人教版三年级下册桂林山水模板

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桂林山水 “ 桂林 ” 位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有 “ 桂林山水甲天下 ” 的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！ 陈淼 , 男 ,1927-1981, 汉族。辽宁大连人。中共党员。 1949 年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。 1950 年开始发表作品。 1952 年加入中国作家协会。 著有散文集 《 早晨集 》 、 《 春雨集 》 ，中篇小说 《 劳动姻缘 》 ，短篇集 《 炼钢工人 》 、 《 红榜的故事 》 ，话剧剧本 《 红旗歌 》( 合作 ) 等。 作者简介 漓 江 　 lí　　 波 澜 壮阔 lán　　 翡 翠 fěi 峰 峦 雄伟 lu á n 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无 暇 xiá 怪石 嶙峋 lín xún 屏 障 zhàng 连 绵 不断 mián 竹 筏 fá　 危峰 兀 立 w ù 　　　　　 字词 无瑕 　　翡翠 　 　荡漾 水平如镜 峰峦雄伟 拔地而起 奇峰罗列 连绵不断 波澜壮阔 红叶似火 形态万千 本课优美的词语 2. 桂林山水 你从课题知道这篇文章主要写什么的？ （ 先写水，再写山，山水相融 。） 请同学们按下列要求自学课文 1. 自由读全文，请找出一句能概括全文，给你总体印象的句子） 人们都说： “ 桂林山水甲天下。 ” 我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 1 、理解 “ 桂林山水甲天下 ” 中 “ 甲天下 ” 的意义。 2、为什么说桂林山水甲天下呢？ 思考： [ 唐 ] 杜甫 风景宜人处，：“独桂林”。 [ 宋 ] 范成大 桂林之奇，天下第一。 桂林山水甲天下 甲： 第一 甲天下： 天下第一 桂林山水，天下第一 想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景 ? 赏析 自由朗读第二自然段，回答问题： 1. 用 “ ” 划出描写漓江水的特点的句子。 2. 圈出 最能体现漓江水特点 的字 。 3. 课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？ 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 却从没有见过漓江这样的水 品读句子，回答问题： 1 、作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？为什么？ 2 、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？ 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 大海 西湖 漓江 却 我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 波澜壮阔 大海 水平如镜 西湖 填空 ： 我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水？ 作比较 突出漓江水的美 想一想：漓江水的特点 漓江的水 清 静 绿 漓江的水真 静 啊， 静 得让你感觉不到他在动 静 漓江的水真 清 啊， 清 得可以看见江底的沙石 清 漓江的水真 绿 啊， 绿 得仿佛那是一块无瑕的翡翠 绿 漓江的水真 静 啊 , 静得让你感觉不到它在流动 ; 漓江的水真 清 啊 , 清得可以看见江底的沙石 ; 漓江的水真 绿 啊 , 绿得仿佛是一块无暇的翡翠 ; 排比 作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？ 比喻 排比是一种 修辞手法 ，利用 三个或三个以上 意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排， 达到一种加强语势的效果。 比较句子： 漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！ 漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 啊，静得让我感觉不到它在流动； 啊，清得可以看见江底的沙石； 啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 1 、比较他们表达的意思有什么不同？ 2 、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力 （声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强） （水流：感觉上 水态： 视觉上 水色：用比喻突出它的可爱） 漓江的水真 静 清 绿 桂林的水 静 清 绿 感觉不到流动 能看见江底的沙石 一块无瑕的翡翠 照样子，把句子写完整。 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 桂林的山真 啊， 这棵老槐树真 粗 啊， 妈妈买来的西瓜真 啊， 发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景 小结第 2 节学习方法： （ 1 ）了解桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。 （ 2 ）划出句子，说明桂林水的特点。 （ 3 ）想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 试着有感情朗读。 （ 4 ）写大海与西湖，是为了什么？ 用学习第二段的方法学习第三段： 学习要求： 1. 找出描写桂林的山特点的句子。 2. 认真朗读有关句子， 体会作者的思想感情。 3. 本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？ 个人自由说 —— 小组讨论说 我攀登过峰峦雄伟的泰山 浏览过红叶似火的香山， 却从没看见过桂林这一带的山 桂林的山真 奇 啊 , 一座座拔地而起 , 各不相连 . 奇 像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 这句话主要写　　　　　　。句子中把　比作　　 、 、 。 　　 桂林山的奇 老人 巨象 骆驼 山 桂林的山真 秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 秀 这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。 