1.4年.运.日

1.4年.运.日

第 4 课时 年、月、日 ◆ 教学内容 教材 8～10 页年、月、日 ◆ 教学目标 知识与技能：知道年、月、日也是时间单位，了解它们之间的关系。 过程与方法：结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。 情感态度与价值观：积极参加交流、讨论等数学活动，感受年、月、日与日常生 活的紧密联系。 ◆ 重、难点 重点：了解年、月、日之间的关系，认识大、小月。 难点：能判断某一年是平年还是闰年。 ◆ 教学准备 教具准备：课件 学具准备：课件 统计表 ◆ 教学过程 一、新课导入 1、课件出示情境图及问题：根据你的生活经验，说一说下面每件事需要经 过多长时间。 观察情境图然后交流讨论，教师根据实际情况适当提示或告知，（《春节联欢 晚会》一般几点开始，几点结束；从 9 月 1 日开学到国庆节有多少天等）得出结 果：（1）跑完 100 米大约用 18 秒。（2）打一场篮球比赛大约用 40 分。（3）联欢 晚会大约持续 5 小时。（4）从开学到国庆节大约经过 40 天。（5）我从上学到现 在大约经过 3 年。 2、找出上面叙述中提到的时间单位。 全班交流找出时间单位，教师板书：秒 分 时 日（天） 月 年 师：我们已经学过时、分、秒这三个时间单位，今天我们来认识另外三个时间单 位（板书）：年、月、日。 设计意图：选择学生熟悉的事件入手，根据生活经验说出经过的时间，复习旧知， 引出新知，体会年、月、日与日常生活的密切联系。 二、探究新知 1、启发学生说一说生活中其他用年、月、日作单位的事例。例，妈妈调到新单 位已经 1 年了；假期表哥来我家住了 1 个月等。 2、认识大、小月及二月，掌握记忆方法。 （1）课件出示 2012 年年历，学生观察，说一说 1 年有几个月，每个月是多少天。 （2）课件出示 2013 年年历，观察并说一说 1 年有几个月，每个月有多少天。 （3）通过两个年历对比，你发现了什么？完成手中统计表。 交流填表的结果，重点从两个方面说：一方面两个年份的相同与不同之处。另 一方面合计的天数是怎样算出来的。 设计意图：让学生在观察、比较、交流中自己发现问题，得出结果。培养学生 观察、分析、判断的能力，提高学生解决问题的能力水平，初步渗透一些数学研 究的基本方法。 3、让学生观察统计表中 31 天的月份，说一说，有什么规律，然后师介绍 31 天 的月叫大月，30 天的叫小月及歌诀，帮助记忆。并板书： 一、三、五、七、八、十、腊（十二）， 三十一天永不差。 四、六、九、冬（十一）三十天， 唯有二月二十八（二十九）。 师解释“腊”“冬”和“唯有二月二十八（二十九）”的意思。 4、介绍拳头记忆法，帮助学生记忆一年中每个月的天数。（二月除外） 设计意图：利用学生喜欢的歌诀帮助记忆。化繁为简，化难为易。 三、巩固练习 教材第 10 页练一练 第 1 题，课件出示今年年历，学生观察完成填空，指名交流结果。 第 2 题，首先让学生明白活动要求，教师可示范说出自己的生日相关信息，让学 生猜。然后再全班一起互相猜生日。 四、达标反馈 1、填空 （1）、一年半有（ ）个月。 （2）、8 月有（ ）个星期零（ ）天。 （3）、1 年有（ ）个月，31 天的月份有（ ）个，30 天的月份有（ ）个。 （4）、8 月 1 日的前一天是（ ）月（ ）日，6 月 30 日的后一天是（ ）月（ ） 日。 2、乐乐在奶奶家连续住了 62 天，正好经过 2 个月，请你猜猜可能是哪两个月。 3、红光制药厂 9 月、10 月、11 月平均每天节约用水 2 吨，这三个月一共节约用 水多少吨？ 答案：1、（1）18 （2）4，3 （3）7 月 31 日，7 月 1 日。 2、7 月、8 月或 12 月、1 月。 3、30×2+31=91（天），91×2=182（吨） 五、课堂小结 通过这节课，你知道了哪些时间单位？关于年、月、日你知道了什么？还有 哪些想了解的？ 设计意图： 通过总结，自评，让学生感受成功的喜悦。使知识的脉络更清晰，更有条理， 便于学生理解、掌握。 六、布置作业 1、判断对错 （1）、单月都是大月，双月都是小月。（ ） （2）、每一年都是 365 天。（ ） （3）、一个月最多有 5 个星期日。（ ） （4）、妈妈的生日是 2 月 30 日。（ ） 2、填空 （1）、21 天=（ ）周 3 日=（ ）小时 2 年=（ ）月 （2）、同一年中相邻的两个大月是（ ）月和（ ）月，这两个月共（ ）天。 （3）露露的生日是元旦的前一天，她的生日是（ ）月（ ）日。 3、某年 9 月份有 4 个星期四，5 个星期三，这一年的 9 月 1 日是星期几？请你 制出这个月的日历表。 答案：1、××√×。2、（1）、3，36，24.（2）、7，8，62.（3）12 月 31 日.3、 9 月 1 日是星期二，日历表略。 ◆板书设计 年 月 日 一、三、五、七、八、十、腊（十二）， 三十一天永不差。 四、六、九、冬（十一）三十天， 唯有二月二十八（二十九）。 ◆教学资料包