ ‎1.清晨，湖面上lǒnɡ zhào（ ）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少女，远处的景物一片朦胧。中午太阳出来了，雾zhú jiàn（ ）消散了，kuān kuò（ ）的湖面清晰地展现在眼前。‎ ‎2.傍晚，妈妈qiān（ ）着我在村口的小路上散步。路边有一片zhuānɡ jiɑ（ ）地，远处是一座pú tɑo（ ）园，夕阳的余晖在稻穗上跳yuè（ ），空气中弥漫着泥土的香味。‎ 三、照样子，换偏旁并组词。（5分）‎ 据（据说） 堤（ ） 沸（ ） ‎ 剧（剧烈） （ ） （ ）‎ 犹（ ） 鹅（ ） 昧（ ）‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 四、把词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）‎ ‎①（ ）（ ）鼎沸 ②（ ）明（ ）昧 ③（ ）（ ）欲坠 ‎④漫（ ）卷（ ） ⑤（ ）（ ）欲聋 ⑥（ ）（ ）无声 ‎1.上面词语中形容声音的词语： （填序号）‎ ‎2.写一个和③结构相同的词语： 。‎ ‎3.选择其中的一个词语造句： 。‎ 五、选词填空。（3分）‎ 平静 安静 幽静 ‎1.教室里十分 ，同学们都在认真听讲。‎ ‎2.听了他的一番话，我的心情久久不能 。‎ ‎3.我和妈妈一起漫步在 的林荫小道。‎ 六、在比喻句后面的括号里打“√”。（4分）‎ ‎1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）‎ ‎2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（ ）‎ ‎3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（ ）‎ ‎4.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼。（ ）‎ 七、按要求完成句子练习。（8分）‎ ‎1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。‎ ‎（1）句中把 当作人来写。‎ ‎（2）请再写一个这样的句子。‎ ‎ ‎ ‎2.星光在我们的肉眼里是微小的。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）‎ ‎ ‎ ‎3.天空里悬着星星。（把句子写具体，至少扩两处）‎ ‎ ‎ ‎4.月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）‎ ‎ ‎ 八、根据课文内容填空。（7分）‎ ‎1.我们踮着脚 望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声 ，只见 的地方出现了 ，人群又 起来。‎ ‎2. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。‎ ‎ 的鹅卵石 河床。哟，卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘都 着一个月亮！‎ 九、口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。（3分）‎ 小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（ ）‎ A.你怎么这么不讲卫生呀？‎ B.爱护环境，人人有责。‎ C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。‎ D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。‎ 十、阅读短文完成练习。（22分）‎ ‎（一）课内阅读。（7分）‎ 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？‎ ‎1.解释文中加点的词。（2分）‎ 风俗： ‎ 招待： ‎ ‎2.判断下列说法的正误，正确的在句子后面的括号里打“√”，错误的打“×”。（3分）‎ ‎（1）阿妈说过，等学校放假了，阿爸就要回来了。（ ）‎ ‎（2）这一段写的是“我”和阿妈在果园里走月亮。（ ）‎ ‎（3）“我”和阿妈看到了月光下美丽的油菜田。（ ）‎ ‎3.想象文段描写的画面，用自己的话写一写。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）课外阅读。（15分）‎ 海滨的夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。‎ 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更（壮 ‎ ‎ 状）观，当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人（称赞 赞叹）。‎ 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。‎ 夜色加浓，各处的灯火也（陆续 连续）亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。‎ 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？‎ ‎1.用“”划去括号里不正确的字词。（2分）‎ ‎2.阅读短文，按要求填空。（3分）‎ 短文中提到了： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。‎ 我们还可以说： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。‎ ‎3.读文中画“ ”的句子，你能换个说法，使句意保持不变吗？（2分）‎ ‎ ‎ ‎4.画出文中的比喻句，并把下面的句子补充完整。（2分）‎ 美丽的小雪花像 ‎ ‎5.思考并填空。（6分）‎ ‎（1）短文是围绕“ ”（文章中心句）来写的。‎ ‎（2）短文是按 顺序来写的，短文中表示这个顺序的词句依次是：‎ ‎ 、 、 。‎ ‎（3）作者为什么感到兴奋和愉快？‎ ‎ ‎ 十一、习作。