桂林山的秀 山 屏障 竹笋 险 桂林的山真 险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人 , 像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 齐读 ： 桂林的山真 奇 啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象 , 像骆驼奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真 秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽 , 倒映水中； 桂林的山真 险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 这些句用了哪些修辞手法？ 排比、夸张 比喻 老人，骆驼，大象 屏障，竹笋 危峰 兀立，怪石嶙峋 我攀登过峰峦雄伟的泰山 游览过红叶似火的香山 却没有看见过桂林这一带的山 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林一带的山。 想想课文写桂林的山为什么要写这些著名的泰山，香山？ 作比较 用 泰山 和 香山 跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山 奇 、 秀 、 险 的特点 课文的第二段用 和 来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水 、 、 的特点。课文第三段又用 和 跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山 、 、 的特点。 作者在介绍这些特点时都用了 句式。 课文的第二段用 大海 和 西湖 来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水 静 、 清 、 绿 的特点。课文第三段又用 泰山 和 香山 跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山 奇 、 秀 、 险 的特点。 作者在介绍这些特点时都用了 排比 句式。 把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子找出来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷 云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！ 情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！ 水几重啊，山几重？水绕山环桂林城， 是山城啊，是水城？都在青山绿水中 …… 唐 贺之章 人在画中游 舟行碧波上 小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。 桂林山水 桂林的水 : 静 清 绿 桂林的山 : 奇 秀 险 练一练，选喜欢的说一说。 1 、街道上的人真多啊， 2 、校园真安静啊， 3 、早晨的空气真清新啊， 4 、花朵真香啊， 练习一 1 、桂林的山水美， ———————— 。 2 、教室里真静啊， ———————— 。 3 、街道上的人真多啊， ——————————— 。 4 、早晨的空气真清新啊， ———————— 。 5 、花朵真香啊， ———————————————— 。 同学们文章学到这，我们完全理解作者的感受了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来，为我们展现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更美啦。作者怎能不陶醉其中呢？ 人们都说”桂林山水甲天下“，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。 小练笔 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。 ——————————————————____________________________________ —————————————————— 1 、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。 作业： 2 、背诵课文。 拓展阅读 桂林位于广西壮族自治区东北部，是个具有 2000 年历史的文化名城，也是著名的风景旅游胜地。桂林的旅游风景区范围较广，北起兴安，南到阳朔，绵延 100 公里之间，大体以桂林为中心，包括漓江两岸、兴安、阳朔一带。由于桂林地区的岩溶地形（即石灰岩地形）发育，在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下，地面形态发生奇妙变化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态，构成了桂林山水的独特风貌，“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”，正是典型的岩溶地形独特景观的写照 。 桂林旅游资源丰富，并具有以下五个方面特点和优势：一是山川秀丽独特。二是自然资源和人文资源浑然一体。三是城市与景区交融，推窗、出门就能见景，且景观分布适当，旅游可达性好；四是景观分布的空间层次多，且各具特色，便于多种旅游线路的组合与分期分区开发；五是多数景区有城镇做依托。部分景区已有一定的开展基础，适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动，增强可游性。近年来，桂林市加大旅游资源整合和开发力度，大力推出了两江四湖、乐满地、印象刘三姐、愚自乐园、龙胜温泉、银子岩、秦城水街等各具特色和高品位的旅游精品 。 桂林的石 桂林的石美，主要是指桂林至阳朔间山石奇景，特别沿江两岸近百里的石形奇特，变幻多姿。例如，著名的月牙山，山腰处的岩石酷似一弯新月，所以叫月牙山；山北腰处立一石，端直挺拔，形似剑柄，叫剑柄石；另一山石形似莲蓬为莲房石。还有七星岩的飞来石、云呼石、翠屏石；象鼻山的垂钓石；南溪山的悬云石；叠彩山木龙洞前的龟石、龙石、蛤蟆石等。这里比较有特色还有普陀山的普陀石林，奇石峥嵘，石骨嶙峋；西山龙头石林，好像龙头的龙角、龙叉、龙须、龙鳞。这些形状奇特的岩石，在光线明暗照映、云遮雾绕衬托反射下，更显得变幻无穷，形成一座座天然、抽象的雕塑画像。 桂林的洞 桂 林的洞异，可以说是“无山不洞，无洞不奇”，随处可见。目前，桂林地区发现的溶洞约有 2000 多处，千百个溶洞，相互套叠，形状各异，色彩不同。有人说，“桂林山水之奇，多半是洞奇”，许多岩洞确实各有千秋，别有天地；洞内有倒垂的石屏和石幔、石床、石鼓，有宽敞的溶洞地下大厅”，有迂回曲折的“长廊”，有波状起伏的“石桥”，有石笋众生的“竹林”等等。在众多的岩洞中，最为著名的要数芦笛岩，岩洞雄奇瑰丽，迂回曲折，游程长达 500 多米。芦笛岩位于桂林西北部光明山下，因深洞附近生长许多芦荻草，据说这种草可以做小笛子，因此把这里叫做芦笛岩。岩洞内有大量的、色彩缤纷的钟乳石、石笋、石柱、石幔、石床、石花等，构成了一幅幅精美的天然雕塑画屏。 澜 瑕 攀 峦 泰 骆 驼 罗 障 兀 绵