（30分）‎ 你最喜欢校园的哪个地方，是操场、小花园还是图书室，或者其他什么地方请选择一处，以“校园一角”为题写一篇习作，你可以写它的样子，可以写在那里发的事，还可以写自己的感受，注意按一定的顺序来写，写出自己的真情实感，不少于350字。‎ 参考答案：‎ 一、sú bēnɡ mián bó mó zhuì 二、1.笼罩 逐渐 宽阔 2.牵 庄稼 葡萄 跃 三、示例：河堤 提 提供 沸腾 拂 吹拂 犹如 优 优秀 白鹅 俄 俄国 拾金不昧 味 口味 四、①人 声 ②半 半 ③摇 摇 ④天 地 ⑤震 耳 ⑥鸦 雀 ‎1.①⑤⑥ 2.示例：津津有味 3.示例：一阵秋风吹来，树上的叶子摇摇欲坠 五、1.安静 2.平静 3.幽静 六、2.（√）‎ 七、1.（1）稻穗 （2）示例：一场春雨过后，小草从地底探出了头。‎ ‎2.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。‎ ‎3.示例：深蓝色的天空里，悬着无数颗半明半昧的星星。‎ ‎4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。‎ 八、1.往东 风平浪静 越来越大 东边水天相接 一条白线 沸腾 ‎2.细细 山草 野花 月光 灰白色 布满 可爱 抱 九、D 十、（一）1.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。‎ 对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。‎ ‎2.（1）√ （2）× （3）× 3.略 ‎（二）1.划去：状 称赞 起 连续 应 ‎2.迷人 橘红色 高而远 示例：美丽 火红 蔚蓝 ‎3.我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我感到兴奋和愉快。‎ ‎4.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。‎ 尤其是山坡上那一片片灯光，倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。‎ 示例：一只只空灵飘逸的蝴蝶，扇动着薄翼，落在地上。‎ ‎5.（1）这是一个迷人的海滨夏夜 ‎（2）时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 ‎（3）因为海滨的夏夜景色非常美丽，所以作者感到兴奋和愉快。‎ 十一、略 最新审定教材精编版 部编人教版四年级上册语文第一单元试卷 一、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。（3分）‎ 绿树村边合，青山郭外斜。‎ ‎ ‎ ‎2. 读拼音，写词语。（10分）‎ héng guàn  cháo  shuǐ  dào suì   bà zhà ‎（     ） （      ） （      ）  （      ）‎ jì jìng shà shi zhú jiàn xī shuǐ ‎（      ） ( ) ( ) ( )‎ ‎3．比一比，再组词。（4分）‎ 卷（    ）  优（    ）  穗（    ）  昧（    ）‎ 券（    ）  犹（    ）  惠（    ）  味（    ）‎ ‎4．选择正确的词义。（3分）‎ A 接近，挨近   B 依靠   C 信赖     (1)我们的船渐渐靠岸了。(      )  (2)他做事很可靠，你不必担心。(      )‎ ‎(3)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。(     )  5．把下面的词语补充完整。（6分）‎ 人（  ）鼎（  ）  低（  ）细（  ）  （    ）（  ）无声  ‎ 悄无（  ）（  ）  锣（  ）喧（  ）  （    ）（  ）欲聋 ‎6.判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。（3分）‎ ‎（1）“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完了”。   （      ）‎ ‎（2）《鹿柴》这首诗是宋朝诗人王维的作品。  （      ）‎ ‎（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （      ）‎ ‎7.按要求变换句式。（6分）‎ ‎（1）搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)　‎ ‎ ‎ ‎（2）树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）‎ ‎ ‎ ‎（3） 同学们全神贯注地认真听讲。（用修改符号在原句修改病句） ‎ ‎8.课内阅读（15分）‎ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。‎ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ），再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。 （《观潮》节选）‎ ‎（1）、按原文内容填空。（5分）‎ ‎（2）、照样子写3个词语。（3分）‎ 越来越近 （ ）（ ）（ ）‎ 浩浩荡荡 （ ）（ ）（ ）‎ ‎（3）、这个文段选自课文 《观潮》 ，写的是 的景象，分别 从 到 ，介绍 和 两方面来写的。（5分）‎ ‎（4）、用“_________”划出比喻句，用“ ”划出夸张句。‎ ‎（2分）‎ ‎9.课外阅读（20分）‎ 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。‎ 在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？‎ 这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。‎ 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……‎ ‎(1）联系上下文，将下列的词换个词，意思不变。（3分）‎ 立时（ ） 乍放（ ） 吵嚷（ ）‎ ‎(2)请用波浪线画出一句比喻句。（2分）‎ ‎(3)文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为 ‎ ‎ ‎ 第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________________________________‎ ‎________________________________________________。 （4分）‎ ‎(4)画线句子中的“风”表面上指________________________________，实际上是指 ______________________________________________ 。（4分）‎ ‎(5)为短文确定中心思想：( )（3分）‎ A、本文表现了果农丰收的喜悦。 ‎ B、本文表现了姑娘心情变化。‎ C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。‎ ‎(6)读了本文，你有什么感想？（4分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________ ___ ‎ ‎10.作文（30分）‎ 题目： 节约用水　 提示：请结合生活中的现象以及自己日常的行为，表达为了节约用水应该怎么做。字数400字左右。  ‎ ‎ 四上语文第一单元试卷 班级 姓名 ‎ ‎ 基础题 一、让生字走进语境。‎ ‎1、清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿，làng cháo ( )奔腾而来， yóu rú（ )千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò （ ）的dī àn( )。随着旭日的冉冉升起，海边又zhú jiàn ( )恢复了平静。‎ ‎2、小树啊，我给你tiánshàng ( ) 土，铺上é luǎn shí ( ) 。‎ ‎3、小狗，我qiān（ ）你去看房后的zhuāng jia（ ），去看架上的pú tao（ ）。‎ 二、补充词语，再选词填空。(填序号）‎ ‎①（ ）（ ）鼎沸 ②风平（ ）（ ） ③浩浩（ ）（ ）‎ ‎④水天（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）浪吼 ⑥（ ）（ ）地裂 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上( )。潮来时，江面上( )潮水声犹如( )。海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。‎ 三、我会选 ‎1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）‎ A.潮水 提坝 B.地振 剩余 C.葡萄 填满 D.盼望 庄嫁 ‎2、下列字的声调完全相同的一项是（ ）‎ A据 盼 滚 渐 B余 昂 盐 犹 C.鼎 沸 笼 卵 D牵 填 庄 崩 ‎3、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中“阔”字的意思是（ ）‎ A.宽广 B.时间或距离久远 C.阔气;有钱 D.不切实际 ‎4、给下列加点字选择恰当的解释。‎ ‎(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 （ ）‎ ‎(2)关于这件事，我和你的观点不一样。 （ ）‎ ‎(3)据说这里是观潮最好的地方。 （ ）‎ A.看，看到的 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 ‎5、响声直达高空，形容声音十分嘹亮的成语是（ ）‎ A.人声鼎沸 B.响彻云宵 C.窃窃私语 D.山崩地裂 ‎6、下面词语搭配不正确的一项是 （ ）‎ A.平静的潮水 B.隆隆的响声 C.高高的水墙 D.白色的鹅卵石 ‎7、下列诗句中，不是描写钱塘江大潮的诗句是（ ）‎ A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。‎ B.一千里色中秋月，十万军声半夜潮。‎ C.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。‎ D.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来！‎ ‎8、填在下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）‎ ‎(1)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 江面。‎ ‎(2)它像一条巨龙 在我国北方的崇山峻岭上。‎ ‎(3)南京长江大桥魏然 在滚滚的波涛上。‎ A.横跨 横卧 横贯 B.横贯 横卧 横跨 C.横卧 横贯 横跨 D.横卧 横跨 横贯 提升题 一、品读句子，完成练习。‎ ‎(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像雷滚动。‎ ‎①这句话把 比喻成 ，形象地写出了钱塘江大潮 。 ‎ ‎②形象的比喻可以让句子増色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。‎ 雨越下越大，好像 ‎ 一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同 ‎ 一颗颗萄犹如 ，又仿佛 ，真是漂亮!‎ ‎(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。‎ ‎①句中“ ” 一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有( )。(多选)‎ A.络绎不绝 B.寡不敌众 C.门可罗雀 D.川流不息 ‎②“昂首东望”、 “ ”、“ ”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。‎ 二、阅读课内片段，完成练习。‎ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎(1)这段话写出了来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。‎ 潮水的形态:白线→ → ‎ ‎(2)这段话从潮水的 和 两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用 的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。‎ ‎(3)语言具体、形象是本文的一大持点。请分析下面三个句子并填空。‎ ‎①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。‎ ‎②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。‎ ‎③浪潮越来越近，犹如知千万프白色战马齐头并进，浩港浩地飞奔而来。‎ 句②与句①比，增加了词语“ ”“ ”，从数量和 方面把浪潮写具体了;句③与句②比，又增加了词语“ ”“ ”，更具体地突出了大潮来时的 。‎ ‎(4)唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙(其七)中写道:“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“一”。‎ ‎ 拓展题 一、口语交际。‎ 地球上的资源是有限的，若不加节制地开采，资源就会耗尽，所有的动植物都会灭亡。现在地球妈妈已经伤痕累累，50％的江河水流量减少，25％的哺乳动物和12％的鸟类濒临灭绝，四分之一的人类所患疾病与环境恶化有关，土地的沙漠化日益严重……当前环境的恶化带来的恶果已经给人类敲响了警钟。‎ 读上面一段文字，说一说我们应怎样珍惜资源。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、非连续性文本阅读。‎ 很多蔬水果都噴酒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂，这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和念添加剂的香零食，或者认准“绿色食品”标志选购食品.‎ ‎1、我从这个材料中至少能获得两条信息。‎ 信息一: ‎ 信息二: ‎ ‎2.结合信息内容，给妈妈提个选购健康食品的小建议。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、阅读理解。 ‎ 美丽的鄱阳湖 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖 国母亲金色的腰带一一长江上。它令人向往，令人赞美。‎ 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那干军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。‎ 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼.……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟，”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞，这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！‎ 啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！‎ ‎1、我会査字典。“陶”字按音序查字法应查字母( )，字典里的解释有:(1).用黏土烧制的器物(2).制造陶器(3).喻教育、培养(4).快乐的样子，使快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应该是（ ）‎ ‎2、本文是从（ ）和（ ）两个方面写鄱阳湖的。‎ ‎3、用“一一”画出文中的一个反间句，并把它改为陈述句。‎ ‎ ‎ ‎4、用波浪线画出文中前后照应的句子;用双横线画出文中的一个过渡句。‎ ‎5、本文采用了 和 等修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽。‎ ‎6、从文中找出帯有下列意思的成语写下来。‎ ‎①没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 （ ）‎ ‎②猛烈地向上涌或向前翻滚。（ ）‎ ‎③心情舒畅，精神愉悦。（ ）‎ ‎7、文章第二自然段是围绕 这句话来写的，‎ 分别写出了微风吹过湖面的时候 、 这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。 ‎ ‎ 四年级上册第一单元试卷 ‎ ‎ 班级 姓名 得分 ‎ 一、选择题。（12分）‎ ‎1.下面哪组读音是完全正确的： （ ）‎ A据（jù）说 震（zhèng）动 B田埂（gěng） 模（mú）糊 ‎ C 闷（mèn）雷 踮（diàn）起脚 D运载（zài） 刘禹（yǔ）锡 ‎ ‎2.下面的词语书写完全正确的一组： （ ）‎ A盐官镇 横贯 洱海 鹅卵石 B点苍山 泼刺 镀亮 半明半昧 ‎ C剪秋萝 霸占 滴溜溜 偷渡 D鸦雀无声 云霄 窍窍私语 怀抱 ‎3.下面加点字的解释全部正确的是： ( )‎ A震耳欲（想要）聋 漫（遍布）天卷地 B人声鼎沸（开水）横贯（连贯）C沟水汩汩（水急流的样子）妆（化妆）成 D半明半昧（昏暗）纳（接受）凉 ‎4.下面的句子的修辞使用说法不正确的是： （ ）‎ A海上的夜是静寂的，是柔和的，是梦幻的。（排比）‎ B我看星星的眼睛模糊了，我好像看见无数的萤火虫在飞。（比喻）‎ C花牛在草地眠，白云霸占了半个天。（拟人）‎ D我采哪一塘新谷来招待阿爸呢？（反问）‎ ‎5.下面的成语使用有误的一项是： （ ）‎ A考场上，小明突然肚子疼，老师来到他的身边，低声细语地安慰了几句。‎ B自习课上，大家都在认真完成作业，程真同学却一个人窃窃私语。‎ C操场上正在举行一年一度的运动会，加油呐喊声响彻云霄。‎ D狂风呼啸而来，钟楼上的钟摇摇欲坠，仿佛随时会砸向地面。‎ ‎6.下面说法正确的一项是： （ ）‎ A钱塘江大潮是每年的八月十八日，这天会有很多游客聚集此地，欣赏壮观的潮水。‎ B《走月亮》描写了我和阿妈在月下散步的场景，表达了浓浓的亲情。‎ C《繁星》的作者是老舍，写了他三次看繁星的情景，表达了对大自然的热爱和对美好生活的向往。‎ D徐志摩是个伟大的诗人，他的《花牛歌》让我们看到了一个活泼笨拙的花牛，他的《康桥啊，再见》也是流传广泛的优秀作品。‎ 二、形近字组词。（11分）‎ Cháo 归（ ） （ ）水 （ ）笑 （ ）南 dù ( )亮 温（ ） （ ）河 ‎ yuè ( )出 喜（ ） （ ）来（ ）美 三、按课文内容填空。（46.5分，句子1.5分，其它1分。）‎ ‎1.再近些，只见 形成 。浪潮 ，犹如 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像 。这段描写了潮水的 和 ‎ 采用的比喻的修辞的方法，我也学写一句： ‎ ‎2.细细的溪水，流着 ，流着 。灰白色的 。哟， ，每个 ！从“ ”字看出课文采用了拟人的修辞，我也会写一句： 。‎ ‎3.刘禹锡欣赏了钱塘江大潮，写下了千古名句： ，‎ ‎ 。 ， 。‎ 让我们感受到了潮水的 我还想到了 、 、 ‎ ‎ 来形容潮水的声音响亮。‎ ‎4.《鹿柴》的作者是 的 ，诗句是 ， ‎ ‎ 。 ， 。这是一首山水田园诗，你积累过这样的诗吗？请试着写上一句： ， 。‎ 四、短文分析。（14.5分+15.5分）‎ 达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。 ‎ ‎ 达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣 ‎ ‎ 有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。 ‎ ‎ 达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 ‎ 1. 从文中找出下列词语的近义词。（6分）‎ 有名（ ） 居然（ ） 创造（ ） 根据（ ）‎ ‎2．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。 （1.5分）‎ ‎ 3. 第3自然段主要讲了什么意思？ （2分）‎ ‎ 4.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“ ”画出。（1分） ‎ ‎ 5. 你从达尔文身上学到了什么？ 请联系实际谈一谈自己的感想。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 夏 夜 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。‎ 随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。‎ 夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。 ‎ 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ ‎ ‎1．根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。（4.5分）‎ ‎（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 ‎ ‎2．选字填空。（6分） ‎ ‎ 印 映 应 （ ）照 （ ）象 呼（ ）‎ 失 逝 （ ）败 消 （ ） （ ）世 ‎ ‎3．文章是按什么顺序写夏夜的景物的？ （1.5分）‎ ‎________________________________________________________ ‎ ‎4．全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。（1.5分）‎ ‎5.用“ ”划出文中的一句反问句，把它换不带问号的句子。（2分）‎ ‎ 20xx学年四上语文第一单元错题集 班级 姓名 ‎ 一、看拼音，写词语。‎ ‎1、在家人的照料下，爷爷zhú jiàn ( )恢复了健康。‎ ‎2、收zhuāng jia ( )前，村道上kēng keng wā wā( )的地方被填上了新土。‎ ‎3.果园里飘来pú tao ( )的甜香;田地里的dào gǔ( )也chéng shú( )了。‎ 二、选择题 ‎1.下列词语中，没有错别字的一项是( )‎ A.人声鼎沸 锣鼓喧天 振耳欲聋 B.响彻云霄 悄无声息 齐头并进 C.人山人海 鸦鹊无声 浩浩荡荡 D.山崩地裂 窃窃私语 曼天卷地 ‎2.下列词语搭配有误的一项是( )‎ A.隆隆的响声 B.细细的溪水 C.新鲜的花瓣 D.柔软的夜色 ‎3.下列各组词语有误的一项是( )‎ A.形容人多: 人声鼎沸 人山人海 B.描写潮水声音: 风号浪吼 山崩地裂 C.描写潮水样子:白浪翻滚 水天相接 D.描写颜色: 葡萄灰 梨黄 茄子紫 ‎4.《观潮》一文是按照( )的顺序描写大潮的壮观景象。‎ A空间方位 B.潮来前、潮来时、潮来后 C.事情发展 D.总一一分一一总 ‎ ‎5.读句子，想象画面，下列句子中加点的词使用不恰当的一项是（ ）‎ A.太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。‎ B.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。‎ C.在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。‎ D.数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。‎ ‎6.选词填空，并完成练习。‎ A霎时 B顿时 B忽然 D过了一会儿 E一会儿工夫 ‎(1)空中传来一声巨响，( )天空中出现了千万朵美丽的火花。‎ ‎(2)妈收房间特别快，( )，家里就干干于净净了。‎ ‎(3)他正要出去，( )一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。‎ ‎(4)我会用上面的词语描绘( )的场景： ‎ ‎ ‎ ‎7.下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是( )和( )‎ A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……‎ B.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。‎ C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。‎ D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。‎ ‎8. 四(1)班正在举行“保护环境”＂的综合实践活动，请你也来参加吧。‎ ‎(1)主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打”V”，错误的打“×。‎ ‎①少用、不用、不乱扔塑料袋。（ ）②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。（ ）‎ ‎③常用一次性筷子吃饭。（ ）④珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。（ ）‎ ‎(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是( )。‎ A善待地球就是善待自己 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风 C.保护环境，从我做起 D通绿色时尚，拥地绿色生活 ‎(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动： ‎ ‎ ‎ ‎ 三、补充下面的词语，按要求完成练习。‎ ‎①( )( )鼎沸 ②( )( )私语 ③震耳( )( )‎ ‎④( )声( )语 ⑤响彻( )( ) ⑥( )( )无声 ‎⑦ 悄无( )( ) ⑧( )( )喧天 ‎ ‎（1）形容声音较大的词语： ‎ 形容声音较小的词语： ‎ ‎（2）选择上面的词语，填入下面相应的句子中 a.宁静的夜晚，只有那天上的星星还在 。‎ b.嘹亮的冲锋号 ，战士们如猛虎般冲下了山。‎ c.外面忽然 ，屋里的人都跑出去看热闹了。‎ ‎ ‎ d.秋天 地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜说。‎ 四、句子训练营。‎ ‎1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)‎ ‎ ‎ ‎2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星星。(缩句)‎ ‎ ‎ ‎3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。(用修改符号修改病句)‎ ‎4.请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。‎ 例:每个小水塘，都倒映着月亮的影子。‎ 每个小水塘，都抱着一个月亮!‎ ‎ (1)细雨洒在绿叶上。‎ ‎ ‎ ‎ (2)墙上爬满了葡萄藤。‎ ‎ ‎ 五、填一填 通过本单元的学习，我能根据文章中的描写想象画面。如读了《观潮》，我仿佛看到了 的样子。读了《秋晚的江上》，我好像看到了 ‎ ‎ 的画面。除了想象画面，我还能“听“到声音，“闻”出气味。如读《繁星》，我似乎听到了 ；‎ 读《走月亮》，我似乎听到了 ，闻到了 。‎ 六、默写古诗，并按要求完成练习。‎ 鹿柴 唐王维 ‎ ， 。‎ ‎ ， 。‎ ‎(1)题目中“柴”的读音是 。‎ ‎(2)这首诗描写的是( )时分的静景色。 A清晨 B中午 C 傍晚 ‎(3) 第一，二句写林中看不见人，只能听到说话的音，突出了山林的( )。第三、四句写夕阳晖的映照，更突出了山林的( )‎ A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静 ‎(4) 《鹿柴》是一首写景诗，你觉得这首诗表达了诗人怎样的情感?‎ ‎ ‎ 七、阅读短文。‎ 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。‎ 它是宁静的，宛(wǎn)如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活 泼可爱的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。‎ 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼晴，好奇地张望她周围的新鲜东西，绿得像玉。霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拔轻波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上银光闪闪。中午的小河真是活泼极了。‎ 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。‎ 小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。‎ 家乡的小河啊，你真美!‎ ‎1、全文的结构是: ①总一分 ②分一总 ③总一分一总 ‎2、文中哪一句话掲示了文直的中心?写下来。‎ ‎ ‎ ‎3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4、短文3-6自然段按 顺序来写的。这四个自然段各有一个中心句，请画 上波浪线。‎ ‎5、短文中有很多优美的句子，把自己喜欢的两个句子抄下来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 部编版20xx学年第一学期四年级上1-4课小练习 班级（ ）姓名（ ）学号（ ）　得星: ‎ 一、读句子,根据拼音写字词。‎ ‎1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào(　　　)着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn(　　　)散去, shà shí（ ），大地huī fù（ ）了往日的样子。‎ ‎2. róu hé（ ）的阳光洒在é luǎn shí（ ）上，kēng keng wā wā（ ）的道路xiū bǔ（ ）过了，zhuāng jia（ ）地里的shuǐ dào（ ）chéng shú（ ）了。‎ 二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。‎ A横贯（guàn） 霎（shà）时 泼剌（cì） 丈（zhàng）量 B鼎沸（fè） 昂（ǎng）头 浩浩（hào）荡荡 屹（yì）立 C洱（ěr）海 归巢（chào） 失眠（mián） 霸（bà）占 D芦苇（wěi） 半明半昧（mèi） 坠（zhuì）落 怀（huái）抱 三、每组中有2个错别字，找出并改正 ‎1、若隐若限 风平浪静 齐头并近 失眠（ ）（ ）‎ ‎2、风号狼吼 水天相结 风俗 填补（ ）（ ）‎ ‎3、闪闪烁烁 稻穗 田更 剪秋萝（ ）（ ）‎ ‎4、滴溜溜 偷度 星群蜜布 密密麻麻（ ）（ ）‎ 四、下面句子运用修辞手法完全正确的一项是（ ）‎ ‎1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。‎ ‎2、那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎3、每个小水塘，都抱着一个月亮。‎ ‎4、走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。‎ A拟人 比喻 反问 排比 B比喻 夸张 拟人 排比 C比喻 排比 拟人 夸张 C比喻 夸张 反问 排比 五、下面裤子加点词语使用不恰当的一项是（ ）‎ A午后一点左右，果然从远处传来隆隆的响声。‎ B在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。‎ C老师生病了，但是仍然坚持工作。‎ D我没有想到那件事果然是他干的。‎ 六、句子练习 ‎1.钱塘江大潮的声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写夸张句）‎ ‎ ‎ ‎2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）‎ ‎ ‎ ‎3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。（用修改符号修改病句，并把正确的句子抄写下来）‎ ‎ ‎ ‎4.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ 七根据课文内容填空 ‎1.“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的 、 、 、‎ 的景象，描写了大潮由 到 奔腾西去的全过程。第3、4自然段从 ‎ 和 两个方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。我们不禁发 出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的 啊!‎ ‎2、《繁星》的作者是 这篇课文表达了作者 之情。‎ 附答案：‎ 一略 二略 三略 四B 五D 六 1.老虎大吼一声，好像晴天霹雳，震得山冈也动了。‎ ‎2．难道钱塘江大潮，自古以来没有被称为天下奇观吗？‎ ‎3. 过了好久，钱塘江才恢复了平静。‎ ‎4. 阿妈，这就是我们家的地。‎ 七．1潮来前 潮来时 潮来后 远 近 听觉 视觉 天下奇观 ‎2．巴金 对大自然的热爱以及对美好生活的向往。‎ 知识竞赛（1）‎ 一.为下列加点字选择拼音。（9分）‎ 大堤（ dī tí ） 屹立（yì yǐ） 闷雷（mèn mēn ） ‎ 薄雾（bó báo ） 风号怒吼（hào háo ） ‎ 鹅卵石（ luǎn nuǎn ） 沟水汩汩（rì gǔ）‎ 悄无声息（ qiāo   qiǎo ） 返景入深林（ jǐng yǐng）‎ 二.补充词语，再选词填空（填序号）（15+4分）‎ ‎（ ）（ ）鼎沸 风平（ ）（ ）‎ 浩浩（ ）（ ） 水天（ ）（ ）‎ ‎（ ）（ ）浪吼 （ ）（ ）地裂 响彻（ ）（ ） （ ）（ ）欲聋 低（ ）细（ ） （ ）雀无（ ）‎ ‎1.今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ），潮来时，江面上，（ ），潮水声犹如（ ）。海堤上（ ），根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。‎ ‎2.表示声音大的四字词语是 、 ，‎ 表示声音小或没有声音的是 、 。‎ 三.课文内容我知道。 （6+8分） ‎ ‎1.《观潮》这篇课文是按照（ ）、（ ）、（ ‎ ‎）的时间顺序进行描写的，其中运用了比喻和夸张的修辞手法按照（ ）的顺序生动形象地描写潮水来时奔腾的样子和声音，我想用（ ）、（ ）四字词语来形容钱塘江大潮。‎ ‎2.《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一次是在家乡七八月份的夜晚，那时的星星是 的，第二自然段是在 ‎ 三年前 （地点）看繁星，星光是 的，第三自然段是写在去法国求学的海上，作者的心中充满了 。 ‎ 四．选择题。（2分）‎ ‎1.《鹿柴》这首诗描写的是（ ）时分的景色。‎ A清晨 B中午 C傍晚 D夜晚 五.选词填空。（6分）‎ A霎时 B顿时 C忽然 D过了一会儿 E一会儿工夫 ‎（1）空中传来一声巨响，（ ）天空中出现了千万朵美丽的火花。‎ ‎（2）妈妈收拾房间特别快，（ ），家里就干干净净了。‎ ‎（ 3）他正要去，（ ）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。 ‎ ‎ 新人教部编版四年级语文第一单元测试题 时间：90分钟　满分：100分　得分： ‎ 一、读句子,根据拼音写字词。(9分)‎ ‎1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào(　　　)着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn(　　　)散去,大地才显露出盎然的生机。‎ ‎2.小时候,妈妈常常qiān(　　)着我的手来到小溪,来到zhuāng jia(　　　)地,来到pú tao(　　　)园……那里留下了我成长的足迹。‎ 二、按要求填空。(7分)‎ ‎1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。 ‎ ‎2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。 ‎ 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)‎ 若(　　)若(　　)　　人(　　)人(　　)‎ 人声(　　)(　　)　　(　　)(　　)相接 ‎(　　)崩(　　)裂　　风(　　)浪(　　)‎ ‎1.写两个ABAC式的词语: ‎ ‎2.选择其中的一个词语写一句话: ‎ ‎ ‎ 四、句子快乐屋。(8分)‎ ‎1.霎时,潮头奔腾西去。‎ ‎(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)‎ ‎ ‎ ‎(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)‎ ‎ ‎ ‎2.我会补充句子。(3分)‎ 卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。 ‎ 五、课文欢乐谷。(9分)‎ ‎1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 ‎ ‎2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。 ‎ ‎3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅 ‎ ‎ 的画面。 ‎ 六、课内阅读。(13分)‎ 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。‎ 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。(2分)‎ 逐渐—(　　　)　颤动—(　　　)‎ 飞奔—(　　　)　犹如—(　　　) ‎ ‎2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分) ‎ 好处: ‎ ‎3.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。(3分) ‎ ‎4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(2分) ‎ ‎5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 七、课外阅读。(14分)‎ ‎ ‎ 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。‎ ‎“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。‎ 五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……‎ 五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。‎ ‎1.给短文写上一个合适的题目。(1分)‎ ‎2.照样子,写词语。(3分)‎ 白茫茫 ‎ 大大咧咧 ‎ ‎3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2分) ‎ ‎4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(　　)(4分)‎ A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。‎ B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。‎ ‎5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)‎ ‎ ‎ ‎6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)‎ ‎ ‎ 八、习作。(30分)‎ 你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。‎ 第一单元提升练习参考答案 一、1.笼罩　逐渐　2.牵　庄稼　葡萄 二、1.艹　13　bó　2.12　一　人声鼎沸　鼎力 三、隐　现　山　海　鼎　沸　水　天　山　地　平　静　1.绘声绘色　没完没了　2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。‎ 四、1.顿时　少顷　霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。　2.可爱　抱　月亮 五、1.潮来前　潮来时　潮头过后　2.我和阿妈走月亮　无比幸福和喜悦之情　3.归巢的鸟儿　斜阳　芦苇　归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇 六、1.渐渐　震动　飞跑　好像　2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。　写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。　3.越来越近　由远及近　潮来时　4.潮来时的浪　形象地写出了大潮的大、高　5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。‎ 七、1.五月的槐乡　2.红彤彤　黄澄澄　黑乎乎　高高兴兴　平平安安　热热闹闹　3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。　4.B　5.对五月槐乡的热爱之情。　6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。‎ 提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。 ‎